数学 中学生 5年弱前 まるで囲んだところの計算がわからないです。 教えてください。 (2) 点Aの座標を(t, ') とおく。 正方形 ABCDの1辺の長さは2であるから,点C 座標は(t+2, t-2) となる。 .2 この点が放物線 y==° 上にあるから 3* ポ-2=+2° ピ-2t-5=0L これを解いて t=1±\6 点Aの×座標は正であるから 1+V6 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 まるで囲んだところの計算の仕方がわからないです。 教えてください。 変化の割合は (-V3k)-(-6/3) k-(-V6) -V3(k?-6) k+V6 ーV3(k+V6)(kーV6)--V3(k-V6 k+V6 したがって -V3(k-V6)= -9V2 k=4、6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 公式とかがあるのはわかるのですが、計算が合わないのでどなたか教えてください!! のたの水 IⅡ FuaS+S S0Tレ- TレOレー (1 口(2)(V6+/5 )?ー(/6-/5)。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 これどうやってとくんでしたっけ!? よろしくお願いします🙇♂️ 7️⃣のかっこ1かっこ2教えいただきたいです!!(足し算の場合と引き算の場合) 取伐に同類項をまとめるのと同じように簡単に るのは、 が3と たから 7 次の計算をせよ。 <13339 なるのは、 10-ルが 3より 1(3) (V6-3)(/6-4) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 なぜ最後はこうなるのですか❔ 5 V10- 2 分母の有理化をするために Va にする V6 5 =V10- V2 V5×V2 5 1 =V10- の分母と分子に同じ数¥2 をかけて, ¥2 V2×V2 分母を有理化する V10 2 =V10 の中が同じ数どうしをまとめる V10 2 ニ 前へ 未解決 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 【2】で、なぜ過去形になるのか教えてください🙇♀️ の ですか。 0.MAA のこの図書館には何冊の本がありますか。 2 be A5) writing- a letter now? be c How many bobeks library? 未) there are be in this (2 3) b 2次の文を[ 〕内の指示に従って書きかえなさい。 onemA 1o1 gv69) の ロのHe is in the living room now. 【否定文に) p samA 101 9V59 o Heis not m the living rDom nowh 5 口(2/ Ken read the story. 【進行形の文に) A Ken s readinathe story. Ken war reading. the STory o 口3)There was a catunder the chair. (疑問文に)」Jー War There a cat under the chair 2 【下線部が答えの中心となる疑問文に] ;E (4)) Bob is fifteen years old. How old bob 2 に適語を書きなさい。 3|次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, 11 This city has two libraries. 解決済み 回答数: 1
