教えてください

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先生いじわるで答え配ってくれなかったから答え合わせが出来ません。間違えてる所あったら教えてください

回答欄 ーーニーーーーーーーーーーーー ーーan : 6 人 肌のあるものは、王字で符えなさい (9:中:和、ム人 (は) 右図は日本付近の: 2 近の気圧分布を示し (1) 京Pの気圧の大ききは人 | 気圧 は何や a か. (2) NRDRSRS の taxese ちらか。 KN2S1計 (3) (2)のようぅに判過した 1 間思した理由をきき | (4) 圭ができやすいのは、 国のA、B | のどちらか。 (5) 。図のA、B付近の大気の流れを表 しでいるのは決のアーエのどれか。記号で答えなさい、 【〔2〕 図は、日本付近で低気圧に伴う前線が次化する様子を表しじでいる。 A BE ュ G p グ SS as/ 56p でっ に4 X: 志Y (1) Aを始まりとして、BDを前線が変化しでいく順に、Aから並べ なさい。 (2) OX、OYの前線は、それぞれ何前線か。 (前字で書け) (3) OZの前線は、〇の前線がOYの前線に追いついてできた。 OZは何前線か。 (4) 日本付近で、低気圧が移動する向きは, 「東から西』「西から東の どちらか。 (5) DのPーQにおける断面図として適しぐいるものを下のアーエから 1 つ選びその記号を答えなさい。 (2) 2x6=12 ァ ィ 2 と 5 部 蝶 放 グ。 侍 時2 『 G [8】 障は、 3日の所人察の結果を表しでいる。 本 6 5 4月2 4月3 3月4 | き 過 eo 1005 員 oo るBS8gga計 215821243 6 1225192124369121518222 5 (トッーージン ラ 9 ・気圧のどれか。 1) グラフのAてCは、 気温 度 9 次の天気包与が表す天気は何かが。 の6 @ @ @ @ O

これってどういうことですか？

修学旅行について、下のポスターを使っ にそれぞれ適切な英 2 一語入れなさい. We visited Japan's "number ones' im Tbkyoonthe | ① | dayofour trip、 First. we went to the Tokyo Sky Tree. js the tallest tower in Japan. It is _]and thirty four meters 了 Next. we went to the Tokyo NRope he 3 in IN Then we 2 the oldest 「@ 」 in Japan. was fan to see many kinds of animals. After that, we Went backtothe | ③④ |ana talked about the day. We thought it was interesting to see Japan's “number ぐ注意> Tokyo National Museum: 東京国立博物館 treasure:宝物 衝学移行2日日 靖別行動 報告

大至急！教えてください！ 答えは写真2枚目に載ってます

久iCのIEXIAB1ニ=は(⑥に=【(⑥あ=(GYGI開寺(①以N=コ(⑨jEー 〇Cー8cm の三角氏である。 次の各問いに答えよ。 (① 点〇からへABCに垂線を下ろし, へABCとの 交点を本とする。 〇是の長さを求めよ。 (2)証記9(⑥がWIN⑥WB財BI⑤の中上をでれぞでれP) @9』S どし。 AGる) 交人の2の lc 感う上 さらに, ORとCPの交点を, OSとCQの 交点をりとするとき, (9のMI細NR細め (口) 立体CTRSUの体積を求めよ。

実力考査のこのページが全く分からないんですが教えてください 急ぎです

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能動態と受動態の書き方がわからないです

g* 能動態と受動態 Z Young people tike this song. ーー ThiS song is liked 6y young people. Students clean the classrooms every day. き Tbe classrooms are cleaned 5y students every day. The boy took the old woman to the station. ユー The old woman was taken to the station 6y the boy. ) Many people visit Kyoto. 2) A new teacher teaches English this year. ロロ3) Mary washed all the dishes. コ(4) Many children in Japan study Enghish. ロ5) My brother uses this computer every day. ロ(6) My grandfather made this chair thirty years agOo. ロロ7 Many students ike Mr. Smith. ロ(8) That girl helped me in the hibrary. ロロ(9) My father cooked the dinner. 只 例題にならって. 次の文の主語を変えてほぼ同じ意味を表す英文に書きかえましょう。

合ってるか確認お願いします

選誠(5 の <締<完了ッく紙>に分けをさい。 礎。火の文の <pave了過却分詞> の部分の用法を, 0 ロロ⑦ 7 pave enjoyed 7Shing for Venty Ye4TS. ロ@) 刀ave you ever seen my father? ロ⑬ ave you pad Juncヵ yef7 ロ⑳⑰ 7 jave sfayed af he notel once-. ロ⑮ 了 ヵave aready done my hormmeWork. ロ⑯ 77ey jave peen nm 胡okkaido since Jast month. ( ( ( ( ( ロの⑦ Spe ヵasnr wasned he のshes yet. Go and help her. を 才 ( ( ( ( ロ⑳⑯ AMy 廊太er nas never used "2sZz′ before. ロ⑳ 月e カas used jis car for more than ten years. 70⑳ 太as your 婦fner come home yet? 9 Jow Jong nave you been jn the art club2 9 ye peen fo Ausrajja many mes. 月ow many mes Dave You cjimbed Mt. Fuji

（8）の問題の解き方がわかりません。 教えてください🙏

レー 4 放 男!『4 因熱線に20Wの電力で 1人 分問電流を流すと, 何 Jの熟が発生しますが。 口⑳ にの レビを 1 日に5時間使うとすると, 1が月(30 | 本Gomnrr

なんで答えがウなのかおしえてください

区 巡せ吐ン臣つ反しくi65 王 SS民生つ て 弟紅 総材 民 NR 灯伸 せ 加 | KGWKG一一璧G融高属* し5兵 ーー抽 H 所刀阜つG編學 い 志門つく親玉 国 羽沢記簡岬和^ 双表・忠下到厄らpjp 党RQ IO映る^ 品mmv細eeやっ6 〇づ 時ささりふ色人蛋めで6s ト 慌べぐ線避腔Ss 紅 癖やめSSXoの得83Qン短める の会 で 親前円綱篤つG穫でKs ノー 日 時n%ン ee 間富完還和民るで6 ーー

この問題を教えてください！中学理科です。

ミョウバン,増人ナトリウムの質量と温度の関係を表したグ に というか。 (si260 ms NR | 貞 リウムを100g入れる 2上 1 OR 日 5 820 40 60 80 100 間度 (で) ミ 0 計 圭 3 詳 2 が ぎ 先 き リガ エ 50 ク 60 ヶ 70 用図は100gの水にとけるショ精 (配) 、酸カリウム。 3 szsvssss( ゥ/ き