数学 中学生 8ヶ月前 作図方法が分からないです🙏🏻 14 下の図は,△ABC を示したものである。 辺BC上に△ABP : △ ACP = 3:1となるよ うな点Pを作図せよ。 A C B 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8ヶ月前 Q. 複雑な計算問題 解の公式 (2)の解き方わかりません教えてください🥲︎ (1) 1 次の問いに答えなさい。 2 >とする。2次方程式 ax+4a=0の解がx=a土) 57 √14(/28,+4) (√14-8)を計算すると,アイウである。 177 定規, コンパス 電卓の使用は認めていません。 と答えてはいけません。 (14-444-812)=Jx(62)=6×2.57:12.57 12 2 a²-4arr = √57 2 a-40=√√59 87 3)54 21 になるとき,アイである。 5 (3)g= 2 11 のとき ab 2 ア ga-36+2の値は, である。(分)+2 (4) y 3 55 -x について、xの値がtからt+6まで増加するときのの具で イウ 18 な 15 72, (08 未解決 回答数: 0
数学 中学生 8ヶ月前 合っていますか? ①Cの二等分線を引く ②Dから、AC、DEの垂線を引く 7 右の図で,△ABC は∠C=90°の直角三角形である。 点D,E,F はそれぞ 辺AB, BC, CA上にあり, 四角形 DECF は正方形である。 下の図の△ABCをもとにして、正方形 DECF を定規とコンパスを用いて作 図せよ。 ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 A (都立西) B B E C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 4合っていますか?理由も教えてください ま 4 右の図において,△ABCの内接円の中心0 を作図せよ。ただし,作図には コンパスと定規を用い, 作図に使った線は消さないこと。 A (大分県) B C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 2合っていますか?理由もできれば教えてください 2 右の図のように直線lとl上の点 A, l 上にない点Bがあたえられている。 点Aにおいて直線 l に接し, 点B を通る円の中心を 定規とコンパスを使っ て作図せよ。なお, 作図に用いた線も残しておくこと。 A ・B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 作図はこのようになるそうですが、Aを中心として回転移動なのに、なぜhとlの交点から30°をはかるのでしょうか? (1) 下線部(あ)について, 点Aから直線 l へ下ろした垂線んを,点 Aを中心として時計回りに30℃だけ回転移動させた直線をn とし ます。 この直線nを定規とコンパスを使って作図しなさい。 作 図に使った線は残しておきなさい。 •A l 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 9ヶ月前 答えの意味が曖昧なので教えてください🙏 答え 低緯度に位置する低地は、気温が高いが高原は年間を通して春のような気候で生活しやすいから 10 グラフは、 ボリビアの首都である地図中のラパスの気温と降水量を示している。 アンデス山脈の北部 から中央部にかけての地域では、 ラパスをはじめとする主要な都市の多くが高原に位置している。その 理由をグラフと関連付けて、簡単に書きなさい。 地図 ラパス アンデス山脈 グラフ 気温 降水量 (℃) (mm) 30 1500 20 400 10 300 0 200 |100 -10 -20 0 1 7 12 ( 月 ) 注 「理科年表平成26年」 により作成 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この問題の表す点(√3、√5、√6、√7)の作図方法をお願いします🙏コンパスを使います!三平方の定理を使います! CE 下の図は、数直線上に, √2/3を表す点の位置を 求める方法を示しています。 どのような方法か説明しましょう。 また、この方法で, 5, 6, 7 を表す点を 下の数直線にかき入れましょう。 1 0 √2 √3 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 作図の仕方を教えてください [問9] 右の図3のような直線lと, 直線 l 上にない2点A, B が ある。 直線 l 上に点Pをとり, 点Pを中心として時計回りに点A を90°回転移動させると, 線分BP上の点Q に移った。 解答欄に示した図をもとにして, 2点P, Q を,定規と コンパスを用いて作図によって求め, 点 P, Qの位置を示す 文字P, Q も書け。 ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 図3 B 解決済み 回答数: 1