英語 中学生 約4年前 betterの使い方を教えていただきたいです (1) 私は数学よりも英語が好きです。 better I like English ē than Tall of the for math. 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約4年前 どれがどの品詞なのか分からないので教えてください。説明はあっても無くても大丈夫です。 9 単語のいろいろ 次の線部の語の品詞名を、 <3点x7〉 それぞれ書きなさい。 A 彼が去る日も近い。 ( B 去る八日に行われた。 A どれを買おうか。 Bどの本を読もうか。 C結末はどうなるのかな。 A 暖かな日が三日も続いた。 B 暖かさが増してくる。 (2) 3 ( ( ( ) CO ) 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約4年前 この中で品詞が違うものはどれかという問題です なぜ、1になるか教えてください (2) 日ごと暖かくなる。 たいへん驚かされた。 しっかり勉強してこい。 すくすく成長する。 解決済み 回答数: 0
国語 中学生 約4年前 帰りたがって ってどう分けますか? ネットの品詞分類ツールには 帰り た がっ て となっていますが、参考書を見ると写真のように たがっ となっているので 帰り たがっ て となるのでは? また 天にも登るような はどうなりますか? 単語わけツール→よう な 参考書→ような 希望 たい・たがる わたしは映画を見たい。自身 希望 ② 弟は映画を見たがる。それ以外 「たい」は、主に話し手や書き手自身の希望を表し、「たがる」 は、それ以外の人の希望を表します。 の基本形 未然形 連用形 連体形 仮定形 命令形 たかっ 終止形 たい たい たかろ たいたけれ たく たがる たがら たがり たがる たがっ たがる たがれ 動詞の連用形に接続。 「見させたい」など一部の助動詞にも接続。 (動詞型) (形容詞型) 解決済み 回答数: 0
音楽 中学生 約4年前 国語中二です 線引いてあるところの品詞を教えてください! 至急お願いします🙇♀️🙇♀️ のこのケーキはおいしい。 ② はい。古木です。ところで、あなたはどなたですか。 味といっしょに、ゆっくり歩く ④ ああ 今日の空は、さわやかだな。 ⑤両手を広げ、そして、深く息を吸う。 ⑥もし、その本が読みたいなら、君に貸そう。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 ここにあるmoreはどういう意味なのでしょうか?前に差が大きいことを表すmuchがあるのでmany/muchの比較級だったら被ってしまうと思い不思議になりました。さらにその後のsnowの品詞はなんでしょうか?教えてくださいm(_ _)m (9) このあたりは仙台よりずっとたくさん雪が降ります。 more Show We have much in Sendai.. around here than 解決済み 回答数: 1