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地理 中学生

分からないので教えて下さい お願いします🤲

次の地図を見く あとの問いに答えなさい。 の の アルプス山脈 2 太 平 洋 ンド洋 の じしん しんげん 主な地震の震源 *主な( X ) ープレートの境界 (「理科年表」平成30年ほか) 安ee 6 の日本列島は,大地の変動という点から見て, a環太平洋地域, bヨーロッパか 本日 や らインドネシアに至る地域のどちらに属するか, 答えを記号で①に書きなさい。 2図のX(▲)は何の分布を示しているか, 答えを②に書きなさい。 いた の 日本の地形 次の文中の( )に当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 9 地震の震源や火山が連なる地域…日本は, 火山の活動や地震の発生,大地の変動 じ しん が活発な地帯に位置している。このような地帯としておもに挙げられるのは, 環 10) (③ )地域と,ヨーロッパの ( ④ ) 山脈からアジアの( ⑤ )山脈を通りイ いた ンドネシアに至る地域である。 ひだ あかいし けわしい山地…本州の中央部にある飛騨, ( ⑥ ), 赤石の三つの山脈は, 日本ア いと ルプスともよばれる。また,その東側に南北にのびる(① ) (その西の縁が糸 いがわ しずおか 魚川一静岡構造線)を境にして, 日本列島の地形は東西で大きく異なる。 さまざまな平地の地形…山間部から平地に出たところで発達する(③ )は, 水 はけがよく果横樹園などに利用される。川が海や湖へ流れこむところにできる (9)や,低地より一段高い台地などの地形が見られる。 海岸地形…日本の海岸には,三陸海岸や志摩半島のように奥行きのある湾と岬が 小 わん みさき さんりく 連続し,海岸線が複雑にいりくんだ ( 10 ) 海岸が見られる。 岩石 扇状地 リアス 奥羽 太平洋 大西洋 中央構造線 フィヨルド 三角州 木曽 フォッサマグナ ヒマラヤ アルプス 語群 日本の川の特徴について, 次の文中の ( ) に当てはまる語句を答えなさい。 日本は山から海までの距離が( ① ) <, 日本列島を流れる川は大陸に見られる 川と比べて急流で, 川幅が( ② ) という特徴がある。 きょり とくちょう はば

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地理 中学生

1~20の答えを教えていただきたいです

地理 基本事項の確認~ 「地理総合」 いど の頭海の外側にあり, 魚などの水産資源や石油:天然ガスといった鉱産資源につ いて沿岸国が管理できる海域は、 沿岸から何海里までか。 3 の赤道付近に広がる,樹木の高さが最大で50mにもなり, さまざまな動物や植 物が見られる森林を何というか。 の半年ごとに風の向きが変わり. はっきりとした四季にも影響をあたえる風を阿 というか,カタカナで答えなさい。 えいきょう 5 わん 6産出量の少ない貴重な金属を何というか, カタカナで答えなさい。 おくゆ の氷河によってけずられ, 谷に海水が入りこんでできた, 細長く奥行きのある湾 を何というか。 6 いぞん アフリカの国々で見られるような. 特定の作物や資源の生産 輸出に依存して 成り立つ経済を何というか。 の 10 9アメリカのサンフランシスコの南に位置し.コンピューターや半導体関連の先 端技術産業が集中している地区を何というか。 8 たん 0さとうきびやとうもろこしなどの植物原料から作られるアルコール燃料のこと を何というか。 9 のイギリスの植民地になる前から, オーストラリア大陸に住んでいた先住民を何 というか。 10 きょり 25万分の1の地形図で, 地図中の長さが 2cmのとき, 実際の距離は何mにな るか。 3日本アルプスの東側に南北にのびる, 日本列島を大きく東西に分ける地形の境 12) を何というか。 O川が山間部から平野や盆地に出たところに土砂がたまってできる地形を何とい ぼん ち 13) うか。 さんりく みさき B三陸海岸や志摩半島などに見られる,奥行きのある湾と岬が連続する海岸を何 14 というか。 こうずい 「ひがい ひなん 6地域ごとに土砂くずれ, 洪水の被害を予測するとともに, 避難場所などを示し 15) た地図を何というか。 の二酸化炭素などの温室効果ガスが原因とされる,地球の気温が高くなっていく 16) acs. 現象を何というか。 B二酸化炭素の排出量削減のために利用が広がっている,太陽光や風力などの, はいしゅつ さくげん の くり返し利用可能なエネルギーを何というか。 19阿蘇山などで見られる,噴火で火山灰や溶岩がふき出したあとにできた大きな あそさん ふん か ようがん (18) くぼ地を何というか。 20立ち並ぶ高層ビルやエアコンから出る熱の影響で,大都市の周辺部と比べて, えいきょう 19) 中心部の気温が上がる現象を何というか。

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理科 中学生

今年の愛知県入試です 3と4がわかりません 解説お願いします🙇‍♂️⤵️

4 おもりを持ち上げたときの滑車のはたらきについて調べるため, 次の [実験 1] から (実験3) までを行った。 ただし、ばねばかり,滑車及び糸の質量は無視できるものとし, 滑車に摩擦力ははたらかないも のとする。 図1 【実験1) 0 図1のように,スタンドに定規を固定し、 ばねばかりに糸のついたおもりを取り付けた。 の 糸にたるみがなく、ばねばかりの示す力の 大きさが0Nとなる位置から,ゆっくりと一 定の速さでばねばかりを24.0cm真上に引いた。 このとき,ばねばかりを引いた距離とばねば かりの示す力の大きさとの関係を調べた。 ばねばかり 定規し系 スタンド 床一 おもりの おもり 高さ 図215.0 図2は、(実験1]の②の 結果について,横軸にばね ばかりを引いた距離[cm] を,縦軸にばねばかりの示 す力の大きさ[N] をとり, その関係をグラフに表した 10.0 さ 5.0 ものである。 0 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0 24.0 ばねばかりを引いた距離 [cm] 【実験2] の スタンド,定規, 動滑車, 定滑車,糸, ばねばかりと[実験1] で用いたおもりを 用いて,図3のような装置をつくった。 2 糸にたるみがなく, ばねばかりの示す力 の大きさが0Nとなる位置から,ゆっくり と一定の速さでばねばかりを24. 0cm水平に 引いた。このとき, ばねばかりを引いた距 離とばねばかりの示す力の大きさとの関係 図3 レスタンド 定規 ロ w m per ばねばかり 定滑車 <糸 動滑車 おもり を調べた。 ー床 図4 動滑車 の 図4のように, 2つの動滑車を棒で固定 し,棒にフックを取り付けた。 なお, 棒と フックの質量は無視できるものとする。 2 スタンド,定規, 定滑車,糸,ばねばか り,図4の動滑車, [実験1〕 で用いたおも りを用いて,図5のような装置をつくった。 ③ 糸にたるみがなく,ばねばかりの示す力 の大きさが0Nとなる位置から, ゆっくり と一定の速さでばねばかりを24.0cm水平に 引いた。このとき, ばねばかりを引いた距離 と床からのおもりの高さとの関係を調べた。 なお,2つの動滑車を固定した棒は常に 水平を保ちながら動くものとする。 (実験3] 棒 ーフック 図5 スタンド 定魚 ロ 主口 por ばねばかり 定規 あす長定滑車 糸 ~動滑車 不おもりの 亡おもり高さ床 ー( 6 )1 ○M4(816-33) カの大きさ N

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数学 中学生

1と3のやり方を教えてください!

けることで 山市獲得する産地です。 最界南魚沼市にあります。 面のお米をお選びいただき ありがとうございます。 このたびは、南魚沼市「ふるさと納税返礼品」に、 角柱円柱の表面域 52角柱·円柱の表面積 aの図は、円柱の展開図である。次の問いに答えなさい。 答えは別冊26ページ 円性の側面の展開図は,長方形である。辺 ABの長さを求めなさい。 日U 点 中 U 月 5cm 8』 1右の図は、正四角柱の展開図である。次の問いに答えなさい。 1:つける 10cm (1) 四角樹の側面の展開団は、長方形である。 まずかない! 3cm、し3cm、 この正噴角柱の側面積を求めなさい。 「ラ 2 この円柱の側面積を求めなさい。 がら学ぶ! 5cm (2) この正四角柱の底面積を求めなさい。 を忘れない! (3) この円柱の底面積を求めなさい。 (3) この正四角柱の表面積を求めなさい。 ヒント(角柱·円柱の表面積)=(例査積+底面積)×2 (4) この円柱の表面積を求めなさい。 ポイント 側面全体の面積を側面積,1つの底面の面積を底面積,立体のすべての面の 面積の和を表面積という。 103 4 次の円柱の表面積を求めなさい。 4cm (2) 2品 2 次の角柱の表面積を求めなさい。 G10』 12cm 6cm- (2) 3cm -4cm 8cm 5cm 7cm 106 (4) 100g+25x×2=150x(cm) (3)オ×5'=25x (cm) (2) 10×10x=100g(cm') 107 97 E面の円間の長 よって、2x×5=10x(cm)

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