地理 中学生 3年弱前 ⚠️至急 関東地方の白地図を書く課題があるのですが、一番初めの画像の地形が大島か八丈島なのかそれとも他の島なのかよくわかりません。 参考にしている資料の写真は2枚目にあります。 どなたか教えて頂きたいです🙇🏻♀️ 23 O 0 3) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 これの場合記録が8.2秒より速い人って何人居ますか? 記録(秒) 7.0以上~7.4 未満 7.4 ~7.8 7.8 ~8.2 8.2 ~8.6 8.6 ~9.0 9.0 ~9.4 9.4 ~9.8 合計 12 10 8 6 00:4 2 50m 0 の記録 度数(人) 累積度数(人) 1 1 3 4 6 10 10 11 5 2 38 XXX 20 31 36 38 2001 (1) NA 50m走の記録() NA MONTA 7.0 7.4 7.8 8.2 8.6 9.0 9.49.8 (秒) 未解決 回答数: 0
理科 中学生 3年弱前 地震の単元です。①の求め方をどなたか解説お願いします🙇♀️ 地下のごく浅い場所 で発生した地震を地点 震源から|初期微動が始まった時刻 の距離 (P波が届いた時刻) A 33.0km 8時23分14秒 A~Cで観測し,結果 B 99.0km 8時23分26秒 を表にまとめた。 ただ C132.0km 8時23分32秒 し、この地震の震源と各地点は同じ水平面上にあり, P波、S波 の速さはそれぞれ一定である。 □(1) この地震のP波の伝わる速さは何km/sか。 地点 主要動が始まった時刻 (S波が届いた時刻) 8時23分18秒 8時23分38秒 8時23分48秒 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 (3)がわかりません。2枚目は答えです! 解説お願いいたします🙇🏻♀️´- 7 ヒストグラムと平均値〉 右の図は,ある中学校の1年生と2年生の 運動部員計20人の握力について調べた結果を ヒストグラムと箱ひげ図に表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 握力が34kg未満の部員の人数は、全体の 何%にあたるか。 (人) 6 4 20 (7点× 04 26 30 34 38 42 46 50 (kg) 26 30 34 38 42 46 50 (kg) (2) この運動部員のうち, 2年生は8人で, そ の8人の握力のヒストグラムから求めた平 均値は40kg であった。 1年生の部員の握力の平均値を, ヒストグラムか ら求めよ。 8 (3) 部員Aの握力は43kg であり、 握力の強いほうから数えて5番目であった。 握力の強いほうから数えて6番目の記録を求めよ。 未解決 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 明日までの宿題です 助けてください😭 問題 5 1155 を連続する正の整数の和として表すことを考える. 例えば, 連続する 5個の正の整数の和として表すと, 1155=229+ 230 + 231 + 232+233 である. (1) 1155 を連続する7個の正の整数の和として表すとき, 7個のうちの真 ん中の数を求めなさい. (2) 1155を連続する 10個の正の整数の和として表すとき, 10個のうちの 最大の数と最小の数の和を求めなさい. (3) 1155 を最大で何個の連続する正の整数の和として表すことができる か. (2012 [平成24] 年 中央大付) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この王冠を2000回投げたら表は何回出ると予想出来ますか? おうかん 3 下の表は,王冠を投げたときの実験結果です。 次の問いに答えなさい。 投げた回数 表が出た回数 相対度数 100 200 400 800 1000 39 73 151 307 382 0.390 0.365 0.378 0.384 0.382 AAAAA 表 裏 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この問題の式が 5X+2y+3(10-X-y)=38 5X+2y+3(10-X-y)=29となります。 (10-X-y)は引き分けを表しているようなのですが、なぜこのような式になるのかわかりません。 解説お願いします🙇🏻♀️💦 4 A A班とB班が試合を行い, 1試合ごとに次のようなポイントを得る。 31 ① 勝った班は5ポイント。 負けた班は2ポイントを得る。 ②引き分けのときは、どちらの斑も3ポイントを得る。 10 試合行ったとき, A班は38 ポイント, B班は29 ポイントを得た。 このとき, A斑とB班が試合に勝った回数はそれぞれ何回であったか, 方程式をつくって求めな さい。 なお, 途中の計算も書くこと。 W AK 6 31 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 計算の求め方がわかりません💦どうやったら求められますか?解説お願いします! 酸カリウムと塩化ナトリウムが水にとけるようすについて調べるため、次の実験を行った。 (1) (4) の問いに答えなさい。 実験1 図1のように、100gの水を入れた2つのピーカーに、 それぞれ硝酸カリウムと塩化ナトリウムをとかして飽 和水溶液をつくった。このとき、水の温度と100gの 水にとける物質の質量との関係を調べた。 表はその結 果をまとめたものである。 図1 硝酸 カリウム 塩化 ナトリウム -水 水の温度 [°C] 0 20 40 60 80 硝酸カリウム 〔g〕 13.3 31.6 63.9 109.2 168.8244.8 塩化ナトリウム [g] 37.6 37.8 38.3 39.0 40.0 41.1 100 実験2 60℃の水100gを入れた2つのピーカーに, それぞれ硝酸カリウムと塩化 2 ナトリウムを35.0gずつ入れて完全にとかし, 水溶液をつくった。その後、 2つの水溶液をそれぞれ20℃までゆっくり冷却したところ、一方の水溶液か らは図2のような結晶が出てきた。 一水 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 中3の数学です。何番でも構わないので解説お願いします🙇♀️答えも載せておきます。 ③ 図において,四角形ABCD は平行四辺形であり、PC:GAEDA は CD 上の点で,CP : PD = 2:3である。Qは直線 RETA AP と 直線BC との交点である。△ADP の面積を9cm2 とする。 DHAA 38 B 30 (1) このとき次の問いに答えなさい。 003 DATA (P (1) △ACP の面積を求めなさい。 (2) △DPQ の面積を求めなさい。 (3) PCQ の面積を求めなさい。 (4) 台形 ABQD の面積を求めなさい。 P (m) ORAZ CO Jan 98AA-ONA 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 3年弱前 この2ページ全部が分かりません、教えて下さい、 38 大帝国の出現と律令国家の形成 広がる国際交流 あつく三宝を敬え 律令国家への歩み 痛と唐の中国統一 確認しよう 589 する られる る 起こる なる 皇子が摂政と つくられる 聖徳太子 厩戸 が中国を統一 十七条の憲法が 表地図で 大化の改新 て中国を統一す 唐が隋に代わっ 壬申の乱が起こ 白村江の戦いが 大宝律令がつく フランク王国 593 教科書の基本をおさえよう 1 広がる国際交流 ◇まず確認下の地図の 選びなさい。 [イスラム 1 ピザ [東ローマ帝国] 604 (①) 世界 [ (①) 帝国] うやま 2 あつく三宝を敬え おののいも [ 小野妹子 蘇我 ◇まず確認右の年表中の ①~③にあてはまる語句 を次から1つずつ選び なさい。 618 年代 6世紀後半 593 607 しょうとくたいし 聖徳太子 ] 645 アジアの動きの中で。 のような国づく 目ざしたかをおさえよう。 663 (4) 年表中の②が建てた、 現存す る世界最古の木造建築である右 の写真の建物を何といいますか。 5) (4) を代表とする, 日本で最初 ぶっきょう の仏教文化を何といいますか。 日本 672 (1) 6 世紀末に中国を統一したが, 地図中の②の国に倒された国を何 といいますか。 けいばつ (2) (1)の国が始めた,刑罰についてのきまりや役所や税についてのき まりを何といいますか。 701 ◆教p.38~39 にあてはまる語句を、次から1つずつ 唐 新羅 ぼっかい 渤海 ] 日本 できごと 2000km せっしょう (②) が摂政となる じっけん にぎ (1)氏が政治の実権を握る 21 けん (③)を中国に派遣する・・・ A 500km ◆教p.40~41 △ ②2 24 (1) 年表中の②はだれの摂政となりましたか。 いえがら (2) 年表中の②が定めた, 家柄にとらわれず, 能力や功績のある豪族 を役人に取り立てる制度を何といいますか。 (3) 年表中のAの使節を何といい ますか。 3 (1) (2) 2 21 23 (1) KTORIT FE (3) e (5) 3 にあては ら1つず 165577 大宝律 なかじんだから 中臣鎌 (1) 年表 の問い (1) S (2) 人 (2) 年 何と (3) C た 律令国家の立 (4) 氏 円 4 の制度 歴史 1 未解決 回答数: 1