4番と5番がわかりません、 式と説明もお願いします

3| A, B, C, D の男子4人,E, F, Gの女子3人が1列に並ぶ。次のような並び方は何通りあるか求め さい。 (1) 全ての並び方。 (2) 女子3人が続いて並ぶ。 120 X 42 7! 240 480 5040 5! (3) 両端には必ず男子がいる。 (4) 女子が隣り合わないように並ぶ。 2,5! (5) AはBより左で, BはFより左に並ぶ。 ○.B9 C 4 24ス3×2 =

(1),(2),(3)の解き方と答えを教えてほしいです。 よろしくお願いいたします。

3 渋谷幕張高改題★★☆ 4人の男子A, B, C, Dと4人の女子E, F, G, Hの8人がいる。このとき,次の各間 いに答えよ。 (1) 8人の中から4人を選ぶとき, その中にA, Eの2人が含まれている場合の数を求めよ。 (2) 8人を横一列に並べるとき, A, Eの2人が隣り合う場合の数を求めよ。 (3) 8人を横一列に並べるとき, 男女が交互になる場合の数を求めよ。

至急‼️この問題教えて下さい！ 宜しくお願いします🤲

(2))男子3人,女子2人のうちから, くじびきで3人の委員を選ぶとき, 次の確率を求めなさい。 口D 委員の中に男子がふくまれる確率 口2 男子が2人, 女子が1人選ばれる確率 口③ 少なくとも1人は女子が選ばれる確率 5×4x3 3×2メ1マ 6 = l0 3 -5 60 5C3 A 10

全て分かりません‼︎ 宜しくお願いします‼︎

る- A問題 U 右の図は,あ (人) るクラスの英単 語テストの結果 である。次の間 図教p.208~210 (4) 中央値を求めなさい。 8 6 (5) 最頻値を求めなさい。 4 3 いに答えなさい。 2) (1) 図の[ ] に, 2| 各得点の人数を 記入しなさい。 分表と最現値 下の表は,ある中学校の1年男子の提力 の度数分布表である。 2 図教p.21106 01234 (点) (2) クラスの人数を求めなさい。 握力(kg) 階級値(kg) 度数(人) 以上 未満 15~20 17.5 5 61 (3) 次のように得点の平均値を求めた。コ にあてはまる数を書きなさい。 21 20~25 8 20人 25~30 13 30~35 7 12 3 (0 0×2+1×3+2×5+3×/+4×3 3 35~40 40~45 2 120」 計 40 23 (1)表を完成させなさい。 29.10 /250 20 2.3 (点) (2) 最頻値を求めなさい。

この2つ教えてください❗️❗️

口3) A. B, C3人の体重の平均は 52 kgである。この3人の体重の合計は何 kg か。 口4) あるクラスの男子6人の漢字テストの平均は 75点,女子4人の漢字テストの平均は 80点であった。 この10人の漢字テストの平均は何点か。

(2)番の解説お願いします！

0. 石の図のような, AB=4v3cm, BC=4㎝㎜の長方形ABCDがある。 辺ABの中点をMとし、 点Pは対角線AC上にある。このとき, 次の問いに答えなさい。 【見方や考え方】 ZAMP=90。のとき, ZBPMの大きさを求めなさい。 ZBPMが最大になるとき, APの長さを求めなさい。 A D M P B C

マジでこの問題の(2)番が難しすぎて萎えてます🥺分かる方いたら解説お願いします！！

0. 石の図のような, AB=4v3cm, BC=4㎝㎜の長方形ABCDがある。 辺ABの中点をMとし、 点Pは対角線AC上にある。このとき, 次の問いに答えなさい。 【見方や考え方】 ZAMP=90。のとき, ZBPMの大きさを求めなさい。 ZBPMが最大になるとき, APの長さを求めなさい。 A D M P B C

至急問六を教えてください

見たときもそうだった。五平大の。撮密なノートを見たときも。本当は ずっと分かっていたのだ。ごまかすことなんかできなかった。長崎に戻 ることを決めた北斗が、心からうらやましい。北斗みたいに、自分も行 きたい。走っていきたい。本当にやりたいことがあるところに でも、私がいないほうが、うまくいく 風味は雷を食いしばる。飛び出していきたい足に重りがついている 「北斗、そういえば昨日、あの彼女が来とったらしいよ」 そのとき、カンミがだしぬけな声を出した 「あの、彼女?」 「うん。ほら、風味のお友達の優理ちゃん」 風味は、はっと顔を上げた 「岩~ 中」 首をひねる北斗に、 ガンミがしきりに目くばせをしている。 ほら、同じ美術部の子よ。隣の中村さんが教えてくれたんよ。路地の 陰から、店をのぞいとったっち。北斗に会いにきたのかもしれんねえ あの子、あんたのことが好きらしいき」 『は?ああ」 北斗が、無理やりうなずいたのは、カンミの目くばせが激しくなった からだろう 「あの彼女は、カンミとうが好きやしねえ。そろそろ食べたかったかな。 美術部のねえ、彼女」 「あ、そうか」 北斗はやっとカンミの意図をくみ取ったらしく、作業場を出ていった そして、ナぐさま引き返してきた。カンミとうの袋を持っている これ、優理ちゃんに渡してきてくれ」 北斗は風味の手にカンミとうを握らせる 「おれ、まじで、立派な和菓子職人になって、地元に帰ってくるき。地 元のファンのみなさん待っとってでっち伝えて」 北斗らしく、チャラっと言った。 風味、すぐに渡してきなさい。美術部のみんなと食べたらいいが」 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 津間県飯塚市で和薬子店「「斗館」を営む伊藤家の娘·風味は、文化 祭の看板製作を巡る言い争いをきっかけに美術部の活動から遠ざかる 斗館は長崎街道沿いの菓子店が一堂にそろい、商品を競うコンテスト への出品を目指し、新作の開発に取りかかっていた。風味は告の手伝い で気を紛らわそうとするが、うまくいかず、家族に八つ当たりを始めた 味、部活でなにかあったの?」 典子がうかがうように言うと、北斗も思いあたったように、顔を上 「そういや、風味、今年は看板描きやったよな。二年生やし」 北斗が思い出した「看板」という言葉は、一0みたいだった。 がん じがらめのままの心がそこにはりついて、わっと “ザケびたくなる 美術部に戻りたい。看板が描きたい。新作をつくるよりも、風味がや りたいのは、それだった けれどもそれができないのだ。どんな顔をして戻ればいいか。低優理の 下松のせいでもない。正野たちのせいでもない。自分が悪い。気持ちは ますますこんがらがる。そればかりか、時間だけがどんどんたっている 「悪かったねえ。ほかのことが忙しかったもんでねえ」 典子は言ってくれたが、風味は首をふった 「-)」球0いても、オソいよ。もう、 きっと板はできあがっとる」 心の中でくすぶっていた心配を口にしたとたん、できあがった看板が ES三 てきた。 涙が出そうだ。 そんなの嫌だ 風味は強く頭をふる 本当は自分も描きたかったのだ。それこそが今、やりたいことだった S 本気になった。和志を見ながら、風味は、「自分の心がどこかうすら寒 いのを感じていた。退院した。カンミが、いそいそと仕事に戻ったのを

この問題の(2)番が難しすぎて困ってますw誰か分かる方解説お願いします！！

0. 石の図のような, AB=4v3cm, BC=4㎝㎜の長方形ABCDがある。 辺ABの中点をMとし、 点Pは対角線AC上にある。このとき, 次の問いに答えなさい。 【見方や考え方】 ZAMP=90。のとき, ZBPMの大きさを求めなさい。 ZBPMが最大になるとき, APの長さを求めなさい。 A D M P B C

数学で分からない問題があればここにどうぞ