結構遅ぎめで教えて頂きたいのですが、わかる方いませんか？

スエイ7ルト We can all do something to help others. Do yor Read and Think ② ジョシュは,図書室で借りたユニバーサルデザインの本を読んでいます。 Round 1 Get the Gi= ? Who is the father of universal design? 本文は何について説明し Aa useful produ New Words B the father of OAmerican (amérikan] Ronald Mace, an American Ca big center O professor Iprafesar] O childhood [jaildhad] professor, is the father of Round 2 Focus on のbetter [bétar] universal design. He was in a 本文を読んで、次の質 O society |sasáioti] ルドフット wheelchair from childhood, and 0 Who is Rona のdisabled |diséibld] 2 What did pe Oremove [rimú:v] often had a difficult time. So 5 3 What did R- O barrier(s) |beerior(z) ュ- he looked for ways to make a O found(ed) [fáund(id)] も Round 3 Think a Vサイ 3 Ocenter |séntar better society for disabled people.o 1口の中から適t Ospread [spréd ←O spread |spréd| アイ とス スター リム-ウ パリ In the 1970s, people started to remove barrien Ronald M ロァルト ディスエイブルト Ronald Mace [ránald méis ロナルド - メイス[人名] had a difficu for disabled people, but Ronald had a different ide リムーウ society for di ワェネート バリ3マ" He wanted to remove barriers for everyone. i の(1970)s thought that we often become disabled as we get o テキスュニイッよ He thoug It is important to know that there are different peop they get old ソサ。3 アイ ス センター in our society. In the 1980s, he foünded the Center |2 ユニバーサル ペアになり、 ため Universal Design, and spread his idea to the world. ワール Now many people think that it is a great 1de イト 右は日本の人 それぞれの人 Jvetnl ※総務省統計局 have any ideas? (階 1125 word コラム ~ロナルド·メイスと 「7つの原則」~ column (セ ユニパーサルデザインの生みの親, ロナ ルド·メイスは、その考え方をまとめた 「7つの原則」を提唱しました。また、 アメリ カのノースカロライナ州立大学にユニバー サルデザインセンターを設立し, ユニバー サルデザインの研究や普及に努めました。 これをきっかけに、ユニバーサルデザイン が世界中に広まったと言われています。 OEquitable Use だれにでも同じように利用できる。間違えにくく危険につながら OFlexibility in Use 使うときの自由度が高い。 OSimple and Intuitive Use 使い方が単純ですぐにわかる。 OPerceptible Information 必要な情報がすぐにわかる。 6Tolerance for Error OLow Physical Effort 楽な姿勢で、少ない力で使える。 OSize and Space for Approach and Use 使いやすいスペースと大きさがある。 Point of View 78 seventy-eight

この英文添削してください！ユニバーサルデザインはなぜ大切なのかを説明している文なのですが上手く書けません>_<

1 thrak untvetsal desiga is important. Becans thonks to the it , peoplee can th ive better. Im sure that t helps a lot ot people.nele Le

この英語の文章を訳してほしいです！ お願いします!!

You ite Would tleritage Sires , right ? Yes. In Aestratia ,there are many sites. Really ? For esample ? There is a famous place in Sydngy. Hlere it is. Its the Opera Hlouse. Wow! Irs so bcautifal、 We also haue the Great Barier Recf. I want to See it、 T00、 There are many unipue aninals I know ! Koalas and Kangaro05 are so cute、

I visited Salar de Uyuni, a salt flatこれを訳したらなんと読みますか？

中3の公民(文化の役割)のところなんですが、 最後のまとめに【私たちの生活において、なぜ文化が大切にされているのでしょうか？】と言う問題があります。わかる方は教えてください🙏 キーワードの言葉が何個か入るようにして欲しいです…

家庭科の授業で、自分があったらいいなと 思うユニバーサルデザインを考えてくるという宿題が出たのですが、皆さんはどのような ユニバーサルデザインがあるといいですか？ ぜひ参考にしたいです！

分からないので教えて頂きたいです！ お願いします🙇‍♀️🙏

【学習日 月 日) m 圏 A より少し発展した問題だけど、 ヒントを手ガかりに考えてみよう! (0点|各2点) 助詞の意味 ·用法 次の0~0の各文中の||線の助詞と同じ意味,用法の助詞を ふくむ文をあとから一つずつ選び、記号で答えなさい。 日私は母に悩みをうちあけた。 ア 毎朝八時に登校する。 ィ 修学旅行は北海道に行く。 ゥ 友人にブレゼントを贈る。 エ ほくは弟を呼びに行った。 2もうだめだと彼は叫んだ ァ夏目激石という作家は知っている。 ィ夏休みに友人と山に登った。 ちりもつもれば山となる。 ェ 父と足の大きさを比べる。 8 みんなのケーキはあるが、私のはない、 アあらしの中を船が進んでいく この川は生物の住める環境ではない ウ 君のカバンはどこにあるの。 ェこのユニフォームは先輩のだ。 E一本のナイフで彫刻をつくる ア 校庭で運動会をする t バスで駅まで行く。 ウあかちゃんがかぜで熱を出す ェ 食べ物はよくかんでたべよう。 な のせきー ウ H H へ

書けてないところがわからないです｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡ どなたか教えてください

(1) 日本には, 現在どれく ら選びなさい。 ア 約20 エ 100以上 囲にわ 火山 イ 約50 ウ 約80 (2) 温泉や地熱発電の源になっているのは, 火山のもたらす何による ものですか。 ちねつはつでん 7 引きち うが (3) 地球の内部の熱により,地下の岩石 がとけてできたものを何といいますか。 (4)(3)が発泡して,地表付近の岩石など をふき飛ばすと,左の写真のように何 が始まりますか。 (5)(3)が地表にふき出してできた山を何 といいますか。 (3) 溶 とめ 晴火 はっぽう 観察 (8) の (6)火山の形は, 火山をつくるマグマの何によって異なりますか。 (7) 地下にあるマグマが地表に流れ出したものを何といいますか。 (8) 次の表のOD~④にあてはまる言葉を書きなさい。 火山の形 4 (7 マグマのねばりけ の 中間 2 ようがん 溶岩の色 3 中間 4 (9) 次のA~Cのような形をしている火山の名前を,下のア~ウから 選びなさい。 (9) A A B C (10) いずおおしま ア 伊豆大島火山 10) 爆発的な激しい噴火になることが多いのは,マグマのねばりけが さくらじま うんぜん ふげんだけ イ 桜島 ウ 雲仙普賢岳 ばくはつ ふん か 強い場合ですか,弱い場合ですか。 (12) ) マグマのねばりけが強い場合に, 火口付近につくられることがあ る溶岩のかたまりを何といいますか。 1)がくずれて,火山灰, 溶岩,火山ガスがまとまって斜面を一気 こ高速で流れ下り, 大きな被害をもたらすことがあるものを何とい ますか。 かざんばい しゃめん ひがい 重要用語 ロマグマ 1年 口噴火 ロ火山 溶岩 写真:ユニフォトプレス/NNP ゴ 大地の変化

かっこの6番の問題です。これどういうことですか？答えはア、ウ、エ、オでした。誰か説明お願いします。

⑥⑤ 下線部dの物質は何か, 資せユニし 0cSこ、電 y の 焼さ じの上にのせて燃や した。 燃焼後 0 功 団!のように. 理いた集気びんの中で, エタノ Oh で NE二7こり 集気びんの中 回 くにこ。 の内側を観察すると白くくもっていた< ト の あとの間いに答えなさい。 図 1 0Q① ぶ※の2の御まくSOらたのはニタンコ 燃えて何ができたからか, 書きなさい ) 石灰水が白くにごったのは, エタノールが燃え て何ができたからか, 書きなさい。 (とからエタノールはどんな原子か らできている化合物だと わかるか, 2つ 書きなさい。 (3 (&の物質がそれぞれ人1), (⑦に化学変化する化学反応式を書きなさい> ⑪ 久 人 燃えると(2が発生する物質を何というか, 書きなさい。 、/ エタノールが次胡したときと同じ物質ができるものを決のアーオからすべて選び, 記号を書きなきu 昌和。。。。

分かるところ教えて下さい!! (急ぎでお願いします)

1 人槍思想と日本国益法 | 日本で( ④ )が公布される B | 本で( ③ )が拍択される (2) 家中の下線部の憲法で初めて保障された権利を何と ) G) 次の文中の( )にあてはまる語句を書きなさい。 は国の基礎となる最高 り. 憲法によ 人の支配による政: 利章典 マグナ・カルタ | 人相言 世界人権宣言 独立宣言 日本還叶法 大日本策国憲法 」 いいますか。 を制限す 人邊ではなく. 合奏を( ①) )ちい 晴えは、 ( ② )の実配による政 ている () 上本本 ioRoょぅ は意法が最 【 法の構成 高位にあります。意法と, 法律や命令 規 則との関係を, [無効]という語句を使って 簡常に書きなさい、 日本国宣法は. の図のように三つの基 本原理から成り立っています。図中のAー Cにあてはまる三つの基本原理をそれぞれ 書きなさい。 次の文中の( )にある それぞれ書きなさい。 天皇は.日本国一法避 と日本国民純合の( の決定権を持たず, ( @ )のみを行う。 (⑦) 日本は,核兵器に対し ばげてきました。この原 の esa (①) 基本的人権のうち ⑪ 自由に生きるための (2) 日本国電法第 13 条 て人間らしくあつかう (3) 全ての人が区別され (4) 言葉や文化、障が されたデザインを ⑮ (@⑯) 導入 命令,規則