理科 中学生 8ヶ月前 (2)の正答が1なんですけど… なんで染色体の数が15本なのか、わかりません💦 よかったら教えて欲しいです🙏🏻🙏🏻 Kさんは、江戸時代の文化について調べている中で、花や葉の形がアサガオとは思えないような形に変化し ているアサガオの存在を知り、アサガオの遺伝の規則性について興味をもった。 次の文章は、Kさんがアサ ガオの展示をしている植物園を訪れたり、図書館で調べたりしてわかったことをまとめたものである。これ らについて、次の問いに答えなさい。 【レポート】 わかったこと I アサガオは、自然の状態では、1つの花の中の花粉とめしべが 受粉する (自家受粉)ことで種子をつくる。 2 アサガオの一つの体細胞がもつ染色体の数は30本である。 3 アサガオの花弁」には、 図1のような一重と八重の2つの 形質があり、これらが対立形質である。 一重 4 アサガオの「葉の色」 には、 緑色と黄緑色の2つの形質があり、 これらが対立形質である。 緑色の純系と黄緑色の純系をかけ合 わせてできる種子から育てたアサガオの 「葉の色」 はすべて緑 色になる。 5 「花弁」 や 「葉の色」の遺伝では、エンドウの「種子の形」の 遺伝と同じ規則性で、 遺伝子が子孫に受け継がれる。 八重 (I)対になっている遺伝子が別々の生殖細胞に入ることを何というか。 最も適するものを次の1~4から一つ 選び、番号で答えなさい。 1. 独立の法則 2. 生殖の法則 3. 顕性の法則 (4. 4.分離の法則 (2) わかったことの2と3について、 アサガオの花弁を一重にする遺伝子をA、 八重にする遺伝子をBとすると き、遺伝子の組み合わせがABである個体がつくる卵細胞についての説明として最も適するものを次の1~ 4から一つ選び、 番号で答えなさい。 + 染色体の数は15本で、Aをもつ卵細胞とBをもつ卵細胞の数の比は1:1になる。 2. 染色体の数は15本で、Aをもつ卵細胞とBをもつ卵細胞の数の比は3:1になる。 3. 染色体の数は30本で、Aをもつ卵細胞とBをもつ卵細胞の数の比は1:1になる。 4. 染色体の数は30本で、Aをもつ卵細胞とBをもつ卵細胞の数の比は3:1になる。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 染色体の中に存在する、生物の形質を決めるものを何といいますか。 答えは遺伝子なのですが、 私は遺伝子でもDNAでも正解かなと思いました。 なぜDNAでは不正解なのでしょう? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 答えはオなのですが、エはなぜ違うのでしょうか?エの場合も起こりうると思ったのですが、、 0 ある動物の両親を親A, 親Bとし、この両親からでき た子を子Cとする。 図4は, 親A, 子Cのからだをつく ある細胞の染色体を, 模式的に表したものである。 口に入る可能性のある, 親Bのからだをつくる 細胞の染色体をすべて表したものを、右のア ~オの中から1つ選びなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 染色体は、 DNAが、ヒストンというタンパク質にまとめられてできているひも状の物体 と習ったのですが、今いちよく掴めません。 DNAと染色体は体の中でどうなっているのでしょうか? 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 ①と②の答え教えてください!! 答えこってなくて💦 1 | 細胞のつくり 図1はツユクサの葉の裏側の細胞を、図2はヒトのほおの内 ねん まく けん び 側の粘膜の細胞を、顕微鏡を使って観察したものである。 図3は植物に見られる細胞を模式的に示したものである。 -D A 8/23 図1 20 2 図3 さく さん せん しょく えき この観察で、酢酸オルセインなどの染色液を用いるのはな 8/13ぜか。 ツユクサの葉の表皮やヒトのほおの内側の粘膜が顕微鏡 の観察に適した材料である理由は何か。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 なぜ染色体4本の図になるのか分かりません💧図2は複製後だから、図3は2本になるのではないのですか? 染色体 (3)図2は,図1のDと同じ時期の細胞のようすを 図2 図3 せんしょくたい 染色体が4本あるものとして模式的に表したものです) ある。 図1のBと同じ時期の細胞のようすはどのよ うに表されるか。 図2をもとに, 図3にかきなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 なぜ分裂なのに染色体の数変わっていないのでしょうか?問題文に書いてないのですが、図2の1番上にある細胞と緑の分裂のマークの間で体細胞分裂したということなのでしょうか? 図無性生殖 親 細胞 核 染色体 子 分裂 E 子 LL 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 11ヶ月前 (3)答えはオなんですけど理解できません。この問題文で言ってる精細胞、卵細胞は減数分裂前のことを言っているんですか?減数分裂後のことを言っているんですか? (5)答えはア、エなんですけど見分け方ありますか? 4 被子植物のふえ方 本誌 P.28~31 かふんかん 図は、受粉後の花粉管がのびているようすを模式的に表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図のXの部分は何か。 名称を書け。 (2) 次の文は花粉管のはたらきについて述べている。 ( 1 ) ( ② )にあては 89 -花粉管 まる語をそれぞれ答えよ。 精細胞 卵細胞 花粉がめしべにつくと、 花粉管をのばす。 花粉管はしだいにのびていき、 はいしゅ ( ① )を胚珠の中にある( ②)のところまで運ぶ役割をする。 しぼう せいさいぼう らんさいぼう (3) 子房をつくっている細胞、 精細胞、 卵細胞のそれぞれ1つにある染色体の本数 X 子房 をP[本]、 Q [本] R [本] とする。P、 Q、Rの関係を表したものとして最も適 するものを、 ア~オから選べ。 ア 2P=Q=R H P=Q=R イ 2P=2Q=R ウ 2P=Q=2R オP=2Q=2R じゅせい (4) 精細胞の核と卵細胞の核が合体することを受精という。 受精によってできた受精卵は細胞分裂をして新 由と しい個体になる。 子房と Xは何になるか。 それぞれ答えよ。 (5)被子植物は、精細胞や卵細胞をつくってふえる有性生殖に加えて、 無性生殖を行うものもある。次のア ~エのうち、無性生殖はどれか。 全て選び、 記号で答えよ。 アコダカラベンケイの葉に新しい芽ができ、 その芽が育つ。 イジャガイモに花がさいて果実・種子ができ、 種子から芽が出る。 ウアサガオの種子から芽が出る。 エオランダイチゴの茎の一部がのびて、 根や芽が出る。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 12ヶ月前 減数分裂がよく分かりません なぜ親の染色体の数が半分になっているのに 親と子の染色体の数が同じ数で保たれているんですか? 詳しく教えてください!! 00 ① ① 00 00 母親の細胞 卵 (卵細胞) 00 00 体細胞分裂 体細胞分裂 受精 コー ① ① 受精卵 00 コー 00 父親の細胞 減数分裂 精子(精細胞) もしきず 図16 減数分裂と受精、 体細胞分裂 模式図の体細胞での染色体の数は2としている。 解決済み 回答数: 1