英語 中学生 9ヶ月前 これになる理由を教えてください! × 前に間違えた 空欄を埋めてください 8 Ared ve is parked in front of × 不正解 正解: A red vehicle is parked in front of my neighbor's house. OK 5 未解決 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 この3つの問題の解き方教えてください!! 特に1.2個目がわかんないです😇 問題9 ある店で, 商品 A, Bの1日の売り上げ個数を40 □日間調査した。 右の図は,その調査結果のデータの箱ひげ 図である。 この箱ひげ図から読み取れることとして正しい ものを、次のア~カからすべて選び、記号で答えなさい。 08 68 01 A B 0 5 10 15 20 25 ( ア 商品 A が15個以上売れた日は、20日以上ある。 OS 04 08 08 01 10個以上売れた日は,商品Bの方が多い。( ウ商品 B が23個売れた日がある02 [C(C) 商品Aが5個売れた日がある。 商品Aの方が, 範囲も四分位範囲も商品Bより大きい。 山 (8) カ 商品 Bが16個以上売れた日は,商品Bが7個未満しか売れなかった日の3倍以上ある。 未解決 回答数: 1
英語 中学生 9ヶ月前 中3の現在完了についてです。現在完了の継続用法と現在完了進行形の使い分けがいまいち理解できません 状態動詞は現在完了の継続なのはわかります。わかりやすい見分けの考え方を教えていただきいです。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 中学受験の問題なんですが、34がわかりません。 どうやって解くかわかりますか? ★★ (標準) 【富士見丘 34 あるきまりにしたがって数字が次のように並んでいます。 1, 2, 3, 4, 2, 3, 4, 5, 3, 4, 5, 6, 4, 5, 6, 7, 5, 6, 7, はじめて30が現れるのは何番目ですか。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 (ア)と(イ)の解き方を教えてください! 23 次の投影図で表される立体の体積を求めなさい。 & (1)ITA (ア) (二等辺三角形) 10cm 8cm 立 立面図 (正方形) 平面図 5 cm 立面図 平面図 2 cm (正六角形) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 中学2年生です!! 数学で一次関数の利用をやっています! 写真の問1、問2、説明しよう、問3が何度やっても解けません😭 問1の(1).(2)は自信はないけど、解けました!他の問題が分からなくて、ぜひ教えてください🙏 用 Je けいたさんは,午前9時に自分の家を出発しました。 C地点 y LO 5 4 B地点・・・・・・ 3 2 1 A地点 IC 0 152 30 60 90 午前10 20 午前 9時 10時 問1 3章 次関数 3節 一次関数の利用 上のグラフを使って, 次の問いに答えなさい。 (1) 上のグラフの, A地点, B地点, C地点は, けいたさんの家, オリバーさんの家, 図書館の どれを表していますか。 (2) 図書館に着く前とあとでは, けいたさんの 進む速さはどちらが速いですか。 (3)けいたさんが自分の家を出発してから15分後に いる地点から,オリバーさんの家までの道のりは 何km ですか。 (4) けいさんがB地点を出発してから30分後に いる地点から, オリバーさんの家までの道のりは 何km ですか。 Mem Ja グラフから いろいろなことが 読みとれるね。 8 未解決 回答数: 1
英語 中学生 9ヶ月前 三人称単数が未だわかっていない中3です、、 明日成績に入るテストがあるのですが結構 出ているらしく、かなり焦っています。 最低これだけは覚えてs(es)をつけろ!!とか 教えていただけませんか。夜遅いですが起きてる方 お願いします🙇♀️🙇♀️ 未解決 回答数: 2
数学 中学生 9ヶ月前 これの解き方教えてください!最初の写真は答えです! 2枚目は1枚目のもともとの図です! *** まとめプリント3解答 バッテリーの残量 35% 35÷2.5=14 14分間 20 20 今 53% 0 10 20(分) 11. 右の図において, 点 A, B, C の座標は,それぞれ (0, 12), (6,0), (0,3)である。 点Cを通り, AOBの面積を2等分する直線をℓとする。 (1) 直線AB の式を求めなさい。 傾き1=-2 y=-2x+12m y 12 A (2) 直線 l の式を求めなさい。 l C B 6 I △ADB=6×12×1/2=36 △ACP=18 9xtx/2=18 9t=36 lは(0.3) (4,4)を通る y=2x+30 t=4 P(4.4) ↑ -2×4+12) 未解決 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 (2)がわかりません。解説の、水酸化ナトリウム水溶液Bが50cm3まではわかるのですが、最後の、その後はナトリウムイオンと水酸化物イオンが50cm3につき2n個ふえる。のところがわかりません。なぜ2n個ずつ増えるのか教えてください。 体積の比が1:1でちょうど中和する塩酸 豆電球、 Aと水酸化ナトリウム水溶液Bがある。 図の ような回路をつくり、 ステンレス電極と塩酸 A 50cm を入れ、 5V の電圧を加えたところ、 水溶液に電流が流れた。 これに、 水酸化ナト リウム水溶液Bを5cmずつ100cmまで 加えてよくかき混ぜ、 そのたびに電流が流れ るかどうかを調べたところ、 すべての場合で電流が流れた。 塩酸 電源装置、 ステン レス 電極 A 電流計 (1) 水素イオンと水酸化物イオンが結びついてできる物質は何か、化 学式で書きなさい。 恩(2) 水酸化ナトリウム水溶液Bを加えていったとき、 水溶液中のイオ ンの総数はどのように変化したか。 最初に塩酸 A50cm3の中にあ った水素イオンの数をn個として、解答欄のグラフに表しなさい。 + b u z 6 % 500m³ till à to let 水溶液は中性 (3) 9 (3) 長野改 水溶液中のイオンの総数 個 水酸化ナトリ 未解決 回答数: 1
地理 中学生 9ヶ月前 中三地理です 写真は北極点を中心に見た北半球です a、Cが東経、bdが西経なのはなんでなのか 分かりやすく教えいただけませんか😭 資料Ⅰ 0° 90° (a) © 180° 90° 赤道 数字は,経度を示している。 世界のお茶 未解決 回答数: 1