数学 中学生 約2年前 ここの問題答えが-1なんですけどどうしても1になってしまいます。どこが間違えているのでしょうか 日次 A 次の問いに答えよ。 8×(-1/2) Cup 2-(-1) + (-3) 2φ×(-1/2)×(-1)+(-3) 33 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 考え方教えてください 2 1次関数のグラフ A4 次の問いに答えなさい。 □ (1) 右の図の直線y=ax+b におけるaとbについて, 正しく表しているものを, 次のア~エから1つ選び, y < 10点×2> -XC 10 記号で答えよ。 (R5 群馬) ア a+b>0,ab>0 y=ax+b イ a+b>0, ab<0 ウ a+b<0,ab>0 I a+b<0, ab<0 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 千葉県中3女子です。入試に対しての質問をさせてください。 今私は私立併願高校が決定して公立の第一志望に加え、私立にも向けて一生懸命勉強しているのですが、私立入試の英語には長文の注訳(中学生じゃわからないような単語をに日本語で書いてくれているやつ)がないと聞いて単語力に不安を... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 2番の問題です なぜ途中に2を挟んでいるんでしょうか? 誰か教えてください (1) 関数 y=-2x+1 (−2≦x≦3) の最大値、最小値を求めよ、 (2) 関数 y=x-1+|2x-4 (1≦x≦3) の最大値、最小値を求めよ (3) 関数 y=x-2x-1 について次の定義域における最大値。 最小値を求めよ. (i) すべての数 (ii) -1≦x≦o (iv) 0≤x≤2 (v) -1<x<2 (iii) 2≤x≤3 (vi_3<r<4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 「自然数の二乗となるのは、全ての指数が偶数のときである」の意味を詳しく教えてほしいです (特に全ての指数が偶数の時であるがよく分かりません 指数の意味を調べてみたのですが、あんまり理解できませんでした) その後に2²×7×7をしてるのもよく分かりません お願いします (... 続きを読む 3 28を素因数分解すると, 28=22×7 自然数の2乗となるのは,すべての指数が偶数 のときである。 28に7をかけると, 28×7=22×7×7=22×7=(2x7)²=142 り, 14の2乗になる。 よって, n=7である。 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 約2年前 夏休みの宿題で自己PR作文があるんですけど、 どのように書けばいいのかわからないので 教えてください!🙇🏻♀️🙇🏻♀️(ちなみに400字以上です!) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 求め方を教えて欲しいです Roster 関数y=-3x+bについて,この変域が−2≦x≦3のとき,yの変域は5≦ys10である。このとき,bの値を求 めなさい。 その水そらに、さらに毎分20Lずつ水を加えたところ, 水を加え始 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 中3で習うイオンについてです! 塩化銅水溶液は水につけると銅イオンと塩化物イオンに別れますよね?それぞれが陰極、陽極にいくから電流が流れるらしいんですけどそこが分からないです… 教科書には陰極で電子をもらって陽極で電子を渡してるんですけど、どうして陽極で電子を渡せるのでしょ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 Xがyに反比例し、X=3、y=30 このときyをXで表すと y=X分の90 〇この反比例のグラフ上の点でX座標、y座標がともに負の数である点は全部で何個ですか? ここまでは何となく想像出来ていますがこの先が分かりません💦教えてください(6個✕でした) y. -1 2/2 2 -3-5-6-91-10 -90-45-30-18-15-101-9 解決済み 回答数: 1