数学 中学生 5ヶ月前 マルバツ合っていますか? また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか? 問題2も同じ考え方ですか? 例題 2 以下の数について, ÷(四則演算)を考えるときに、計算がいつでもその数の範囲の中 で可能なものには○をつけよ。 不可能なものには×をつけよ。 ただし除法について 0で割ることは考えないものとする。 加法 (+)減法 (-) 垂法(X) 除法(:) (+) 自然数 0 0 × 数 0 X 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 どうやったら2分の3になりますか 標準 (2)右の図において,∠ABC= ∠ACD, AB=6cm,BC=4cm, CA 3cm, AD= cm である。 A 6cm 3cm B 4cm- 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 5ヶ月前 (4)次第に は、 だんだん ではダメですか? (6) 問五次のA~Cの古文について、あとの問いに答えなさい。 A 昔、男ありけり。 かり B雁などの連ねたるが、いと小さく見ゆるはいとをかし。 ふ かち い 地 夜、やうやく更くるほどに、徒歩にて、家を出づれば、盗賊に逢ひたり。 Aの文で、現代では用いられない過去の助動詞は何か。 Aの文を現代語訳した場合、必要となる品詞は何か。 音は 「Bの文で、「たいそう」という意味の副詞はどれか。 いと この文の「やうやく」(ようやく)の古語の意味を答えなさい。 Cの文の中から動 未解決 回答数: 0
数学 中学生 5ヶ月前 この後どうやってといたら答えにたどり着けるのか分からないので教えて欲しいです😖💧 答えは32°です! 図で,四角形ABCDは円に内接し, EはBにおける円の 接線と直線DCとの交点である。 ∠DAB=70° ∠CEB = 72° のとき, ∠DBCの大きさ を求めよ。 の問いに答 (1) AB D.Cの大きさ を求めよ。 ABCのを求めよ。 A70° 「B 10 IC 720 130-105 -70-x E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 なんで答えが20°になるのか分かりません😖💧 わかるところまで書いてみたのでそこまであっているのかと 続きをどうしたらいいのか教えて欲しいです! 右の図のように, 線分ABを直径とする半円0の 弧AB上に互いに異なる3点C,D,Eが, A,C, D, E, B の順に並んでいる。 点と点C, 点Bと点C, 点Bと点D, 点Dと点E をそれぞれ結ぶ。 CD: DE = 2:5, OC//ED の とき. ∠CBDの大きさは何度か。 C D E A B 1.5x 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 5ヶ月前 (1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです 傍線部①の「十二月」は、陰暦の月の異名で何と呼ぶか。ひらがなで答えなさい。 1人の ②傍線部 ①、傍線部③は、何月何日のことか答えなさい。 (1) 十二月二十一日 しはす ⑧三月二十七日 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 これの⑺⑻のような、3乗が絡んだ因数分解ができません。 コツや、やり方など教えて欲しいです🙏 (3) (5)x2-4y 2 (7) x3+8 (8) 125x3-27y³ 待の形を作ることである. m 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。 8下の表は,ある2つのばねA, Bそれぞれに50gのおもりを1個ずつふやしながらつるした とき, ばねの伸びを測定した結果である。 いま、 2つのばねA,Bをそれぞれ5Nの力で引いた。 このとき, ばねAの伸びと, ばねBの伸びの比として最も適切なものを,あとのア~エから1 つ選んで、その記号を書きなさい。 ただし, ばねA,Bの伸びは、ばねを引く力の大きさに比 例するものとする。 ]〔兵庫一改] [ おもりの個数[個] 0 1 2 3 4 5 ばねAの伸び [cm] 0 0.6 1.4 2.1 2.7 3.5 ばねBの伸び [cm] 0 1.8 3.3 5.0 6.8 8.8 ア 1:3 ウ 3:1 イ 2:5 エ 5:2 21 未解決 回答数: 0