この物語の文章の中に文を付け足しして演劇(？)をビデオにとって提出しなきゃなんですけど、どこにどんな文を付け足したらいいと思いますか、、？

Let's 2c Read I AGlass of Milk 物語を読み,場面や登場人物の心情の変化を読み取ったり 気持ちをこめて音読したりすることができる。 CAN-DO New Words Once, a poor young boy was selling candy のglass [glts] コップ Oonce [wáns] 昔 door-to-door. He was earning money to go to school O door-to-door (d5:rtad5:r] He was very hungry, but he had only a few coins 戸別に The boy went to a house to sell candy. He Oearn(ing) [:rn (ip) (お金)をかせぐ knocked on the door anda woman opened it. She O few [jú:] 少しの のcoin(s) [ksin(2)] 硬貨,コイン said, T have no money for candy) She was not Oknock(ed) [nák(t1)] ノックする well-off herself. Owell-off [wel5(:){) 格猫な O herself |harsélf] 彼女自身 When the boy was about to leave, the woman said, Wait, She felt sorry for him because he Oa glass of コップ1杯の Oa few 少数の looked very hungry. So she brought him a glass of の be about to 今にも…しようとしている milk! [89 words

この英文だったらダメですか？？

Yuw CAn do 41. もし私がきみなら、 私はミカを手伝います。( wete/if/IV you /I would help Mika /. ) If I wepe you I uanlt help Mika. 42. 時間があれば、私はもっと勉強します。 ( time / had /f/if/Iwould study more /. ) エfエ had tme veuld stde エ More

添削して頂きたいです🙇‍♀️

6 留学生のアン(Anne)が, 同級生のミサ(Misa)と教室で話しています。ミサは, この場面で, ア ンの質問に対して何と答えると思いますか。その言葉を英語で書きなさい。 ただし,語の数は20語以上30語以下(..?! などの符号は語数に含まない。)とすること。 About 80% of students at this school don't read newspapers I think that we every day. should read them every day. What do you think about it? Do you read newspapers every day? 14% 10% No Sometimes 76% Yes Anne Misa moe

ニューホライズン2年のプリントです！ 先程質問させていただいた奴の続きです！！ 宜しければ回答お願いします。

教科書 pp.112-113 NUmber Date Unit 得点欄 Name 27 7 Read and Think 2 1 単語の確認 次の日本語に合うように, (1) あなたと私は似ています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 You and I are (2) 音楽はたくさんの人に影響を与えます。 Music many people. (3) 私はときどき自然からインスピレーションを受けます。 I sometimes get from nature. (4) その寺はある人々にとってはとても神聖です。 The temple is very for some people. 2 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) ここから日の出が見られます。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The sunrise can from here. (2) そのドアはあけられてはいけません。 The door must not (3) そのレシピはこの本の中で見つけられるでしょう。 The recipe will in this book. (4) 1つには, 私がとても忙しいです。 one thing, I'm very busy. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文 (1)なぜその都市はそれほど多くの人に訪れられるのですか。 (visited / the city/why/by/is) so many people? (2) 私の兄と私はその問題を異なる見方で見ます。 My brother andI(the problem/different/see/ ways / in ).

（）内にあてはまる単語や符号を教えてください。

(4) あなたは歌うのが好きですか。 Are you | ] singing? he

入試準備コーザの③と⑤が、なぜそうなるのか理由を教えてください🙏 あと、大きい2番の（6）の答えは、makesじゃないんですか？理由を教えてください🙏

入試準備コーザ 次の各文の( )内から適切な語を 0 One of my friends ( is, are ) a doctor. is ② There ( isn't, aren't ) any hotels aren't in this village. ③ Ihave a cup of ( tea, teas ) every tea morning. ④ (Could, May) you help me? 4 Could Sure. 5 Walk across the street ( careful, carefully carefully ). ⑥ We enjoy ( swim, swimming) in swimming the sea.

これの答え教えてください🙏

I want to know about Have you cleaned your Tve been abroad many (5) Flight 210. 『Oom (3) The flight is cancelled Really? T've (6) abroad. been the bad weather. yet. 「く語>一 attention, bue. due , for. to, yof, yet , never, hof, 9ote, time, imes, don't

英作文の添削をお願いいたします🙇🙏🙌

.?1など)は語数に含めません。 e people say that students in Japan should study abroad when they are young. のき文を読んで、あなたの考えを,(条件]と(記入上の注意]に従って40語以上50語程度の eht 最成か反対か自分の立場を明らかにして、 その理由が伝わるように書きなさい。 they Sky. を超える場合は,解答欄の破線 で示された行におさまるょうに書きなさい。 広開にならって, 解答欄の下線__の上に1語ずつ書きなさい。 きなさい。(10点) nany ess? t go think about this idea ? es " の注意) で示された行におさまるように書きなさい。 はの数は問いません。 き欄は、必要に応じて使ってかまいません。

答えがエだったのですが、なぜウでは無いのでしょうか。教えて頂きたいです🙇‍♀️ (文脈的に楽しかったという感じなのでア、イは消せるという状態です)

idiiy i taugit it: vlim and had a great time. a PIITT NTTD aly OTTTTO 9TTOT I was

(1)ー(4)教えて頂きたいです

2次の文の に, for, since のうち適する語を書きなさい。 出る (1) They have practiced soccer last summer. (2) Judy has been sick three days. (3) She has played the trumpet five years. (4) Has he worked at the hospital he was thirty?