中三英語です。急ぎです(^_^;) 長文問題です！問題自体は多くないので教えてくださると嬉しいです💦

Hi, everyone、 Tm Takigawa Erika,、a 15-year-old girl UN im New York. 1I lived in Japan before、 and moved here last Year. In New York, Tve met people from all over the world. There are students of various cultures in my school, too. 1 wasnt easy for me to get along with them. But a class called “Filmmalsng" has changed me. ドーコー Filmmaking is an elective class that is very popular in my school. Im the class, students work in groups and learn no to make their own R movies、 My group had four members 4 all had different ideas and opinions、So we dscussed things a lot and sometimes argued. But as we were all working hard for the same goal, we came to accept one another. We brought different ideas together and completed a wonderful movie in the end. This is the greatest experience RG Tve had in my school hfe. Filmmaking taught me to accept differences and learn from other people. 1 MC everyone to learn the importance of respecting differences, and 1I believe there will be something 1 can do to help.、Tm still not sure ota can do, but I hope my experiences will help me to find a way, Ei のだ ーー [204 words]

(4)を解説を含めて教えてください

賠 II NSIMIMIDM Do。 リンレルョ。 較Gt 間昌Io NII NYyYIyYyIaooolooooou NNN レク ーー 地点A 地点B 地点D 0m RS ーー レジジジ多れき岩 0 SS か の 了 10m 15m ⑪) 人表からの深き 3m にはどのような居が現れているか。 答えなさい。( ) (2 人 ある和人が84したこののを本とな> GU ) (3) 内の屋がある呈さとして壮基なものを 次のテーキョリュっ滞の 山 CH dh で答えなきWO ( ) ア. 19一20m イ. 24一25m ウ. 29一30m エエ. 34ー35m | /表人往における結果より. この地域の地層の作きはどのようになっていると られるか, 簡潔に説明しなさい。 ( ) ⑮) 了 。 し穫見された。フズリ のように。 坦放ができた時介を 上全人 /き伯る伯というが 谷え人Sい。 また。フスズリナの化石が先見Sれたこと がら. この地層が堆積したと考えられる地質時代を答えなさい。 化石( ) 地質時代(・ ) 9

(2)を解説を含めて教えてください

右の表は 20 人の小テストの点数をまとめたものである。 このとき, 次の各問いに答えなさい。 (1) 最頻値を求めなさい。( ) (2) 平均値が 3.2 だったとき, z の値を求めなさい。( (3) (2②)のとき, 中央値を求めなさい。( ) 「点数(点) 叫 人数(人) 20

問８を解説を含めて教えてください

全部お願いします。 多くてごめんなさい。

この【42】のやり終えたが分からないんですが教えて頂けませんか🙇💦

(1)を教えてください🙇🏻‍♀️

) 次の脱いに答えな きMA 2まのの) 1) 右の同 プー にガーラー で, Z の値を求めなさい。 GSII昌RUI A ァ =( ) (早稲田摂陵高 を の日 H心と 陽 ます。 Kiツグ (@

(1)の解説をお願いします🙇🏻‍♀️ 答えは32です

1 IP EE の中点をM とします。このと , 次の間いに答えなさい。 1) 立方体を3点A, O, 世を通る平面で切ったとき, 点Bを 含む立体の体積を求めなさい。( cm? ) (2) 立方体を3点A, O, FEを通る平面で切ったとき, 点Bを 含む立体の体積を求めなさい。 ( cm?) (3) (2)の立体において, 点Bから3点A, C, F を通る平面に 垂線を下した垂線の長さを求めなさい。( cm)

（6）（7）（9）合ってるか教えてください！ （4）教えてください！

SSS2Y3カさ る@) 文をつなぐ表現① 口(1) (z) (<》 Ge you remembered my birthday. 私ということがうれしい 円⑫) (+ ) (。) why Kayo iS crying. ぎば 私はごだろうかと不思議に思う 0 口3) (⑤う (。) you will be a good teacher. と 私はと確信じている 1 品④ (+ ) (er he will go back to hiS Country. 私はごと聞いでいる(一だそうですね) 円(5) I wanted to be a Soccer player ( ) was a chid. NE ーのとき 、口(6) Bob finished reading ( )1mWaS cleaning. ごする問に c 口⑦) Im hungry (59) 1 didnthave breakfast: (なぜなら)ごだから 円(8) Please ask me (_) you have any queStionS: もし 、口9) He was not at home, G 2) le人 him 2 meSSage. だから 口⑩ Itis (。) small (。) we cannot See . とても一なので 文をつなぐ表現② ※KEOKと (で え -攻 Japanese tea, 【 ) ぼ ただ 口(]) There are many kinds of Sencha, Bancha and Houjicha. 口2) I went to Canada and enjoyed Skiing there. 6⑫,) (ug もの, hOW W95 your VacatOT? ところで et has been DODUlaT these daVS、 ロ3) Shopping on (he Intern the Internet. (ヵ) Cう, Some of my friends buy bookson 実際に 。口急Tcouldnt go t9 schooltoday () ) abad colQ. ーーのために