（3）と（4）がよく分かりません。 私（3）はイだと思いました。 解説がよく分からないので教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

C 力をつけよう わかる 解説 1 太陽の1日の動き (2)よく出る計算のポイント m 地球は1日に1回転,西から東に自転しているので, 1時間(60 分)あた715°ずつ回転しているよ。 地球が135.25-135=0.25[°]自転するのにかかる時間をX[分]とすると。 60:15=X:0.25より,X=1[分]。 東経135°の子午線は観測地よりも西にある ので、太陽の南中時刻がおそい。 よって, 12時13分の1分後の12時14分となる。 (3) I 神戸市における日の出の位置が真 【太陽の1年の動き】 東よりも南寄りなので、 観測した季 節は冬だと考えられる。したがって. 北極付近では1日中太陽がのぼらず (極夜)。南極付近では1日中太陽が 沈まない(白夜)。よって, ウまたはエ。 I 太陽がBの位置にあるときにおける神戸市の(北緯26°) 時刻は8時30分なので、 神戸市よりも東側に 昼の範囲が広がっている。よって,イまたはウ。→高い →I, Iより、ウが正解。 (4) 北極星を基準にして考える。北極星の高度は緯 度(北緯)と等しいので, 右の図のようになる。 ©の解答 11 (1) ウとエ (2) 12時14分 (3) ウ (4)D ア 2 イ 太は野急円 冬至 春分と秋分 夏至 太陽の南中高度最も低い。 最も高い。 日の出,日の入り最も南寄り。真東と真西最も北寄り。 最も長い。 昼の長さ 最も短い。 【太陽の1年の動きの比較) 那覇市 春分·秋分 夏至 冬至 南中高度 126 北 日の出の位置と真東の距離→短い 神戸市 (北緯34°) 冬至 南中高度 南 m 日の出の位置と真東の距離→長い 春分·秋分 夏至 2 (1) 6時間 2星の運動 (1)) よく出る計算のポイントく 星は日周運動によって, 1時間に15°ずつ動く。 134 北 →低い 2 2月 (2) B 星が天球上を1日で1周する運動を日国) 北図剛

教えてください😔中一のレポートです(>~<)

課題:ドラゴンクエスト2をモチーフとして,「歩くと ダメージを受ける」という状況を数式で表す。. また,条件を満たすように主人公達が行動するとき, どのような結果になるか考察し,まとめる。 ex1. 以下の図は,ドラクエ2におけるフィールドマップです。 主人公達は壮大な冒険の末に, 最終決戦前の地点となる「ロンダルキアの洞」まで 後少しというところまで辿り着ぎきました。 しかしながら,主人公達のステータスは右下の表のような状態であり, 全員「毒」におかされています. 「毒」 は4歩歩くと1のダメージを受けます。 このとき,次の問いに答えましょう。 ローレ サマル ムーン ロンダルキアの洞 最大HP 130 100 90 HP 4 6 2 MP 0 0 海 海 (1) 歩いた歩数をの歩, 受けるダメージをyとして, 9をなの式で表しましょう. (2) この状況から「ロンダルキアの詞」に向かうとき, その最短ルートを図に描き込みましょう。 ※海や川,岩山のシンボルの上は歩けません。 ※縦や横にしか動けません、 岩山 全員「毒」におかされている (3) この状況から「ロンダルキアの洞」に向かうとき, そこに辿り着くことができるかどうかを考察し, まとめましょう. くまとめるポイント> 「ロンダルキアの洞」に辿り着くことができるか 仲間たちの生死とHPの状況 ※エンカウントは考えない 計算式や考え方なども 書いておくこと。

(1)①ウ②ウです ①について、物体の質量が大きくなったということは、物体が持つ位置エネルギーも大きくなったのに、速さが変わらないのは何故ですか？

振り子について次の実験1と実験2を行った。 (実験1) 質量が200gの物体を天井から糸でつるし、A地点から静かに手をはなしたところ図のようにB地点を 通過した後、C地点で折り返し、往復運動をした。実験1のようすは図1に示した。 (実験2) 図2のように、点Oの真下で、基準面より15cm高い位置にくぎを固定し、点Oに固定した糸Aに300g0 鉄球をとりつけた。さらに、糸Aがたるまないように糸Bを引き、基準面より10cm高い位置で鉄球を静 止させた後、静かに糸Bをはなした。 図1 図2 糸A 0 0 20cm 15cm 糸B 5cm A 基準面 B 物体を質量が400gのものに変えて、同じ運動をさせると、DB地点での物体の速さは、200gのときと (1)比べてどうなるか。また、②C地点での高さはA地点と比べてどうなるか。最も適当なものを下のア~ ウからそれぞれ1つずつ選び、記号で答えよ。 ア 大きくなる イ 小さくなる ウ 変わらない

解説お願いしたいです🙇‍♀️ あと間違いが多い場合どんな勉強法がいいですかね🥲教えてください💦🙇‍♀️ ピンクで囲っている部分だけ教えてください💦

2 次の問いに答えなさい。 問1 (1),(2)の計算をしなさい。 CB の iCF ) ( -は4) DCF の ズ8x.(6 - ズ- 4 . (タァ-6)-(はこ4) 等しいので CCDF ?r+(2 2ェ+ 20 x」20 * 22 の角がそれぞれ =ACDF ば正着とする。 れていれば。 5a (2) V18 - Fa=2 2 I do っ 8x -6-(8 2ォ=(8+6 8x= 24 x137: (18 れより 問2 連立方程式 8x+3y=18 を解きなさい。 8r+3=(8 &x -47:32 2x-y=8 8c-44:32. か1--えム *= - 2 3 A中学校の生徒40人と B中学校の生徒60人について, 休日のテレビの視聴時間を調査しました。次の図は, A中学校とB中学校の調査 結果をヒストグラムで表したものです。 下の問いに答えなさい。 1人 6~7 2人 (A中学校) (人) (B中学校) 5~6 (人) ト 3人計40人 0~! 1i~2) 5人 計 60人5 10 73 ソム 9-5 -5 10 4~5 9a 5 3~y 10人 2 10人 2へ3 [1人 5 3~¥ 12人 0 1 2 3 45 6 (時間) 2~3 (&人 7 0 1 2 3 (時間)(大 4 問1 A中学校について, 中央値が含まれる階級の相対度数を求めなさい。 5 6 7 久15) 。 6 3016) IYへ 7 「4 3~Ya発国 10K だから 4o人 6e人 香p り 26 21 (o A学校 00m 40 30 (9a 問2 A中学校とB中学校の結果からいえることとして適切なものを, 次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 1に4=0.25 A中学校とB中学校のデータの範囲は等しい。 イ 中央値が含まれる階級の階級値はA中学校の方がB中学校より大きい。 () B中学校の最頻値は, A中学校の最頻値より大きい。 テレビの視聴時間が2時間未満の生徒の割合はB中学校の方がA中学校より多い。

わかりやすく説明してください

こることが 1年のほうが 一8冊多い→1年のほうが8冊少ない Ip.6 FC カをのはどう目 14 下の表は,今週1週間のそれぞれ の日の最高気温を20℃を基準にして, それ より高い場合を正の数, 低い場合を負の 数で表したものである。 土曜日のところ だけ汚れて見えなくなっている。1週間の 平均が19℃であるとき, 土曜日の最高気温 を求めなさい。 曜日 日 月火水 木 金 土 との差(℃ +3-4 0 -7-5+8 12点 72点 -5=75 75点 1年 31

この問題の最後の答えが、二枚目なんですけど逆だと思いました。 なぜこの答えになるんですか？

17 地 図1は、ある地域の等高線と標高を示 0 次の文は,この地域の地層について述べたものである。 わらず、地層の調査結果では, 同時期に堆積した( Kの層に含まれている火山灰は同じものであり, この地域の地層は 水平に推積していて, 断層によるずれはあるが傾きはないことがわ 標高が調査地点X, Y, Zでくい違っていることから, この地域 2 地点X, Y, Zにおいて, ①の層の上面の標高はそれぞれ何 この地域の地層は, 水平に堆積し, 地層の傾きがないにもかか ~Dで、 図である。 間を含む地層の広がり かってい 210 25 X 図2 かっている。 Y コ泥岩の層 X 220m 5 口砂岩の層 ¥215m。 -210m」 10 れき岩の層 火山灰の層 247 15 )の層の ちが に断層があることがわかった。 )にあてはまることばは何か。 0 文中の( mか。 この地域にある断層について,図2から考えられることを,次 のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 地点Xと地点Yとの間には断層があるが, 地点Yと地点Zの 間には断層はない。 イ 地点Xと地点Yとの間には断層があるが,地点Xと地点Zの か 間には断層はない。 ウ 地点Xと地点Zとの間には断層があるが, 地点Xと地点Yの 間には断層はない。 I 地点Yと地点Zとの間には断層があるが, 地点Xと地点Zの 間には断層はない。 C次の文は, この地域にある断層による地層のずれ方について述 べたものである。文中の( とのア~クからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 断層によって,図1の地域の地層は( ① )側が高く, ( ② ) 側が低くなるようにずれたと考えられる。 )のD. 2にあてはまるものを,あ エ 北 イ西 ウ 南 カ 北西 ア 東 ク南西 オ 北東 キ 南東 地表からの深さ[m]

問3の2番が分かりません、、 お願いします、教えてください！

問3 A, B, C, D, E, F の生徒6人の国語のテストの得点は, 次の表の通りである。 このとき,次の(1), (2)に答えなさい。 生徒 A 得点(点) B C D 64 E 87 F 55 * 74 (1) 6人のテストの平均点を求めなさい。 83 69 (64+87+55+14+ 83t 69) 64 87 151 55 6 206 24 28 0 363 69- 432 432 12 (別解) 9+ 32 +0+ 19+28+ 14 2 基準点を70点とおく。 ち5+ ん 6 41 19 60 42 /o 2 (2) 6人のうちの1人の得点が誤りであることがわかった。得点を修正すると、 正しい平均点は3点低くなり, 中央値が 67点となった。得点の誤りがあったの だれ は誰か,A~Fから選びなさい。また正しい得点も求めなさい。 ち5 64 9irn A

オレンジで囲っている部分で，どうして①に✖️2をしなきゃいけないんですか？🤔🤔

ップ2 いろいろな問題を解いて 3 割合の問題 (8点×2) 赤いばらと白いばらがあわせて 65本あった。赤 [2~ いばらの 20%と白いばらの 40%を使って, 18本の 花束を1つつくった。はじめにあった赤いばらを 本, 白いばらをy本として, 次の問いに答えなさい。 (1) 問題文中の数量の関係を下の表にした。空らんを すべてあって8点。 うめなさい。採点基準 赤いばら 白いばら 合計 はじめに (本) あった本数 65 -1 花束に (本) 使った本数 20 -x 100 40 y 100 18 一 (2) (1)の表から連立方程式をつくり,はじめにあった 赤と白のばらの本数をそれぞれ求めなさい。 [2+y=65 .①ーはじめにあった本数の関係 40 100y=18 … 20 …②一花束をつくるのに使った本数の ち 100で+ の×2 2×10 )-)2.2x+4y= 180 関係 2.c+2y= 130 のき -2y=-50 y=25 y=25 をOに代入すると, x+25=65 c340 この解は問題にあっている。 白い ばら 25 本 赤い ばら 40 本 4 考える力 割合の問題 (12点) 川 N

学習2(エネルギーと仕事)の図3の問題と、ばねエネルギーの問題の図についてです ２つのは紐に引っ張られている物体という点で同じ系統の問題だと思いますが、２つは運動エネルギーは働いていますか？また仕事してますか？

。また,速さが一定のときは, 距離は時間に比例する。 10 ●ばね エネルギー●グラフから実験のようすを考える ばねに加える力の大きさとばねのの びの関係が図1のようになるばねがあ る。図2のように,このばねの両側に ひもをつけ,一方のひもは定滑車を通 してから床に置いてある物体につけ, もう一方のひもは手で持った。ひもを 静かに下向きに引いていくと同時にば ねはのび始め,ひもを引く距離とばね ののびの関係は, 図3のようになった。 図1 図2 図3 20 20 15 ばね 10 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5 10 15 20 ひもを引く距離(cm] 0 力の大きさ[N) 物体 床 これについて,次の問いに答えなさい。 2.0 ばねののび〔皿】 ばねののび〔m]

印つけてる問題が分かりません。教えて欲しいです🙇‍♀️ 答えは(１)ウ（4)熱 (5)0j(6)ウ でした。解き方教えてください。

L7,9においいて,斜面上の区間 AB と斜面と水平面を接続する区間 BC はなめらかで摩擦がなく,水平回 上の CD 間には摩擦がある。A点には大きさの無想できる小さな物体が糸で結ばれ静止している。 14か水平面からある高さにあるとき,その物体がもつ位置エネルギー(JJ]は, 水平面を基準にすると, 0×質量(kg)×高さ [m〕で求められることがわかっている。A点の水平面からの高さを2m とすると, A点に置かれた質量 1kgの物体のもつ位置エネルギーは 20Jとなる。 いま,A点に置く物体の質量を 0.5kgとして,次の問いに答えなさい。 図 T9) 糸 物体 ホ二 る() A 美 al 2m の B C D (1) 物体がA点でつりあいの状態にあるとき,物体に作用する力カは,重力と糸が引く力の他にどんな 力があるか。次のア~エから最も適切なものを1つ選び,記号で答えよ。 るア 斜面上を降ろそうとする力 エ カは無い イ 斜面に押しつける力 ウ 垂直抗力 (2) 物体を引いている糸を切ると物体は静かにすべり出した。 A点からC点まで運動する間に一定に 保たれるエネルギーは何か。次のア~エから最も適切なものを1つ選び, 記号で答えよ。 ア 運動エネルギー エ エネルギーは無い イ 位置エネルギー ウ カ学的エネルギー (2)のとき物体がC点を通るときの運動エネルギーはいくらか。 主泉日 () (4) 物体はC点を通過したあと水平面上を運動し, やがてD点で止まった。その間に減少した運動エ ネルギーは何に変化したのか。 最も重要なものを1つ答えよ。 元 (5) CD 間の運動の間に重力が物体にする仕事はいくらか。 (6) 物体の運動エネルギーは速さが速いほど大きく, 速さが2倍になると4倍に, 速さが3倍になる と9倍に,というように速さの2乗倍になることがわかっている。 A点の高さを水平面から 0.5m 末かにして(2) と同じように運動させると, C点を通るときの速さは, A点の高さが 2mのときの速さの 何倍か。次のア~エから最も適切なものを1つ選び, 記号で答えよ。 く 1倍 イ 0.75倍 ウ 0.5倍 エ 0.25倍 7-