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数学 中学生

解説を読んでも理解できません! (2)と(3)教えてください🙇‍♀️ 答えは(2)21分の5 (3)⑪の21分の10です!

> 1 から 12 までの数を1 つずつ書いた 12 個の E 子さんが次の規則で ①② ③ -。 ⑰i 4 行うゲームを考えた。 1 規則 1 ア 最初に, 人 に礎数を書いた 6 個の球を入れ, B に偶数を書いた 1イ 太郎さんが A から球を1 個取り出し, その球を B に入れる。 1 ウ 次に。 花子さんがBから球を1 個取り出し. その球を A に入れる。 テ のあと んに入っている球に付かれた数の合計を示郎きんの得点BEでじい8洒に」 かれた数の合計を花子さんの得点と し, 得点の大きい方の勝ちとする。ただし, 2 人の得点が同じ場 合は引き分けとする。 6 個の球を入れる。 傘の問いに答えなさい。 の①の⑨@⑥の②⑦9⑨9ふ (1) このゲームで, は じめに太郎さんが球 (5) を, 次に花子さん のの④@⑥@⑩⑫:: が球 ⑥) を取り出したとき, 2 人の得点はそれぞれ何点か。求 、めなさい。 このゲームで, 太郎さんが勝つ確率を求めなさい。 了⑧ | ⑳から, このゲームは太郎さんが不利でもることがわかった。 ン先こで, A に入れる球に守かれた数の合計と,-B に入れる球 に書かれた数の合計を同じにするために, A に入れる 6 個の 3 に音きかえた 球のうちの 1 個を 6 大きい数に春きかえてからゲームを行うことにした。妹(① の数を7に書きかえた場 3 合と, 球《⑪ の数を 17 に害きかえた場合では, どちらの方が太郎さんの卓っ三素が大きくなるか。 欄に合わせて 〈① か ⑪ かを書き, そのと きの太郎さんの勝つ確率を求めなさい。 8

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数学 中学生

(2)と(3)を教えてください! (2)は21分の5で、(3)は⑪の21分の10です!

4 図のように, 1から 12 までの数を 1 つず つ書いた 12 個の球 (1①, (2②、 ⑨阿因 た 箱がある。 太郎さんと花子さんが次の規旭で行うデームを考えた。 W ES のとい 訟6 最初に, 人 に奇数を書いた 6 個の球を入れ,Bに 介炎を書いた 6 個の球を入れる。 1 イ 太郎さんがAから球を1個取り出し, その球をB に入れる。 1 | ウ 次に, 花子さんがBから球を1個取り出し その球を A に入れる。 1 エニイ, ウのあと, Aに入っている球に書かれた数の合計を太郎さんの得上 Bに入っている球に書 | かれた数の合計を花子さんの得点とし, 得点の大きい方の勝ちとする。ただし, 2 人の得点が同じ 合は引き分けとする。 次の問いに答えなさい。 の①③@⑧の②@ @ふ (1) このゲームで, はじめに太郎さんが球 (5) を, 次に花子さん cr が球 (6) を取り出したとき, 2 人の得点はそれぞれ何点か 求 の9@@@ めなさい。 () このゲームで。 太郎さんが勝つ確率を求めなさい。 (⑳ @⑳から, ェoゲ=ムJaAWEW4CGHFSS5 そこで、 A に入れる球に書かれた錦の合計と NAS に審かれた数の合計を同じにするために。 A に入れる 6 個 球のうちの 1 個を 6 大きい数に書きかえてから | 合と, 球⑪ の数を17 に書きか 欄に合わせて〈①か

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英語 中学生

(1)のア〜ウを話しの流れが最も適切になるように並べかえて記号で書く問題がわかりません。

WT 本 mooか ma 。 wl男司 対間| 入試実戦 学生の人と村が |心が高い物をまとめた家を見ながら 次の問いに答えなさい. り 1 ip で 連 光は洛外から日本を訪れた観光客! いる場面です これを読んて |After tne vis ALTのジュリア先生と授業で話し ig ・ Today, let's talk about the ideas for making our Rank| Before the yisit town more popular among the tourists COTmIng 医串 Japanese fot プ ( to Japan、 Can you say something about this し Shopping イ 3 Sightseeing Shopping table, Eri? | 4 | Walking in shopping arcas Sightsccing が Japanese food" is the most popular among the 5 HHot springs ウ tourists. The rank doesn'tchange after their Visit we : Yes。iCs one ofthe most popular foods in the world が Well.Thave an idea、How about starting a cooking class in arestaurant? ICIIbe a good place to learn a different culture 1 + ・_③ | wig Great(。Anything else about the table, Ken? レ Xew -After their trip。 "Hot springs" became more popular than "Shopping. And "Enjoying the Seasons" came after "Sightseeing.” Lthink the tourists can enjoy hot springS in Our tOWm | 7 :Tagree. When Ifirst visited a hot spring in this town, 1 enjoyed ④( talk ) with some wome there. They told me about good places to see and good restaurants in our tOW ヵ :Oh,Ithink you ⑤( have ) a wonderful 人 ig・Right。 Because ofthe information,Td like to visit the restaurants and other hot springs too gz :So[「 で to have many tourists! Td jike to learn a lot about our town and become a volunteer to show them around cooking :料理 sightseeing 観光 hot spring :温泉 Ax ) tourist : 観光客 table :表 rank:順位 visit:訪問 1 ーー 次 を話の流れが最も適切| 皿要3 10 思委肖 (⑪ 5 ウゥ し ロリ 調 男還3 (0) ように並べかえて, 記号を書きなさ ア The tourists can learn how to cook Japanese food and enjoy eating it Then many people will be interested in の Japanese food When they go back, they can talk about their experience to others を, 適する形に 内の8 次のアーウから選て buses for sightseeing are necessary ァ イ large shopping areaS are important ウ goodcommunication iS important に入 すか。 1 つ選んで, 記号を書きなさい。 4) “Hot springs” は表のアーウのど What did Julia say aboutJapanese food? を, 本文中からそれぞれ 1 語で抜 5) 次の問い! 後に書いた感想の一 ng to talk about the ideas for making our town more ( ③⑧ ) among the tourists to It was interes Japan. want to learn much about our town andhelpthemasa( ⑤ ) when they come. 学宝社版 32

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英語 中学生

(1)以外全部教えて頂きたいのですが、わかる問題だけでも全然大丈夫です!!よろしくお願いします🙇‍♀️

回 人の英文を評んで、あとの男いに答えなさい。 本 | Mesao has an American fiend ing im Los Amgeles His name is Tom | | TPCy write to each other very omen。 Two yemrs ago Tom came to his town | | Pd met Masao. They have been fnends( Q )- | | Smmer Masao was imyied to Los Angedes nd syed at Toms houe | | Fr two weekS。 Masao went to see famous bildings parks, and colleges | mthe city with Tom. One day Tom took Masao to a home for old people. <Masao was not very interested in visiing there。 He once Vited such a | lace with his fiiends in Japan。When he ried to tlk a lot with old people | there, he cold not keep talking or along dme. Tom works atthe home once aweek as a volumteer Some people cantsee al others cant walk alone. When they visited, Tom read some books to Them. He also helped them to walkin the yard and to eattheirlnnch. Masao | helped Tom to do the work。 They acted as the eyes. the hands, and the feet | for the people. People there looked happy。 Masao became happy too. He | Said to himselt *What a wonderful experience!" | 上Then Tom said to Masao, hat kind of volunteer work do you usually do | 呈Japan?" Masao couldmt answer the question and then said.*T have never | Yolunteer work before in an active way” After a while Masao asked Why do you wantto help other people?" "Well no one can ive alone. live together ( ③ )? So,helping each other is important for us he Wered。Masao was touched by his words. So he asked Tom。 *Please ten to begin doing volunteer work?" He answered、 You should do a Whing or someone trst” Then Masao said to himsdt Wo) for ple?” He thought and thought. “HfTtry to help my grandparents , that may be a small frst step to begin doing Yolunteer work" 3Cted as 一 : の役日を果たしたgrandparents : 提多母

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