数学 中学生 2年弱前 至急!上の2問の問題は、「工夫して計算してください」というものなのですが、計算の仕方を教えてください🙇♀️ (2)952-10 × 95 +52 25 200 Z -(x-3y) の値 +3g)(大+3g) (2-3) (3)682-3×68-60×57 未解決 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 バツをつけている問題がわかりません 解説をお願いします ] (9) 「糖水の濃度は何%か。 (濃度8%の砂糖水 120gにふくまれる砂糖の質量は何gか。 (11)濃度 6.2%の砂糖水 150gにふくまれる砂糖の質量は何gか。 ] ●次のグラフについて、あとの問いに答えなさい。(割り切れない場合は小数第1位を四捨五入すること。) 160 40 140 120 100 10 800 69 100gの水にとける物質の質量[g] 200 22 物質Ⅰ 109. 37 物質Ⅱ (12)60℃の水200gにとかすことのできる物質Iの最大の質 量は何gか。 [ ] (13) 60℃の水 200gに物質を50gとかした。 この水溶液の 濃度は何%か。 ( 1 (14)(13)の水溶液の温度を10℃に下げると、物質Iの結晶が何 g出てくるか。 ] (15) 60℃の水100gに物質 II をとけるだけとかした。 この水 溶液の濃度は何%か。 ] 10 20 30 40 50 60 70×(16) (15)の水溶液を50gとり、加熱して水分を蒸発させた。 こ のとき、物質IIの結晶は何g得られるか。 水の温度[℃] 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 2年弱前 中学2年生の圧力の問題です。 (5)がわかりません。答えと解説も写真に載せてるのですが、解説を見ても理解ができません。解説の解説がほしいです;; 2 図1のように、長さ12cm のばねを使って、おもり の質量とばねののびとの関係を調べグラフにしたとこ ろ、図2のようになった。 このばねを使って次の実験 を行った。あとの問いに答えなさい。ただし,100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、糸の質量 や体積は無視できるものとする。 ( '17 富山県) 図1 図2 2 16 長 さね おもり 14 ば12 ね10 の 8 6 (cm) 4 2 〔実験〕 50 100 150 200 おもりの質量(g) 水を含めて質量の合計が600g のビーカーを水平な台の上に置き、図3のように,質量が 150gのおもりを糸でばねにつるして水にしずめたところ, ばねの長さは20cmとなった。 次に図3の状態から, 図4のように, ばねの長さ 18cmとなるようにおもりをビーカーの底にしず め、水平な台とビーカーの間にはたらく力について 下調べた。 とめた。 図3 (1) 図1において,ばねに質量 150gのおもりをつる糸 大図 20cm 18cm 書 すとばねののびは何cmになるか、求めなさい。 (10点)〔 (1) Xにはたらく重力の大きさは何 (2) 図3のおもりにはたらく水圧の向きと大きさを示す模式図として,最も適切なものはど れか。次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。ただし、矢印の向きは水圧のはたら く向きを矢印の長さは水圧の大きさを表している。 イエ (10点)〔 〕 (10点) Pal ア I 水面 水面 水面 cm したとき れらはどのよう になるか、 適切なものを次のア (3)図3において、おもりにはたらく浮力の大きさは何N か,求めなさい。 L (10点)[ N] All (4) 図4において,ビーカーの底がおもりを上向きにおす力は何N か、 求めなさい。 (10)〔 N〕 (5)図4において、水を入れたビーカーの底面積は0.005m² である。 水平な台が水の入った ビーカーの底面から受ける圧力の大きさは何Paか, 求めなさい。 142 (1点 Pa] 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 2年弱前 2️⃣の(3)の式の意味がわからないです 952 5焦点を通る。 2 同じ物質でつくられた直径が同じ2つの凸レンズ A,Bを用意した。図の ように,凸レンズと耐熱タイルを平行にし、レンズの軸に平行に太陽の光を 当てたところ,タイルの上に光の円ができた。 表は,レンズの中心からタイ ルまでの距離と, 光の円の直径を測定したものの一部を示したものである。 1,62cm 95.70→60 あとの問いに答えなさい。 I タイルとの距離〔cm〕 3.0 5.0 7.0 9.0 11.0 13.0 Aの光の円の直径〔cm〕 4.2 3.0 1.8 0.6 0.6 1.8 Y。 Bの光の円の直径〔cm〕 5.1 4.5 3.9 3.3 2.7 2.1 15 水の距離 0.6 6.6 6 ✓ (2) 凸レンズの直径は何cm か。 □(1) 凸レンズAについて, タイルとの距離とできた光の円の直 径の関係を右のグラフにかき入れなさい。 □(3) 凸レンズA,Bの焦点距離はそれぞれ何cmか。200cm の 3 [¥03)=20^69,88m]B[ 3.0cm 2 ] 中心部分のふくらみを比べると,どのよ [cm] 1 5 光 [6.0cm の4 ] 円 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 2年弱前 1️⃣なぜ動滑車を使うと力の向きは変わるのですか? 2️⃣なぜ動滑車を使うと、ひもを引く力は半分になり、ひもを引く距離は2倍になりますか? 3️⃣動滑車を2個使うと、2️⃣はどうなりますか? 教えて下さい!! テストで定滑車と仕事 注意 定滑車を使うと, 力の向きは変わる が、ひもを引く力の大きさは変わらない。 動滑車を使ったときの仕事② 直接, 手でする仕事 動滑車でする仕事 200×2=400[J] 100×4=400[J] = 2m 動滑車の 質量は 200N 考えない 物体 20kg ひもを 4m引く 100N 物体 20kg 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 解説お願いします🙇🏻♀️ y = - 5x + 300なので, グラフは右の図のようになる。 チェック 2500L入る空の浴そうにお湯を入れる。 A の水道からは毎分 20L の割合でお湯が入り,Bの水道からは毎分10Lの割合でお 湯が入る。 始めの5分間はAの水道からお湯を入れ, 残りは, A, Bの両方を用いてお湯を入れ満水にした。 お湯を入れ始めてから 経過した時間をæ分とし, そのときに浴そうに入っているお湯 の量を L とするとき, æとの関係を表すグラフを右の図にか き入れなさい。 グラフ図形 解答用紙 [y(L) 1 500 -400 -300 -200 -100 0 20 50 60 (分) 5 10 15 20 (分) 未解決 回答数: 0
数学 中学生 2年弱前 13と14の解き方を教えていただきたいです🙇🏻♀️ どちらか一方でもかまいません。 13は「199と200の間」14は「4」が答えです。 ベストアンサーつけます 13 次のように, 自然数を一定の規則にしたがいそれ ぞれ区切った。 例えば、5番目の区切りは9と10の 間にくる。 このとき, 100番目の区切りはいくつとい くつの間になるか, 求めなさい。 [修文女] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |7|89|10 | 14 次のように自然数を一定の規則に従い並べた。 最 初から40番目の整数はいくつかを求めなさい。 [光ヶ丘] 1, 1, 2, 1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, 1, 2,... 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えて欲しいです😭😭😭 5 1個60円のみかんと1個130円のりんごを合わせて13個買った。 そのときの代金の合計は1200円だった。 みかんとりんごは, それぞれ何個買ったか。 <8点〉 6 ノートを何人かの生徒に配る。 1人に4冊ずつ配ると7冊たりない。 1人に3冊ずつ配ると11冊余る。 生徒の人数とノートの冊数を求めよ。 <8点〉 7 さやかさんは家を出発して図書館に向かった。 その9分後に,さやかさんのお姉さんは家を出発して,さ やかさんを追いかけた。 さやかさんの歩く速さを分速50m お姉さんの歩く速さを分速80mとして,次の 問に答えよ。 (1) お姉さんは家を出発してから何分後に,さやかさんに追いつくか。 (1)8点 (2)3点〉 (2) 家から図書館までの道のりが1000mのとき, (1) で求めた時間をそのまま答にしてよいか。 8 右の図のように, 碁石を正三角形の頂点と辺の上だけに規則的に並べて いく。 (1) 4番目の碁石の数を求めよ。 (2) 78個の碁石を並べてできるのは何番目の三角形か。 9 次の比例式でxの値を求めよ。 (1) x:7=15:21 〈4点×2> 1番目 2番目 3番目 (2)9:6=(x-4):24 <3点×2> 10 あるお菓子を作るとき, 小麦粉120gに砂糖75gの割合で混ぜる。 これと同じお菓子を作るために砂糖 を200g用意した。 小麦粉は何g用意すればよいか。 <8点〉 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 (1)、(2)の答えをそれぞれ教えて欲しいです!お願いします😭 4. <2次方程式を活用して、問題を解決することができますか。 > 縦が30cm, 横が40cmの長方形の紙の周りから等しい幅の帯を 切り取ります。 切り取った部分と残った部分の面積が等しくなる とき、 次の問いに答えなさい。 (1) 帯の幅をxcmとして、方程式をつくりなさい。 A. (2) (1)の方程式を解いて,帯の幅を求めなさい。 40cm 30cm 30-x 縦 460-22 1200 600 60 600 600 200 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 教えてください!!たすけてーー🥲ほんとに理解できないです。笑 3章 章の問題 4. 〈2次方程式を活用して、問題を解決することができますか。 > 縦が30cm,横が40cmの長方形の紙の周りから等しい幅の帯を 切り取ります。 切り取った部分と残った部分の面積が等しくなる とき、 次の問いに答えなさい。 (1) 帯の幅を x cm として, 方程式をつくりなさい。 A. (2) (1)の方程式を解いて、 帯の幅を求めなさい。 30cm 30-x 縦 40 cm- 40 22 横 1200 2 600 600 (260 No2 600 600 未解決 回答数: 1