国語 中学生 3年以上前 この古文についてですがなぜ筆者が娘だとわかるのですか？ きょう ひたちのくに いばらきけん 京の都で暮らす筆者は、役人として常陸国(現在の茨城県)に赴任した父と、長い間離ればなれで会えないことを悲しく思っていた。そんな折、筆者のもと一 に常陸国から父の手紙を持った使者がやってきた。 者のもと] あづまより人来たり。 *しんぱい 「神拝といふわざして国のうちありきしに、水をかしく流れたる野の、はるばるとあるに、木むらのある、をかしき所かな、見せでとまづ思ひ出でて、 領内を歩いたところ 趣深く 木立があり 見せられず(残念だ) 「ここはいづことかいふ』と問へば、「子しのびの森となむ申す」と答へたりしが、身によそへられていみじく悲しかりしかば、馬よりおりて、そこに 自分に引き比べられて ふた時なむながめられし、 とどめおきてわがごと物や思ひけむ見るにかなしき子しのびの森 私のように物思いにふけっているのか となむおぼえし」とあるを見るここちいへばさらなり。 言うまでもない さらしなにっ (菅原孝標女「更級日記」による。) (注) *神拝… 新任の国司が領内の神社を巡拝すること。 *ふた時･･････約四時間。 ここでは、長い時間という意味。 * "N こた de い 解決済み 回答数: 0
数学 中学生 4年弱前 （２）の解き方教えてください！ 15 正三角形 ABCにおいて, 辺BC, AC 上に BD=CE となるように点D, E をとり, BE と AD の交点をF とする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) △ABD≡△BCE であることを証明しなさい。 (2) ∠FDB + ∠FBD の大きさを求めなさい。 B A F E D C 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 英語、これはどんな様子か教えてほしいです 3 ((1) (2), {対話文完成] 絵を見て, 対話文を完成させよう。 A: I B: A: B: Oh, sorry. A: an umbrella. math. my umbrella. I have two umbrellas. <8点×4】 a book. <9点x_ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 黄色で丸をしているところがなぜ、こうなるのかわからないです。丸をしている前の式で、x＝2/3±√4/29が入っているということで合ってますか？説明へたですいません。 x²2-3x-5=0 x²-3x=5 X²-3X + ² = 5 + 7 4 (x - 2)² - 29 4 X - 31/12/2 x 土 3-2 129 2 +1 土 √29 2 X = 3±√√29 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 写真の解き方教えて頂きたいです。お願いします。🙇🙇 148 5 -n が自然数となるような、 もっとも小さい自然数nの値を求めなさい。 SJOER SOBOTS 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約4年前 現在完了と現在完了進行形の違いがあまり分かりません…( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 詳しく教えてください！🙇⋱♀️ PROGRAM ■ 教科書 p. 99~102 8 1 ことについて説明できる。 ↑広島平和記念公園 I've practiced it since I was ten. 私は10歳からそれを練習しています。 □ How long have you been a black belt? - For one month. どのくらい長く黒帯をつけていますか。 - 1か月間です。 (6 □「(ずっと)~している」「ずっと)~である」と言うときは, 〈have [has] +過去分詞〉で表す! I practice it. (私はそれを練習します) [ 続用法 • 「ずっと〜している」 「ずっと)〜している」 「(ずっと)~である」 と、過去から現在まで続いている状態は, 現在完了で表す。 I have practiced it since I was ten. <have + 過去分詞〉 <since + 文〉 2 期間をたずねるとき 「どのくらい (長く)」 「どのくらい (長く)〜していますか」は How long have you been a black belt? <How long have [has] + 主語+過去分 詞~?〉の形。 For one month. 3 継続用法でよく使われる語句 具体的な期間を答える <for+期間〉 〜の間 ( ずっと ) ○practice などの動作の継続(ずっと〜している) は, < since + 文 > ~ (して)以来 〈have [has] been + 動詞のing 形)で表すことが多い。 < since + 過去を表す語(句)>~から [以来] (PROGRAM8-2で学習 ) 本文 ポイント 現在完了 CAN-DO 過去から現在まで続いている B1 1 ((1) 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 中3理科の｢生命の連続性｣からです 被子植物は受精すると子房→果実、胚珠→種子と なると思いますが、卵細胞と精細胞が受精したものが胚になるのでしょうか？？説明へたくそですいません M 子房 胚珠 ･受精卵 果実 胚 種子 解決済み 回答数: 1
