マツにある空気袋で、風によって飛ばされやすくするという役割はわかったのですが、風に飛ばされやすくなることによってどんな良い事があるのでしょうか？繁殖しやすいとこですか、？

遺伝の問題です。この問題で①が◎なのですが、なぜですか。

5 下の各文について、 体細胞分裂のみにあてはまる場合は 『体』, 減数分裂のみにあてはまる場合 は『減』,体細胞分裂と減数分裂の両方にあてはまる場合は『©』,体細胞分裂と減数分裂のどち らにもあてはまらない場合は 『×』 を書きなさい。 ①染色体が複製される。 ②無性生殖によって新しい個体をつくる。

(3)の答えが エ だったんですけど考え方教えてください！！

4 メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して,形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて,孫の形質の現れ方を調べた。表は, メンデルが行った実験の結果 の一部である。あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 種子の形 子葉の色 草たけ 親の形質の組み合わせ 丸形×しわ形 黄色×緑色 高い×低い 子の形質 すべて丸形 すべて黄色 すべて高い 孫に現れた個体数 丸形 5474 しわ形 緑色 黄色 (X) 787 高い 低い 1850 2001 277 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を, 丸形は A, しわ形はaと表すことにすると, 丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の(X)にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 な お、子葉の色についても、表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 I 6000

品種改良と遺伝子組み換えの違いってなんですか！

理科の遺伝の規則性の問題で(1)と(3)の問題が何度解いても理解出来なので解説していただきたいです😭💦

2 PR ある植物の親Xの 花粉を親Yのめしべに受 粉させると,子Zができ た。 右の図は,親Yと子 Zのからだの細胞の核の ようすを模式的に表した 潜性形質の遺伝子 ものである。メンデルの遺伝の規則性が成り立つものとして,次の R: 顕性形質の遺伝子 親Y RR 染色体 80 遺伝子 DO Rr 子Z 問いに答えなさい。 (1) 子Zができるときの受精に使われた, 卵細胞の染色体と遺伝子 のモデルを,図にならってかきなさい。 Rr (2) 親Xのからだの細胞の染色体と遺伝子のモデルとして考えら れるものを,次のア~ウからすべて選びなさい。 ア イ 00 3) 2 U 32 Rr O

(1)の説明を見てもわかりません！助けてください！

思考力を高めよう! 3 →顕性の形質 ①純系の赤い花のマツバボタンAの花粉を純系の白い花のマツバボタン rr Bのめしべにつけ, Bにできた種子を育てると,すRR べて赤い花をつけた (C)。 次に, その赤い花の株C の茎を切って挿し木でふやした株もすべて赤い花を つけた (D)。さらに, その② 赤い花の株D の花粉 を同じ株の花のめしべにつけてできた種子を育てた ところ, 赤い花の株Eと白い花の株Fができた。 A Rr DA 200 Bod C 挿し木 Rr D 図は、この実験の流れを示した模式図である。 [RR･RrRr] 記述 (1) 下線部①の実験を、 親の雌雄を逆にして行うと E- F 結果はどのようになるか。 ｢赤い花」 という語を用いて, 簡単に書きなさい。 [3:1] (2) 下線部②のように、 同じ株の中で受粉することを何というか。 (3) 赤い花をつける遺伝子をR, 白い花をつける遺伝子をr で表すとき, C, E Dがもっている遺伝子の組み合わせをそれぞれ書きなさい。 器相 (4) 株EとFの数の比は何対何になるか。 最も簡単な整数で表しなさい。 記 (5) (4) のように判断したのは,株EやFにどのような遺伝子の組み合わせの株が, どのような数の比でできるからか。 簡単に書きなさい。 (23) 両方できて正解。 (2) 順序が逆でも正解。 13 (15)各10点 他 各5点x4 (1) 例①と同じで、 全 て赤い花をつける。 (2) 自家受粉 Rr (3) C D Rr /40 (4) E: F= 3 (5) 例 RR, Rrrr の 遺伝子の組み合わせ の株が 1:2:1の 数の比でできるから。 : 1 3 (1) | 「赤 OG (3) 殖 C

下の写真の問題がわかりません。 答えは8本です。 教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

何寺に 成長する｡ エ根の全体が均等に成長する。 (2) 下線部①には,根を押しつぶすという処理がある。この処理の目的を簡潔に書きなさい。 (3)図2は,下線部②の顕微鏡で観察した分裂中の1つの細胞の スケッチである。点線で囲 んだ部分の染色体は16本だった。このタマネギの,精細胞にふくまれる染色体は何本ですか。 (6点×4) 成長する。

（2）のみ教えてください🙇‍♀️

右の図のように, 丸粒の種子をつくる純 系のエンドウと, しわ粒の種子をつくる純 系のエンドウをかけ合わせた。 次に、でき た子を育てて自家受粉させると孫の種子に は丸粒としわ粒の両方ができた。 (1) 丸粒の遺伝子をA, しわ粒の遺伝子を aとして,孫の種子の遺伝子の組み合わ せをすべて表しなさい。 (2) 孫の種子は全部で12000個できた。このうち, 丸粒の種子は約何 個と考えられるか。 親 FHS 子 孫 丸 (純系) 丸 丸 しわ (純系) しわ

顕性の法則についてわかりやすく教えてください。 ネットで調べてもイマイチわからなかったし塾の先生の説明では、なんとなくわかった感じで、あまり納得？理解？はできなかったので。

㈢、㈣、㈤の求め方教えてください

2 遺伝のしかたについて調べるため、次の実験を行った。 これをもとに,以下の各問に答えなさい。 ただし、エンドウの丸形の種子をつくる遺伝子をA; しわ形の種子をつくる遺伝子をで表すものとす ・[実験] 丸形の種子をつくる純系のエンドウに, しわ形の種子をつくる 純系のエンドウを受粉させてできた種子は,すべて丸形の種子であっ た。 次に、子を育てて自家受粉させると,孫では900個の種子ができ、 丸形の柚子としわ形の種子の両方があった。 問1 実験で,純系の親どうしをかけ合わせたときにできた丸形の種子の ように、子に現れる形質を何というか、書きなさい。 【球 問2 ある1つの形質に関して対になっている遺伝子が、 減数分裂によっ て分かれ; それぞれ別々の生殖細胞に入ることを何の法則というか、 書きなさい。 子 5 孫を自家受粉させてできるひ孫の遺伝子の組み合わせをすべて書きなさい。 丸形 地域学力調査) ALFE 2- × 丸形 しわ形 間3 実験で、子がつくる花粉について, 遺伝子 A を持つものと遺伝子 a を持つものの割合 (Aia) はどのようになるか｡ 最も簡単な整数比で書きなさい。 自家受粉 ■4 孫の種子のうち, 遺伝子Aとaを両方持つ種子は何個あると考えられるか。 次のア~エから最も 適切なものを1つ選び、その符号を書きなさい。 ア 225個 300個 ウ 450個 エ675個 しわ形 前問5でできたひ孫の丸形としわ形の個体数の割合 (丸形: しわ形) はどのようになるか。 最も 簡単な整数比で書きなさい。