何故goesになるのですか？

①これは気に話ンバイですか。 [関係代名詞) Is this the bus] (which) (goes) to the station?

この問題の答えを教えてください🙏

10 右の図の四角形ABCDと四角形EFGHは 合同である。 ∠xの大きさを求めなさい。 B 65° .5cm x C H 95° 80° 5cm CI

解き方教えてください！

(7) 189に自然数をかけて, ある整数の2乗にしたい。 どんな数をかければよいか, 小さい方から3つ答えなさい。

この問題を教えてくださいm(_ _)m

4 次の1,2の問いに答えなさい。 1 右の図のように,平行四辺形ABCDの対角 線BD上に, BE = DF となるように2点E, Fをとる。 このとき, ADF ≡△CBE であ ることを証明しなさい。 B A

中１です。国語の時間でオススメ本紹介するのですけど、かきやすい本ありますか？ みんなが興味持ってくれる本がいいです！！ 暗い話とか、重すぎるお話は、なしでお願いします！！

連立方程式です 写真の2問が分かりません 途中式が分かりません教えてくださいm(_ _)m

2(x-y)-y=-1 + -x+5 y=-3 ×0 i 3 + y 5 = 3 -x+2y=4 S

①だけでいいので教えてください🙏🙇‍♀️至急お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

100 [A+B] 日 ****** 月 B やってみよう! 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 とつぜん① われわれは、突然思ってもみなかったことを言われたり、行動されたり すると、驚いてしまうものである。 これが意表をつかれるということであ る。意表をつかれると、われわれの心理状況はどのよ うになるのであろうか。 次に考えてみよう。 いっしゅん 2 われわれは、意表をつかれると、予期していないこ とが現実に起こることによって、一瞬どう対応してい いのかわからなくなってしまう。一種のパニック状態 に陥るのである。そのために、考えをまとめきれなくなってしまう。考え いうことは、理性の働きであるから、考えをまとめきれないというこ とは、理性の真空状態ができてしまうことを意味する。これは、それまで 抑えつけられていた感情や欲望が、そこに入り込むチャンスが生まれたと いうことである。それまで本音を覆っていたベールが取り払われ、本音を 話すことへのブレーキ役がどこかに行ってしまう。こうして、いつでも本 音を話しやすい状況ができあがるのである。 おお しょうこ せんぼう まなざ 3 われわれは、だれもが本音を言いたいと思っている。本音を言いながら 生きていけたら最高だと思っている。それが証拠に、本音で生きている人 を見ると、人はみな羨望の眼差しを向ける。 A 現実にはなかなか本 音を言えないでいる。本音を言ってしまったら、仕事や人間関係に破綻を きたすことになると恐れているのである。だから、隙さえあれば、本音は どこかで出現しようと待ち構えている。その回の一つが意表をつかれた ときなのである。 *はたん おそ *パニック状態=落ち着きを失い、あわてふためく状態。 *羨望=うらやましく思うこと。 *破綻=物事がうまくいかなくなること。 たかしまゆきひろ (高嶌幸広「聞き上手になる本」より) おさ おどろ じょうきょう Ⓒ すき 筆者が疑問を述べている一文を探そう! 問題提起の一文を見つけ、初めの五字を書きなさい。また、提 起された問題に対する答えが具体的に述べられた段落の、段落番 号を書きなさい。 (完答10点) 段落 問題提起の一文 2 思ってもみなかったこととほぼ同じ意味の言葉を、文章中か 十字以内で書きぬきなさい。 (10点) Aに入る言葉として適切なものを、次から一つ選び、記号 で答えなさい。 (5点) アだから つまり ウしかし そして 理性の真空状態と同じ状態を表しているものを、次から一つ 選び、記号で答えなさい。 (10点) ア感情や欲望をなんとか理性で抑えつけている状態。 イ感情や欲望が出現するチャンスを待ち構えている状態。 ウ 本音を話すことへのブレーキがなくなった状態。 エ本音を言いながら生きている状態。 5 人が現実にはなかなか本音を言えないでいるのは、なぜな のですか。 「から。」 に続く形で、文章中から二十字以上二十五字 以内でぬき出し、初めと終わりの四字ずつを書きなさい。(完答10点) から。 Bに入る適切な言葉を、文章中から一字で書きぬきなさい。 「何」があれば本音が出現すると筆者は述べているかな? (5点) 9 H ⑩ 国語1年 7

解答は300ml=5個、400ml=6個です。 解説お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

4Lのジュースがある。 合わせて11個ある300mLのコップと400mLのコップに注いだところ,残りのジュ ースは 0.1Lになった。 300mLのコップと400mLのコップはそれぞれ何個あったか求めなさい。 (8) 11 75m ! He fall? (6 (

答えはa=-2です。 解き方が分からないので解説お願いしますm(_ _)m

(8) 関数y=ax² と関数y=8x-4において, xの値が-3から1まで増加するときの変化の割合が等しいとい う。 αの値を求めなさい。

中2数学です。 答えにπを含む理由がわかりません。周の長さだけならπは関係ないのではないですか？

等式の変形 3 右の図のように、横 の長さがacmの長方形か ら, 半径rcmの2つの半 円を切り取った, 周の長さ が30cmの図形がある。 次 の問いに答えなさい。 (ただし, 円周率は とする) <6点×2> a cm. DO rcm; (1) arの関係を等式に表しなさい。 図形の周の長さは,α×2+2zrx/1/2×2 =2a+2r(cm) これが30cmだから, 2a+2r=30 2a+2πr=30