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理科 中学生

⑵の問題の解き方を教えてほしいです!

2. 音に関する実験を行った。 (1)~(5) の問いに答えなさい。 実験 図1のような装置を用いて、おんさから出る音を観察した。図2は、 おんさをたたいたときにコンピュータの画面に表示された音の 振動のようすであり、縦軸方向は振動の振れ幅を,横軸方向は1目もりあたり2000分の1秒の時間を表している。 2. (計 25点) 図2 図1 0- 3点 WA 4点 おんさ マイクロホン コンピュータ か、 さ O1 イルカやコウモリは聞くことができるが, ヒトが聞くことができない音を何というか, 書きなさい。 図2の音の振動数はいくらか, 単位を含めて書きなさい。 「 に こ心。 図2の音を観察したときより弱くおんさをたたいたときに表示される振動のようすを, 解答欄の図 にかきなさい。ただし, 解答欄の図の縦軸および横軸の1目もりの大きさは図2と同じものとする。 5点 3点 実験[2] 図3のような装置を用いて, 弦をはじいたときの音を調べた。 なお、 木片は左右に動かすことができ, 振動させる弦の長さを調節できる。 図3 木片 弦 滑車 5点 (4) 次の文は、 弦をはじいたときの音の振動が耳に届くまでのようすについ て述べたものである。 おもり )にあてはまる言葉を,書きなさい。 にきみ、劣そつ 弦の振動が、( )を伝わって,耳に届く。 5点 (5) 図3のときより高い音を出すには, 図3の装置をどのように変えればよいか, 図3中の言葉を用い て2つ書きなさい。ただし, 弦をはじく部分は, 木片と滑車のちょうど真ん中である。 TT

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理科 中学生

なぜカッコ2の問題がFになるんですか? 教えて下さい よろしくおねがいします🙇🙇🙇

簡単に書け。 II 図1は、日本のある地点で10月7日午前5時に月の観測を行 図1 ったときの記録である。さらに,図1の2日後の10月9日の同 じ時刻に,同じ場所で観測を行うと,月の位置と形が変化してい た。次の問いに答えなさい。 (1) 図2は,地球の北極側から見た太陽月·地球の位置関係を 模式的に表したものである。次の文の x, y にあてはまる最も 10月7日 b』 (宮崎改,千葉改) 2) - II 【各4点…20点) 東 X 適当なものを,それぞれ図2のア~エから,zにあてはまる最 図2 C B も適当なものをA~Fから1つずっ選び,記号を書け。 ー太 ー陽 地球は Jの向きに,月はy の向きに公転している。 D D月 月食が起こるときは,月は図2のz の位置にある。 すの Z 自転 の向き 地球 ウ エ ー光 図1のときの月は,どの位置にあるか。最も適当なものを 図2のA~Fから1つ選び,記号を書け。 (3) 10月9日に観測したときの月の位置と形は, 10月7日のときと比べてどのように変化したと考 えられるか。次のア~エから適当なものを1つ選び, 記号を書け。 ア 月の位置は図1のaの方向に移動し,さらに細い月に変化した。 イ 月の位置は図1のaの方向に移動し,かがやいて見える部分がふえた。 う月の位置は図1のbの方向に移動し,さらに細い月に変化した。 * 月の位置は図1のbの方向に移動し, かがやいて見える部分がふえた。 E F

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