歴史 中学生 約2年前 歴史（中一）のローマの教科書問題です！ 本文中に日本などの国にヘレニズムの美術の影響が与えられたことは書かれていましたがギリシャのヨーロッパに与えたものの記述が見つかりません💦 ローマは法律や暦が影響が与えられたことは書かれていました！ 回答よろしくお願いします🥲 こうてい ていせ 皇帝が支配する帝政 p288 北部にまで広げ, 中 都としました。 ま き, 長さ・容積・ 8 とうぎ K道や浴場, 闘技 とうぎじょう 9 コロッセオ (闘技場 イタリア: ローマ こよみ や暦は,後のヨ ② ローマの共和政は、現在世界に数多 和国の起源となりました。 D ギリシャ・ローマ文明が後のヨーロッパにあたえた ・ライ 影響を, それぞれ20字程度で説明しましょう。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 答えとどうしてそのような答えになるのか教えて欲しいです 10 思考・判断・表現 1.108108108108････ と限りなく続く小数を分数で表しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 この問題の答えがなぜ15になるのかが分かりません😭 解説お願いします... (5点) 4 入試でトレーニング ・判・表 【10点】 点 n. N を自然数とする。 N≦√n <N+1 をみ たすnが31個あるとき, Nの値を求めなさい。 (秋田) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中央値はどの階級に入っていますか？という問題が分かりません。教えてください！ やがある 階級 以上 (cm) 度数 相対度数 累積度数 累積 (人) (人) 相対度数 未満 10 ~ 13 ~ 13 16 16 19 ~ 6 0.05 6 0.06 8 0.0614g 14 0.11 26 0.21 40 0.32 19 ~ 22 38 0.30 78 0.62 22 25 28 31 ~ ~ - 25 18 0.14 96 0.76 ~ 28 15 0.12 0.88 31 9 0.07 120 0.95 ~ 34 5 0.04 125 0.99 34 ~ 37 1 0.01 26 1,00 計 126 1.00 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 数検3級の問題です 大問7の(17)が分かりません 代入したのですが、-3の方が正当になりません 正当は0 < y < 8 (<は小なりイコールです) 教えてください 7 右の図のように、関数y=ax2 のグラフ y=ax2 上に, 2点A,Bをとります。 点Aの座標 は (4,8)で,点Bの座標は3です。 y 次の問いに答えなさい。 あたい (15) αの値を求めなさい。 この問題は,計算 ちゅう の途中の式と答えを書きなさい。 (16) 点Bの座標を求めなさい。 (17)の変域が-3≦x≦4のときのyの変 域を求めなさい。 B 8 A ・3 4 I 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 求め方と答えを教えてほしいです 4 2020を素因数分解すると, 2020=2×5×101 である。 2020をわって 偶数となる自然数がいくつあるかを求め なさい。 (長崎・改) 解決済み 回答数: 1
