大至急解説お願いします！ 答えはクでした。

3 次の文は、ある日の午後8時ごろ、ある中学校で行われていた星空の観察会での会話の一部であ る。 (1) (4) の問いに答えなさい。 図1のように, 南東の山際近くに, 赤っぽくて明るい星が輝いていますね。 先生 : それは火星です。 火星ほど明るくは ありませんが、その右上に土星も見 えています。 これらの星の共通点が 分かりますか? 生徒 図1 [ 生徒 : 太陽系の惑星です。 [先生] :そうですね。 他に分かることはあり東 ますか? 火星 土星 南 木星 金星 生徒 : 西の山際近くや南西の空にも, 明るく目立つ星が見えますね。 先生 : 西の山際近くに見えている方が金星, もう一方が木星です。金星は他の3つの惑星 と違って,地球よりも内側の軌道を公転しているから, 真夜中にはX。 定期的 に観測すると,他の3つの惑星との違いが確認できますよ。 生徒] : そうなんですね。 それにしても,地球の公転軌道の内側を公転する惑星と外側を 公転する惑星を,同時に観察できるのはどうしてでしょう。 先生 : 惑星の位置関係を,図を用いて考えてみるといいですよ。

（４）てどうやるんですか？

次の式を展開しなさい。 (1) (x+y-1)(x+y+6) (3) (x+y-5)(x+y+5) 海の求む国料八初刀 (2) (a+2b-3)² (4) (a +6-1)(a-6+1 )

解き方を教えてください 字が汚くてすみません よろしくお願いします

(3) (x + y)² = 4 A. (1+²+3) (4) (x-3) 14 (x-1) (214-2) A. (x-4-15) (2-4-1) (2) 2ab+2b-a-1 A_ (att) (26-1)

数学お願いします。

(805) 右の図のグラフは関数 y=2.2 で、そのグラフ上にAが あります。 Aからæ軸に下ろした垂線と軸の交点を B とするとき、 AB + OBの長さの合計が6になりました。 このときAの座標を求めなさい。 ただし、 Aのæ座標は 正とします。 A 2B

aを解く問題でaの解き方が分かりません。 途中式も加えて教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いしますm(._.)m

3a+2b=7,aについて解きなさい。

②についてです。解説にはAE⊥FBとあるのですがなぜAE⊥FBとなるのでしょうか。解説お願いします。

2 図で,四角形ABCD は長方 A 形である。 E. Fはそれぞれ 辺BC, DC上の点で、 EC = 2BE, FC = 3DF である。 また,Gは線分 AE と B E FB との交点である。 G D F AB=4cm, AD=6cm のとき,次の ①,②の問いに 答えなさい。 ① 線分 AGの長さは線分GE の長さの何倍か, 求めなさ 3点A, F, G周上にある円の面積は, 3点E, F, Gが周上にある円の面積の何倍か, 求めなさい。 <愛知県 >

汚くてすみません🙏 ⑶解説がないので解説お願いします！ 答えは午後6時24分です

正 1100 室内の乾燥を防ぐため、水を水蒸気にして空気中に放出する電気器具として 加湿器がある。 1時間あたりの 洋太さんの部屋には 「強」「中」「弱」の3段階の強さで使用できる加湿器Aが ある。 加湿器Aの水の消費量を加湿の強さごとに調べてみると,「強」「中」「弱」の どの強さで使用した場合も。 水の消費量は使用した時間に比例し, 水の消費量は表のようになることがわかった。 表 200 4 10 加湿の強さ 1時間あたりの水の消費量 (mL) 図は、洋太さんが正午に加湿器Aの使用を始めてからx時間後の加湿器Aの水の 残りの量をymL とするとき,正午から午後8時までのxとyの関係をグラフに表した ものである。 4200 4200 3200/X 洋太さんは4200mLの水が入った加湿器Aを,正午から 「中」で午後2時まで 使用し.午後2時から 「強」で午後5時まで使用し, 午後5時から 「弱」で使用し. 午後8時に加湿器 A の使用をやめた。 午後8時に加湿器Aの使用をやめたとき, 加湿器Aには水が200mL残っていた。 ym² (500 ↓ 強 700 2 7200 2B20 3 500 #281078:15 たま ゆ 弱 300 5 ○ (2,3200) (5.1100) 700 8 3200=20+6 L 920s=00)) (- =0016 F Q 例 ・時間 14112805

明日までであせってます‼️💧‬ 全てじゃなくとも構いません 💞 どなたかお願いします ⭐ べすあん ➕ フォロします

6 (3)(x-a)² = x² - [ 201 (4) (x+ a)(x− a) = x² - [ 14 次の式を展開しなさい。 (1) (2x-1)(3y + 4) May (3) (a+b)(2a+b) 20²6 15 次の式を展開しなさい。 (1) (x+5)(x+2) (3) (a+7)(a−2) (5) (x+4)² (7) (x+4)(x-4) ]x + [ U α² 1 (2) (2x+3)(x-2) -5x (4) (a-2)(a +2b − 1) (2) (x-6) (x − 9) (4) (x−5)(x+8) (6) (x - 2)² (8) (a-6)(a+6)

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6 (3)(x-a)² = x² - [ 201 (4) (x+ a)(x− a) = x² - [ 14 次の式を展開しなさい。 (1) (2x-1)(3y + 4) May (3) (a+b)(2a+b) 20²6 15 次の式を展開しなさい。 (1) (x+5)(x+2) (3) (a+7)(a−2) (5) (x+4)² (7) (x+4)(x-4) ]x + [ U α² 1 (2) (2x+3)(x-2) -5x (4) (a-2)(a +2b − 1) (2) (x-6) (x − 9) (4) (x−5)(x+8) (6) (x - 2)² (8) (a-6)(a+6)

明後日までで焦ってます💧‬ 全部じゃなくて良いので教えてください‼️ ベスあんします

し、 9 x de g 次の計算をしなさい。 (1) ab xaba (3) xpe÷3.xy×(-3.x) 10 次の計算をしなさい。 (1) 3a(a²-5a+1) 3 (3) (6ab-96²)÷ ·b 4 012 x= (2) 24xy² ÷ (-6xy) 1 3'y= (4) (-2a)³×3b÷ 011 次の等式を〔〕の中の文字について解きなさい。 1 (1) 5x-3y=2 [x] 8 3 (2) (10x²15x)÷(-5x) (4) 4x(x-3)-2x(3x-6) (2)S= -ah [a] ah 1/12 のとき, (4xy-2xy)=2xy の値を求めなさい。 <除法は、 逆数の 乗法になおす。 < (3) (-3x)² = (−3x) x (-3x) =9x2 8 < (4) ÷ a 13 次の数量の関係を、等式または不等式で表しなさい。 (1) 1枚84円の切手を4枚買って1000円札を出したら, おつりは6円だった。 8a 3 日 (2) ある学校の昨年の入学者数はx人で, 今年は昨年よりヵ%増えて, 300人 を超えた。 3 8a < (4) -2x(3x-6) = -6x² + 12x 符号に注意。 < (1) は 「x=｣, (2) は 「α=」 の形に 等式を変形する。 <式を簡単にして から文字に数 を代入する。 <おつりをαで表 <今年の入学者数 をxとpで表す