問2の答えがなぜエになるのか教えてください！

聖華さんは、理科の授業で火をつけたスチールウールを､酸素を入れた集気びんの中に入れると激 しく反応が起こったことに興味をもち,スチールウールを使って次の 〔実験1〕~〔実験4〕 を行っ た。 あとの各問いに答えなさい｡ 〔実験 1〕 5つのビーカーに、同じ濃度の塩酸を50cmずつ入れ, それぞれのビーカーにスチールウール 0.40g, 0.80g, 1.20g. 1.60g. 2.00gを加えて, 発生した気体の体 積を測定した。 右の図1は, この実験で加えたスチー ルウールの質量と発生した気体の体積の関係を示した ものである。 ただし, 実験中、温度や圧力の変化はな かったものとする。 〔実験2] 5つのビーカーに,濃度を半分にした塩酸を50cmず つ入れ,同様の実験を行った。 問1 〔実験1] で発生した気体の化学式を書きなさい。 気体の体積〔〕 800 600 400 200 0 0.00 20.40 0.80 1.20 1.60 2.00 スチールウールの質量 [g] 問2 スチールウール1.20g が溶けた塩酸を加熱し、水を蒸発させるとどのようになるか。 次のア~ オから1つ選び, その記号を書きなさい。 ア磁石につき, 電気を通す物質が残る。 イ磁石につかず, 電気を通す物質が残る。 ウ磁石につき, 電気を通さない物質が残る。 エ 磁石につかず, 電気を通さない物質が残る。 オ何も残らない。

大至急！ 短文を作っていただけませんでしょうか？お願いしますm(_ _)m

リ、王は①メ 人がどうする それぞれ書 いい。おまえ たったら、遅 をひしと抱 の気持ちと ひなさい。 人物。 人物。 人物。 短文次の語句を使って、短文を書きなさい。 ■いきり立つ 14⑨ 意味激しく怒って興奮する。 見え透く 156③ 意味 相手の本心がすぐに分かる。 同じだんだ踏む 168⑧ 意味 悔しがって、地面を何度も激しく踏みつける。 4ぜひとも 181 意味 どうか。 55 ･のごとく 1988 意味………のように。 ⑥思うつぼ 1④ 意味 あらかじめ思っていたとおり。 巣くう 1⑥ 意味 よくないものが宿る。 小耳に挟む 10 意味 ちらりと聞く。たまたま耳にする。 死力を尽くす 16 ⑩ 意味 死にもの狂いで、全ての力を出しきる。 赤面する 160 意味 恥ずかしさで顔を赤くすること。 (

wellはどう変わるんですか？

7 中学生のAya は、彼女の中学校のALT である Mr. White と話をしています。これを読んで, 適切な形に書きかえなさい。 (前略) Mr. White: Aya, can you make *origami? うなことだ! Aya :Of course, I can. I like making origami. When I was a child, my grandmother taught me how to 好きなこと 子どものdia it well than he. おしえてた。仕方を do it. I made many origami *objects with my brother. I それの たくさんのかがみのもの Mr. White: I have never done it, but Ⅰ am interested in it. Is it difficult? 今までにしたことがないが 興味がある むすかしいの? : No, I don't think so. I can show you how to do it. みせる 仕方 ■内の語を <新潟県〉 [10点] Aya Mr. White: Oh, thank you. (注) origami 折り紙 object もの [ ]

I want them to become interested in the environment. という文でbecome interested inでも 〜に興味を持っている　という意味になるんですか？

I have been interested in English since I was a child. という文でbeenはなぜいるのでしょうか？

競技大会でのdemonstrationは、｢正式な競技種目以外に公開される競技｣とありますが、どんな競技があるのでしょうか。 新しく考案されたけどまだ承認はされてない競技ということですか？

イ、ウはなんの条文の1部ですか？ アは大日本帝国憲法、エは五箇条の御誓文であってますか？ ご回答お願いします。

[ 。 おい ちょさく ア 日本臣民ハ法律ノ範囲内ニ於テ言論著作印 および 行集会及結社ノ自由ヲ有ス ぶんぶきゅうば イ文武弓馬の道をもっぱらにたしなむこと。 いわ たっと ウ一に曰く、和をもって貴しとなし, さから むね うことなきを宗とせよ。 おこ ばん きこうろん ｴ 広ク会議ヲ興シ万機公論ニ決スペシ えど

文明開化と富国強兵と殖産興業の違いってなんですか？自分で調べてもあまりしっくりこなかったので できるだけ分かりやすく教えてほしいです。

問1教えてください

1 一郎さんは,わが国の歴史に登場した貨幣について調べ、カードを作成し, ノートに まとめた。 ノートをみて、各問に答えよ。 〈ノート〉 〈略年表〉 ア~オは、カード中の年を示す。 6 7 8 9 世紀 |時代 <カード〉 ア 古代 10 11 12 13 A この貨幣は,アの 年につくられ始めた。 この時代は、 ① 律令に りつりょう とう 基づく政治が行われ、各地の産物が 都の市で売買され､唐の影響を 受けた国際的な文化が栄えた。 O B この貨幣は、イの ぶけ 年に始まった日明貿易に より,大量に輸入された。 この時代は、武家による支配が 全国に広まり、 定期市が各地で 開かれ,〔あ]。 D この貨幣は、エ工の年につくられ 始めた。 この時代は、中央集権 国家のしくみを整えながら, しょく さん こうぎょう 殖産興業や富国強兵を進め,〔う]。 15 14 イ 中世 とくがわつなよし 2 徳川綱吉 18 17 16 近世 ばくはんたいせい C この貨幣は,ウの 年につくられ始めた。 この時代は幕藩体制が 確立し、交通網が整備 され、各地で都市が 成長し,〔い〕。 E この貨幣は,才の年につくられ始めた。 この時代は、民主化を果たし、GNPが 資本主義国で第2位の② 経済大国となり, テレビなどの登場により大衆文化が一層栄えた。 20 19 オ エコ 近代 現代 しょう むてんのう おおくぼ としみち 3 聖武天皇 4 大久保利通 21 10000 問1 下線部 ① について,このことと最も関係が深い人物を,次の 1 ~ 4 から一つ選び、 番号で答えよ。 ごだいごて 1 後醍醐天皇 THIN OU

至急お願いします！！！ この問題の「ア」〜「エ」にはそれぞれ何が入るのでしょうか？ 教えてください！

□49 次のグラフは, 我が国の平成22(2010) 年度及び令和2(2020) 年 度の一般会計歳出の内訳の割合を示したものである。 グラフ中 のア〜エは、公共事業関係費, 国債費, 社会保障関係費, 防衛関 係費のいずれかである。 このうち, 社会保障関係費はどれか。 最 も適当なものをア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 〈新潟〉 グラフ 地方交付税交付金 文教及び科学振興費 (単位 %) 平成22年度 令和2年度 | ア 29.5 34.9 イ 22.4 22.7 18.5 ウ 工 その他 6.3 6.15.2 12.0 15.2 6.7 5.4 5.2 9.9 (2010年版, 2020年版 「日本国勢図会」)