数学 中学生 5年弱前 (2)の解き方が分からないので教えてほしいです🙇♂️ 口154, 1SSページ 2 平行線と線分の比 武の関において、3直線名 州、nが平行であるとき、 おの値を 求めなさい。 9em em 12cm 15cm 18em 20em 精一 Sem 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 5年弱前 環境のこともありある写真のように空が汚いというかずっと暗い?暗かったんですけどどうして空にも影響を受けるのですか?それと綺麗な晴れた真っ青な空はその時見られなかったのですか?誰か教えてください🙏 26日室28日空 重汚染機色預書 11 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 図書室の利用人数を調べたところ、今月は先月と比べて男子が15%ふえ、女子が10%へった。その結果女子は男子より21人少なくなり男女の合計人数は2%ふえた。 これを連立方程式をたてるとどうなりますか? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 五番の問題はなぜこの答え(赤ペン)になるのですか? ーると まメー5 ⑤直線 y=-3x-5 とy軸上で交わり、直線 y= x軸上で交わる直線。 らこーで-5 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 この解き方がわかりません。教えてください🙏 141 列車 Aが一定の速さで走り続けている。 反対側から列車 Aと同じ長さ,同じ速さで走り 続けている列車Bが来て, すれ違うのに6秒かかった。また,列車 A が3420 m のトン ネルを通過するのに2分かかった。 この列車の長さは m で,速さは時速 km である。 20 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 (5)の求め方がわかりません…答えはY=-5/6X-5だそうです。 5 直線 y=-3x-5 とy軸上で交わり、 直線 y=-x+3 と I こ x 軸上で交わる直線。 6 x=-2 のとき y=D2 X=7 のとき y=-4 である1次 関数。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 ②の解き方が分からないので教えてください!! 0 内角の和が3060° である 十九角形 の 多角形を求めなさい。 ② 右の図で,印の角度の和を 度 求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 この問題がどうしても分からないので教えてほしいです💦 (3)zの変域が -2<z<5のときのyの変域が-5く<ハ0 となる, 関数 y=az? を 求めなさい。 解決済み 回答数: 1