数学 中学生 約1年前 数学です 解説お願いします 答え4の6缶です 【13】 次の図のような高さがんの円錐のモニュメントの側面を全て塗装し たい。現在、円錐の高さの1/3まで塗装が終わり,塗料缶をちょうど 缶分使用した。残りの側面を全て塗装するときに必要な塗料缶の最低 数として正しいものを,以下の1~4の中から1つ選びなさい 。 [ 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中3 因数分解です このようにかっこのついた問題の解き方がわかりません (9) 2(x²+12)−x(x+10) □(11) (x−2)(2x+1)−(x−1)(x-2) (13)2(x-3)(x-5)-(x+3)² (15) (x-2y)2-3y(y-2x) (10)(x+4)(x-6)+2(14-x) (12)* (2x+3)(2x-3)-(x+2)(3x-2) (14) (2x-1)(x+3)-3(x-1)(x+2) (16)(x+2y)(x−2y)+(2x+y)(x+4y) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中2数学、文字式です。 ③、④がわかりませんでした。 解き方、考え方をお願いします。 答え ③3(n-1) ④-x 2 □ 3つの続いた整数の和が3の倍数になることを、もっとも大き い整数をnとして説明しなさい。 [説明] 3つの続いた整数はn-2, n-1, nと表される。 したがって, それらの和は (n-2)+(n-1)+n=3n-3=③ 15 3×(整数)の形に変形する n-1は整数だから, ③ は3の倍数である。 したがって, 3つの続いた整数の和は3の倍数になる。 □ 等式 x+2y=8 を, y について解くと,y= TC ④ +8 2 3 y=-2 +4 としてもよい。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 5と6教えてください (5)24の正の約数全体の集合 A, 4 以上12以下の偶数全体の集合 B (6) 1以上15以下の2の倍数全体の集合 A, 1以上20以下の3の倍数全体の集合 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 解き方を教えて欲しいです。階乗、順列等使って大丈夫です。 15 次の問いに答えよ。 さ (1)1,2,3,4,5,6,7の7枚のカードから, 4枚のカードを取り出して並べ,4桁の整 数をつくる。 このとき,5000以上の整数は何個できるか。 □12, 3, 4, 5の6枚のカードから, 3枚のカードを取り出して並べ、3桁の整数を つくる。このとき, 5の倍数は何個できるか。し この日の それぞれ何通りあ A 同じ価 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 (2)の問題の解き方を教えてください! 19√3.2 =1.789, √325.657 として,次の数の近似値を求めよ。 □(1) 320000 ✓ (2) 0.00032 □ (3) 2048 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約1年前 この問題が全然分からないので分かりやすく教えてもらいたいです🙏 総まとめ問題 1 たけしさんの住む地域では,昨夜から朝方に かけて,非常に激しい雨が降り続いている。近所 を流れる川の水位が心配になったたけしさんは, 国土交通省のホームページから水位の情報を調べ た。 57.5 57.0 56.5 56.0 55.5 55.0 そして,午前2時からx時間後の水位をymとし て次のように表にまとめ, さらに右のようなグラ フをつくった。 54.5 54.0 0 1 2 =3 4 5 6 x 0 1 2 3 4 5 34 y 54.73 54.89 55.04 55.31 55.66 56.05 5 +0.16 +0.15 to.27 +0.35 +0.39 (1) たけしさんは,この川では 57.50m が避難判断水位(避難情報発表の目安となる水位)であるこ とを知った。 水位が57.50m になる時刻を予測する方法を説明せよ。 ただし, 実際に時刻を求め る必要はない。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 解説見ても分かりませんでした。教えて下さい! 93 右の図のように、ABCDの頂点Aを通る直線をひき,辺BC,辺 DC の延 長との交点をそれぞれE,Fとする。 このとき, △BFE = ADEC であること を示しなさい。 B E F C 0. 未解決 回答数: 2
歴史 中学生 約1年前 よくわかる社会の学習 歴史2・3の東書の答えを無くしてしまって持ってる方がいらっしゃいましたら良かったら本体の43までの答えを頂きたいのですがもし居たらご協力お願いします!🙇🏻♀️ 未解決 回答数: 0