1．A︰When (①be ②our house ③built ④will)？ B︰Next Summer ． It's going to be a large and beautiful house． これを並び替えると When ... 続きを読む

この問題の解き方を教えてください！ 答えはエ→ア→イ→ウです！

(3) 観察 2 で, 4種類の微小な生物をスケッチしたものが,次のア~エである。 スケッチの大き さと縮尺をもとに、次のア~エの生物を、実際の体の長さが長いものから短いものへ、左から 順に並べて, その符号を書きなさい。 ア LANTIVAN ト 0.2mm イ ROE S 東 0.2mm

あっていますか？ 空白も？教えて下さいm(_ _)m

怪 郷[ざとへん H LOMMER 1215 (4) 期腸灯熱 ざとへん Cuires きへん きん 快こざとへん の漢字の部首名を平仮名で書きなさい。

教えてください

⑤ 右の資料9 は、 E の下線部の適地 資料9 適作の大規模な機械化農業が見られ る地域のものである。 この光景が見 られるのは、図10中のa~d のいず れの地域か、あてはまるものを選び、 記号で答えなさい。 図10 d a C b

一次関数の利用で①は[10.10]であってますか。 また②は　120.180にしかなりません　誰か教えてください(>_<

(3) A駅とC駅の間を普通列車と急行列車が運行している。 A駅とC駅の間には普通列 車だけが止まるB駅があり, A駅からB駅までの距離は4km, B駅からC駅までの 距離は6kmである。 普通列車はA駅を出発して分速1kmでB駅に向かい, B駅で1分間停車した後、 分速 1.2kmでC駅に向かう。 このとき, 次の問いに答えよ。 ただし, 列車の長さは考えないものとし, また列車は各駅間を一定の速さで走るも のとする｡ ① 普通列車がA駅を出発してからx分後のA駅から120 普通列車が進んだ距離をy km とする。 普通列車が A 駅を出発してからC駅に到着するまで のx,yの関係をグラフに表すと概形は右の図のように なる｡ このとき, 図の点Pの座標は, (クケ である。 A) 出 A 6km 4KB + ③ A-1 ⑥.1km fum c " 10 コサ 1.2) 20 y↑ 10 4 るこ 45 5+2 Shes 709 P x B-C 1.2mm ② 急行列車は普通列車がA駅を出発した2分後にA駅を出発して,時速akmで C駅に向かって走り、 普通列車がB駅で停車している間にB駅を通過した。 このとき,αがとることのできる値の範囲は,シス Sas センタである。 ≦a≦

広葉樹林や針葉樹林は扇状地にどう関係してるんですか？ 1枚目の写真の〈イ〉についてです。

(1) 資料1の地形区 その記号を書きなさい。 しゃかどう ア 釈迦堂PAの近くには、図書館がある。 きょうどがわ 京戸川が山地から平地に流れ出る所に,扇状地が見られる。 2020年 茨城県 (17)

問２の㈡の答えはあ、うだったんですがなぜですか？あと問3の㈠の答えもどうしてそうなるのかわからないので教えてください。

エホニュウ類 オ鳥類 表は、いろいろな物質について, 固体から液体に変わる温度で あるPと, 液体が沸騰して気体に変わる温度であるQをまとめた ものである。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 固体から液体に変わる温度であるPを何というか、書きなさ (2) 表のア~エの物質のうち、 80℃で液体である物質はどれか。 適切なものをすべて選び, その符号を書きなさい。 地表からの高さ 8mm・ 7m 図2は、学校の近くの地点X, 地点Yの地から観察したそれぞれの露頭のようすを模式的に表 したものである。 地点Xの地表面の標高は180m, 地点Yの地表面の標高は175mで,地層は水平 に積み重なっており上下の逆転はないが,地点Xと地点Yの間には大地のずれがあることがわかっ ている。また、Dの砂岩の層からはアンモナイトの化石が見つかった。 次の(1), (2) に答えなさい。 (1) 地点Xと地点Yで,Cの泥岩図2. の層の標高を比べると,どちら の地点のほうが何標高が高い か書きなさい。 (2) Dの砂岩の層で見つかったア ンモナイトは示準化石である。 示準化石になる生物には,広い 範囲に生存していたことのほか に,どのような特徴があるか。 簡単に説明しなさい。 6m か 5m ら 4m 3m 2m lm- Om-- P 63°C イ -218°C ウ -39°C I -98°℃ 地点X ア 地点Y Q 360℃ -183°C 357℃℃ 65°C 8,72N -A れき岩の B 砂岩の層 C 泥岩の層 -D 砂岩の層 石灰岩の層

答えはwhen should we giveだったのですが この場合when do we giveでもあってますか？ 教えてください！

4日以降はての座田 9 開 8 次は、後日の Naoto と Kimmy の会話です。 自然な会話になるように,( )に適切な4語 ○以上の英語を書きなさい。 (4点) Naoto: Finally, we are ready. Let's give him our presents. Kimmy: I hope he will like them. (when do we give ) them to him?LAN*** How about this Friday afternoon ? I think he will be at school. Naoto : Kimmy : OK. I can't wait!

(2)の解き方が分かりません！！解説して頂きたいです、、、

3 対応する辺の比が2:3の2つの相似な 直方体P, Q がある。 Pの縦が6cm, 横 が7cm,高さが8cmのとき下の問い に答えなさい。 2.7cm 6 cm- 8cm| P 1 IBA Q □(1) Q縦, 横, 高さをそれぞれ求めな さい｡ 2:3=8=x 1008 2:3=6:1 2:3=7:X 縦9cm 高12mm 12/12/m □ (2) Q の体積はPの体積の何倍か, 求め なさい｡

太陽の観察でスケッチした黒点の像のうち、円の中心付近にある丸い一つの黒点の像の直径が2mmであった。太陽の直径が地球の約109倍であると考えると、この黒点の実際の直径は地球の直径の約何倍か。小数第2位を四捨五入し小数第一位まで求めよ。 という問題がわかりません。教えてください🙇