こうゆう問題って食塩水の公式を覚えらないと解けないんですか？？

上6 js% の食塩水200gに水を100gを加えると、何%の食塩水になりますか。 ao 9 |角ま 還 = いこと 200 | 015 0 10 300 ドにま意 する。 水を0%の食塩水と考える。 トのような図で考えれば、30:300一0.1一10%。 解答 10% 便上7 6% の食塩水200gに水を加えて5%の食塩水にするには何sの水を加えれば よいですか。 解説 12 o + = 200 | aoe 3」o 240 | oe 水を加えても食塩の量は変わらないので、12gの食塩で5%の食塩水は 1230.05王240gになるので、240一200王40g人れればよい。 解答 40g

(6)でsprings in Wakayamaの後の、は.じゃダメなんですか？

52 ご ププ の 5 ように過ごしますか] mornin9 ime? [苦間をとの Ur き ーー spend Y? き 且00795 員 er while e4Ung ョ ーー 3 IM enewSp2D E ここ の am ち 配り Te )atSi thirV P get UP dt seven 前 eakiae 欄 1hirty.and. 2 アー a の の 5 ES 中 2ly get UP Jabee _Ike to_reg9 それぞれのトピックに対する答えとして自然な流れになるように, すえられた3っの本 9 st gt groUn っ 1 、、。 えて まとまりのある文章にしよう。「,」や「.」 も考えて入れてみよう。 を<か ire9k 9 aper while_eatin9 ーー 1 WS ます。 1 : 2 [あん he nら jpき。 7時どろに萌食をとり きですか () i kin * -はどんな種類の たいてい6 っが好きです] は 記 Whgi kind of music do you liSfen 10? 「ぁなたは んな種類 Ra 2 てのがです free 1ime? [ひまな時間| 何をするのが好き Idont jsten to の42 0 <がら. 時 ou like to do In your ft h jiSten (o pop music, rock music and hip-hop Whot Co/ itin my free fime 5 ど ェ 1also jiSten to RB sometimes 8 -ploNen pract 。 語枯 playerin the future : e sfen fo pop music, rock music gnd 日に nttobe aprO 1 革 LT0_Pop R&B d hip hop. Di T often_prgctice 」 glso jen fo somejmes. donキ js | LiiketopIy hi tar_so 1 5 | 下 fo_enkg 1 [ke_to_play The- + 1o-be ga_protession2 > 私はポップス, ロック。 そしてヒップホップを師きます。 ときどきR8Bも聞きます。記良Q 2 my Tree_time.-- ICEE元明テーーーー 注履は聞きません」 ロ la ーー 王 C uitar_p!が ニョーーー ーー (2) 信誠蘭 How was your weekend? [貼末はどうでしたか| 9 eo します ェ H ーーニーニーニテニニーー よく練暫 1 iwas boring ーー なので, ひまな時間は ノーに行きますか / 9: つまらな ターをひくのが生生し です] 0 休みはどこに行き ) Fe Jwent to bed at seven ast night の\ターリス トになりたい. Vacation? 「生の時 Tdidnt go anywhere,andTdidnt do any(hing 本 was borinz. 2n+ 99_gnywhere, gnd | dn u go for hiS summer () 人陽 Wher@ wi Yo grandparents live there ロ ama Tl go to Wakayam3 ーー 員 eaches and hot sprng 店 en anS, gd gnyjing. So 』 wenf fo bed Zseven as mereeemamy ee ni 店 6 。oTlenioy them8 lot 「つまらなかったです。どこに 6 amo_P6 けかず, 人 21werds o Wakg それは2時にました| 2 as_There cre mono シン ⑬ Who js yourfavorie place? 「お気に入りの場所は何ですか」 ト [ TIwatchTVfrom here (oo -begc ーー PT Tsitat (he kitchen able andread a pook every night my “ 還がまんでいるンーチャ温泉などがた favorite placejsthe Iitchen 宮 Pe he hen_ Tsitgt1he ES one ーー !衝のお気に入りの場所は操るgょaa レー 7

問2教えてください。 A→エ B→ア　になります。 出来れば理由もお願いしますm(_ _)m

ミ文を読み、後の問いに答えなさい。 il / the language / in ) js Po 5 Maria ives in a HOle vilage in Brazl. (Cspoken / BragiL/ the language んin ) ie Portugue。 but Next year, she is going to teach Rngji She can speak BEngish too, and she is an English teacher 0 Sc ghsh ar 6 0 時 8 8 。 き 8 Junior high schoo】 in Japan for one year. So'she Wants 1O 3 teacher in her village に he hasnt found a Jap et、 3 textbook and a Japanese dictionary, but gi Jay Bedco One day she said to her brother Pedro, 1 A 「 Thenextday to town 本 \ い Ne n Center*, but it had no Japanese teachers. They asked a人5識 Car First, they went to the Education C* > 1 tcity” he said、 “but ji at the center about tbe nearest Japanese class. “There's (②one the next city, d, “but its one hour 合om your Yilage by train.” し B "said Maria. “Then, TII take lessons on the Internet.” They used the centers 3 anese teal Computers to search for Japanese teachers oniine. There were no Jap chers who spoke Tortuguese, but there were some teachers who spoke English. 婁 Name | Hours Price | skahasi | 1 8 ) Ms. Suzuksi 2 2 1 W50 | Ms. Akita ] 4 $90 村 Ms. Mos | 5 $100 She bought ten hours for $200 with a teacher named When Maria and Pedro got home, they used Maria's computer to send an email to the teacher. Two hours ater, she anSwered: Dear Maria, Thank you for your e-mail. be glad to teach You Ja panese before you go to Japan. (⑧Jt is important for young people to go to foreign countries. (④You can ask me(toknow/ anything / want/ you ), for example, about Ja panese food、 music、 movies, and so on. Please tell me when YOu are going to start the firs t lesson with me. Best wishes*, 問1 下線者 順に並< 間4 間

英作文どうですか？ ダメなところ指摘してください。

= ーー 6 次の絵は ミホ(Miho)が外国人に話しかけられている様子を表しています。この場面で。 ミポ は何と答えたらよいか. あなたの考えを英語で書きなさい。ただし, 語の数は20請程度 l | ( . , ? !などの符号は語数に含まない。) とすること。 Excuse me. 』 heard the library js near here. Could you tell me the way? [| N 2

問4の問題なのですが、2枚目の回答でも可能でしょうか？🙇🏻‍♀️ 回答(三枚目)には例しか載ってなかったので添削お願いしたいです。

隊人2 Il 。記当で基語や 1 語で書きなgu、 ウク は授業中に行ぅ 発表の ( 題材として ょ。 レビ番組で知った 5 | 。「 で調べて作成 ~食欄問題を取り上げゆることに に したものです。 こ W ことに の ーーる英還を3語以上でasu、 のクラフと本文の販計 上 人当たりにすると 年間 60 食分 人(人(くく (YYWWYWYWYY K YY YY WWWYWY) 8 可食部分は 20055400アPJ ⑧ぐ(@⑮(⑥⑯⑯⑯⑱@⑱ %1 YY YYWWYWY) 人(00人. 10 5 This graph js about *food waste at places such as restaurants food Stores StOTGeS. (注) food waste

四角のところ make the timeではだめですか？

の更たが テ校祭での英語者の凍 (actvity) kav、 部に所属していクピー >なさい< ウ れを読んで, 問いに なるいゆい? 5 上67 CZ2P2^天Me 話の授業で. 蘭 庁 次の蘭文は 蘭 の 。 レーチをていろ場面のの2 bers of the Engiish 6 *pupils every year. で ll you about Td like to (6 en to 6 aches English tO P yersatiO stival Our club te Hello. everYOne- held jn our school fp 0 Re year, (he pupils enjoyed our 8 いい at the meeting because 1 joined the actiyi fhe pupils WhOJ9回計 ty yanted to make the pupils relaxe 明る 、 so we Were Th about a goo。 year were very "nerVOUS and spoke Englishin48 meeting Kaori, one of the memb i ivity this ye2T・ fore entering a junior hi way to make them relaxed in the activitY / 軸時 years befor ha *jntroduced Red Nose Day′ inthe U.K. She jived there fo 3 Jes on that day. She dm 。chool in Japan。 Kaori remembered that people WOre 4 Jring a red ball and "laughed whe。 know why people wore but she and her friends enjoyed We ming back to Japan, She learnea rhey Iooked at their faces, because they looked like *clownS. ANe co CI tat two people in the ULK. started "Red Nose Day′aboutthirDy Ye Sa 3 hrough Jaughing. They thought that a red noSe Ui by clowns was story waS Very intereSting, SO We deci d 8 Ro D9 1 ) On the day of the activity, we put a red ball pupils, “Hellol Nice fo meet you. V when they saw us, but soon they their noses. When all the pupils 0 we said, How are You the pupils Jooked relaxed. TH the end of the activi (wanfed / tell / she A week Iater, we name js Masao. 了 a Dicture Of the pe English we taught Year and we agr We enjoyed our so welimprove直 | 7hank you for Before our school festival We ルン 注) pup(S) 電音和 actualjy 実際に clown($s) 道人 se有Eintrodi Hi

こちらの古文の現代語訳お願い申し上げます🙇🏻‍♀️

串 G所前寺紀さし ※G下紅くく にいこモバっ) 家Hロうすつ案Sc" 美礼じ拝紙や" 氷" 環ぐつい杜史幅ややye で吾 3 窒G掌晶Cゃや"人琵枯じ悪評"/ る柳本喜和0提ロビ"「培QR所心じ黒と 考%補おQで"でこざ革つ49け人S" H叶玉串つ電で"加入67RUNBS」 のじ。 836計 ※じ"で鞭じG6Gりて選つてピ"1D和江癌AS*」 WMるP” 肛旧おSSらちQDs 7 人 [やONSSつロー 1くSteDK際信"1 Os本2でおho "」 IGG" 1 HONGR9 にNOJムにVRM 藤じ園G形Gpうりつか" でけりで忌つる” 園G紀′嘱全つとつじ"5JG刊江に辺G症" やQRに替でおや35 剖G浮YRIつし 忘G計ピつし ド息で中妥了Qu 氷玉下つ必つpF "上舞G字u駅でHKに孝〇いざ査公で二で 団@もG玩必可きン「JGHJ和接G財隊人お ご由掴ぐ押り駅お選。 永共6半幅前お篤叶定" 析SW販畠め円環本人る尺5 ヤ0SQで寒昌樹いじ記we ) 応GくGUW"」 ざし KO SS尿踊酸やや" 求要らく キスOo補癌SV" JS6民ご舞SGGうご 〇をつ…綴つっ 震敵やや…壮寺人や壮しレくや O環時…部十 〇くう放つ人選…公でっNon 〇音QS…揚つ志生6つさ心 〇較@形…還路地 〇臨全つンとつい…pGG恥反軍配も

3・4が分かりません。。 教えて下さい🙏🏻🙏🏻 お願い致します🙇 答えは3→5立方センチメートル 5→ァ塩酸 ィ2 ゥ1です！

4の間いに答えなさい | | 未溶溢と中和について調べるために, 次のような実験を行った。 の1 ・ ア Me 間iこド CD き」 をに 貼和するのに要した水誠 人 にdl(G 2 較 化チトリウス水溶液の量 ーー 1にはうすい確隊を表1、表ITに II 四| 陽だどりそれぞれにB TB商溢を少 | ビーカーにとった塩酸の| 。| 1o | js 2 0 量(cm _1 軸 | 量加えた。 1の2にiiに) 2 ドリウム水溶液を少しずつ加え, aてすの塩 酸及びe~hの硫酸を完全に中和させた。こ の中和に要した水酸化ナトリウム水溶液の量 mh 甲和に要だた水本化ナト | | | リッ 2水汗科の昌(cm'り 隊全| | 表T 硫酸を完全に中和する | 化ナトリウム水溶液の量 は表 1 表Tに示した通りであった。 四請義講 層間伯旧古 Ez 1凍記記座溢を少量加をだ塩基に。水酸化ナ | ビーカーにとった硫酸の| 。 | 」| js/2/ トリウム水溶液を少しずつ加え, 混ぜ合わせ | 革【cm 還めの 人 水溶液の色は 0 還還IP 黄色から何色に変わったか。 リウム水浴六の量Lcmリ) | 秀 2 表Tで, 塩酸 15 cm3 に水酸化オトリウム水溶液 35 cm3 を加えたら, 水溶液は何性を示すか。 決のアーウから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ア 酸性 人 ウ アルカリ性 回還 表で. 硫酸20cm に水酸化ナトリウム水浴液 30 cms を加えた水深 本 のに必要な塩酸の量は何 cm か。 人 < この美馬果をもとに次のような寺夫をした。 次の丈の ビアゴー | を入れなさい。 [考察 この実験で使った塩酸と令四 はまで に適切な言葉や数

（イ）の解き方教えて頂けませんか？ とりあえずどことどこの角が等しいかとか全部記入して解いてみたんですけど全然分かりません😢

間6 右の図のように, 円 O の周上に, 3 点A, B, Cを三 角形 ABC が 角形になるようにとる。 また, 点 A を含まない BC 上に, BD<DC となる点 D をとり, 線分 AD 上に点E を, 三角形 EBD が正三角 形となるようにとる。 さらに, 線分 AD と線分 BC との交点を F とする。 にの2さこ衣 次の問いに答えなさい。 ⑦ 三角形 ABE と三角形 CBD が合同であることを次の ように証明した。 | G) | | G) |に最も適するものを あとの 1ー6 の中からそれぞれ1 つ選び, その番号を書 CdSSIU [証明] AABE と人CBD において, まず, AABC は正三角形だから, AB=CB ai① KW G から, BAD=ンBCD (9ンーは(2 803 こっ⑨ さらに, へABC とAEBD はともに正三角形 だから, ンABC=ンBBD=60' したがつて/ 22ABD三002ジ2⑨ (GBD三005=ア2DB半計3@ (⑯) @Js。 2ニダ630 。 。 号ぞ⑤ ①, ④, @⑥より, ⑬⑪ から, AABE=ハCBD 1. AB に対する円周角は等しい 2. BD に対する円周角は等しい 3. DCに対する円周角は等しい 4. 3 組の辺がそれぞれ等しい 5. 2 組の辺とその間の角がそれぞれ等しい 6. 1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しい (①⑰ AB=6cm, BF : FC=1 : 2 のとき, 線分 EF の長さを求めなさい。 人80

(5)です。 who がダメな理由は分かりますがそれ以外はどうやって絞ればいいんですか？

2 ーーーーーーーーーーーーーーーーーー ](5) This js the (WhO7AWIiBH醒諸/ made yesterday. へ 「 (6) I want to eat the cake (this / who / which / it has fruit