どこを抜き出して答えればいいのか分からないので答えをお願いします🙇‍♀️もし出来れば解説もお願いします🙏

次の英文を読み、以下の問いに答えなさい。 Cow. Chicken. Grass. Which two are in the same group? Your answer depends on where you were born and raised. T fedt af gnofed For a long time, *research psychologists have had an idea that East Asians and Westerners think about the world in different ways. There was not enough scientific *evidence to support this idea until recently. In the past 15 years, however, researchers have learned a lot about different thinking styles and the cultural differences that produce them. The story begins in 1972, when *Liang-Hwang Chiu, a professor of *educational psychology at *Indiana University, tested more than 200 Chinese and 300 American children. He showed some cards to each child. Each card had pictures of three things. One card, for example, showed a cow, a chicken, and grass. Chiu asked the children to say which two things were in the same group. Most of the American children picked the chicken and cow. They explained the reason by saying that "both are animals." Most of the Chinese children, however, put the cow and grass together because "cows eat grass." solib - People didn't think Chiu's study was very important in the years after its *publication because $*psychological scientists at that time paid little attention to cultural differences. In the 1990s, however, *cross-cultural psychology became 2"hot" and Chiu's findings were paid attention to again. 3 Researchers at the University of Michigan did Chiu's study again by testing college students from China, Taiwan, and the United States. Without using pictures, the researchers gave the students with and asked them to say which two three words shampoo, hair, and conditioner, for example 20 were in the same group. The Americans were more likely than the Chinese to say that shampoo and conditioner go together because they're both hair care goods. The Chinese were more likely to say that shampoo and hair go together because "shampoo washes and cleans hair." Why do East Asians and Westerners think differently? Most researchers believe the answer can be Taplapo 77 Step A Step B Step C

解説お願いします。

06 浮力 右の図Aのように、重さが2Nの物体をばねばかりにつ るして、一部を水の中に入れたところ, ばねばかりが1.5N を示した。これについて,次の各問いに答えなさい。 (1) Aのとき,物体にはたらいている重力と浮力の大き さは,それぞれ何Nか。 ふりょく (2)Bのように、物体をすべて水の中に入れると, 物体 にはたらいている重力と浮力の大きさは,Aのときと 比べて、それぞれどうなっているか。 (3)Cのように、Bより少し物体を下げたとき, 物体にはたらいている重力と浮力の大きさは, Bのときと比べて, それぞれどうなっているか。 ばねばかり A 1.5N 水 B C

解説お願いします🙇‍♀️

しゃめん じょうたん かっしゃ 1 4 なめらかな斜面上の物体のつり合い 2個のおもりA,Bを糸でつなぎ, なめらかな斜面の上端にとりつけた滑車に下の図のようにか けた。これについて問いに答えなさい。 (1) 右の図にはおもりAにはたらく重力を示す矢印が かいてある。この力を斜面にそった方向と斜面に垂 直な方向の2つの力に分解し,それぞれの分力を 矢印で図中にかき込め (2) 右の図の方眼の1目盛りは1Nを示している。こ れをもとに、次の問いに答えよ。 ① A,Bがつり合っているとき, Bにはたらく重力 の大きさはいくらか｡ すいちょうりょく ②斜面がおもりAに加える垂直抗力の大きさはいくらか｡ ③Aの重さは何Nか。 必要なら√13=3.61 として, 小数で答えよ。 A B

解説と回答をおねがいします🙇‍♀️

問3 3力のつり合い かたむ 重さが0.6Nのおもりを糸でつり下げ, 水平方向の力Fを加えると, 右の図のように糸が傾いて, つり合った。これについて,問いに答 えなさい。 (1) おもりにはたらく重力と水平方向に加えた力Fとの合力は,ど んな向きにはたらいているか。 (2) おもりにはたらく重力を矢印で図中にかき込め (3) 糸の張力を矢印で図中にかき込め。 ただし, 張力の作用点は おもりの中心にあるものとする。 (4) 水平方向に加えられた力Fの大きさはいくらか。 F

この問題の解説を教えてください

(3) x2=3のとき14/12 - IC x²

１も２も分かりません… 教えてください‼️

右の図のような円すいがある。まお) い ご国やへ T 聞大 ) この円すいの展開図で, 側面になるおうぎ形 10cm の中心角は[シスセ|である。代 人午中対高 (2) 円すいの S8 ,08 6cm 高さは ソ」cm るあケ お囲 (1) 体積は タチTcm° である。 るよケッエ 央中 (S)

解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答え ア○ イ‪✕‬ ウ○

2 B中学校の3年生の生徒数は106人であり、1組は35人, 2組は35人, 3組は36人である。 の伝生の図書委員が10月の貸出冊数を調べ,下の表のように、 組ごとの代表値などを記入し ている途中である。 この表を見た図書委員長が,下のア~ウのように考えた。 アーウのそれぞれについて,考えが正しいものにはO, 誤っているものには×を書きなさい。 大 へさまお 選自 ar Er 表ST「or 日a (単位:冊) 0い 0目 () 平均値| 中央値最頻値| 最大値最小値貸出冊数の合計 1組 112 6右の がかす D.C.3組 P 2組 1紙があ 3 撮続の点に Rがし2 5 1 APは、 Aを出発して、 銀分AB. BC, CD. FA上を、A~B→C-D 0合平 4A画 APが るさ R 図書委員長の考え 窓の量含 料の器容さ であるて難 をyア1組で,生徒が借りた本の冊数の平均値は,3.2冊である。 Sい Jい イ 2組で,借りた本の冊数が3冊以上の生徒は, 17人である。 ウ 3組で,借りた本の冊数が2冊の生徒は,8人以上である。

教えてください🙇‍♀️

歴史 4江戸時代 えど の江戸時代の大名の領地とそれを支配する組織を何というか。 の関ヶ原の戦いのころから徳川氏に従った大名を何というか。 次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 次の とくがわ 2 の せき がはら の江戸幕府が1615年に制定し, 大名が許可なく城を修理することなどを禁じた法 の第3代将軍徳川家光のときに制度化された, 大名が江戸と領地を1年おきに社 復する制度を何というか。 3 律を何というか。 いえみつ の江戸時代の全人口の約 85%をしめていたのは, どのような身分の人々か。 6徳川家康が,外国と貿易をしようとする大名や商人に対してあたえたものは何か。 の1637年,キリスト教徒への迫害や領主の圧政に苦しんだ人々が, 九州地方で起 こした一挨を何というか。 5 はくがい いっき の鎖国のもとで,長崎での貿易が認められていたのは, オランダともう一つはどこの 国か。 さこく ながさき 「どくせん の幕府の許可を得て, 大商人たちが独占的に商売を行うためにつくった同業者組織 を何というか。 ろうじゅう しょうれい 018世紀後半に, 低い身分の武士から老中になり, ⑨を奨励し, 商業を利用して 幕府の財政を立て直そうとした人物はだれか。 の貧しい人々を救うために,大阪で反乱を起こした,大阪町奉行所の元役人はだれか。 2オランダ語でョーロッパの文化·学問を研究する学問を何というか。 おおさか まち ぶぎょうしょ 9 ぐんかん うら が B1853年,軍艦で浦賀に来航し,江戸幕府に開国を要求した国はどこか。 O1867年,江戸幕府が政権を朝廷に返上したことを何というか。 10 ちょうてい 武家諸法度 百姓 中国 藩 参勤交代 朱印状 島原 天草一挨 の 大塩平八郎 廃藩置県 譜代大名 朱子学 蘭学 大政奉還 外様大名 語群 徳川綱吉 徳川慶喜 田沼意次 株仲間 イギリス 御成敗式目 武士 勘合 ポルトガル 座 アメリカ 一向一換 12) ●江戸時代の改革について, 次の問いに答えなさい。 の右のア~ウを年代順に正しく並べたものを, 次の(1)~(4)から一つ選んで, 記号で 13 答えなさい。 (1)ア→イ→ウ (2)ア→ウ→イ (3)イ→ア→ウ (4)イ→ウ→ア ア 寛政の改革 イ 享保の改革 16上のアの改革を行った人物を, 次の(1)~(4)から一つ選んで, 記号で答えなさい。 15) ウ 天保の改革 みずのただくに (1)水野忠邦(2)松平定信 (3)徳川吉宗(4)田沼意次 まつだいらさだのぶ よしむね たぬまおきつぐ 16) 「近世」っていつのこと? 歴史の時代区分で,「古代」「中世」に続くのが「近世」で,日本の歴史では, 一般的 あづちももやま に安土桃山時代から江戸時代までを指している。 _ちゅうせい きんせい 12 いっぱん

解説がないです (3)を教えて下さい

4 70Lの水が入っている水そうがある。次の手順1. 2, 3をこの順に繰り返して水を排水し,水 そうを空にする。 (手順) 1.毎分2Lの割合で2分間排水する。 2.毎分4Lの割合で2分間排水する。 3.毎分6Lの割合で2分間排水する。 J 下の図は,排水を始めてからx分後の水そうに残っている水の体積をyLとして,排水を始め てから12分後までのxとyの関係をグラフに表したものである。 時画 3CA 1- 0 =&A y A したは こめき 70 図3』 面:消太 x 0 2 4 6 8 10-12. (分) 図 大の武ぶま知 中会() 図2 このとき,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 を るまお 会 BCと分AD の交 K)排水を始めてから6分後の水そうに残っている水の体積を求めなさい。 の中器会() acort (2) 8Sxハ10のとき, yをxの式で表しなさい。 Y8) 水そうが空になるのは, 排水を始めてから何分何秒後か,求めなさい。

受精卵が分裂を繰り返して親と同じような形へ成長する過程をなんて言いますか？