少子高齢化が進むことで、今後 日本ではどんなことが問題だと思いますか？また、どうすればいいと思いますか？

これの答えを教えてください。

問8) 下線部のについて、日本銀行券は国の信用を裏付けに印刷され、流通しています。現在のよう に金と交換が保証されていない紙幣による通貨制度を何といいますか。解答欄にあうように漢字 で答えなさい。 貝 で の 〒伯並O s て 保育所の運営を指導監督する国の行政機関を、次の⑦~④の中から1つ選 ロロ

いつも公的扶助と社会福祉の見分けがつきません、 簡単にでも全然大丈夫なので教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

ーー ニール 3 ) 雪 プクググ ましたか。 las の | ン (G) 社会保障制度の四つの柱のうち, 次の 器二wwew誠証ししーーンク 文で述べているものを書きなさい。 2 21 大名 しんさつ 年 誠和6!年 10月 22H WW男 ① 病院で診察を受ける と き に は。 右の 弘人和平成 20年 10月 10昌 ょうなカードを持っていく。 | かんせんしょ Po ② 感染症にかからないよう, 予防接種を受ける。 しんせい ③ 生活に困っているので, 市役所に申請して生活保護を受ける。 し%うがく ④ 両親が働いている就学前の子どもが, 保育所に通う。

教えてください

9 カズヒコ(Kazuhi ( em 学校で店をしています。 この対語文を読んで。 ビ に入る最も適当な英文を 選び. その符号を書きなさい。 ・それぞれあとのアーエのうちから一つずつ Kazuhiko: TI' i PS gotng to visit an elementary schoo1 and teach English as a Yolunteer next month. [ (⑪ What wル Helen: Pm i H Sure。 Tm interested in teaching English to children in Japan: you do with the childrens Kazuhiko: Tm thinking about talking about future jobs. The children ask ea questionS and answer them. We will help them when they talk. Helen: Thaf's interesting.、 The children wi try to use expreSSiOnS like ” or T want to be a doctor” They are useful expressionS to ch other learn English. Kazuhiko: Talso think that thinking about their future job S good for them. SE Youre right. ICs important for everyone to think about their own future jobs. Kazuhiko: Well I think we have to talk about our own fature jobs in PBngtish before teaching children. What is your future job? TI want to be a preschool teacher. When 1 went to preschool。 nny teacher Helen: 1 also was very kind to me. 1 have wanted to be like her since then. enjoyed taking care of my younger brothers when they Were iittle, so 【 want to work at a preschool. Kazuhiko: IT want to be a translator. Helen: 1 think you will be a great translator in the future. Kazuhiko: Thank you, Helen. 注) elementary school 小学校 expression 表現 preschool 保育園 6 translator 翻訳家 イ What will you do 、(①⑰ ア Do you have any plans that day? エ Will you come with me ウ Do you do any volunteer Work? 較e叶"ol 1 (sit SA D59033 イ What is your future job? Where are you from? | hat kind of book do you often read? エエ How did you come herer イ Idont think so. エ 1 donmt understand. イ How about you? エ Have you heard of that?

公民の分野で、たてわり行政というものがありますが公務員が自ら所属している組織の狭い利益のみを優先するような仕事をしてしまうとはどういうことなんでしょうか？

写真見にくくてすみません。 E-PLUS②のP83の長文の問題の②の問題なんですけど、なぜ答えがHe liked to draw.になるんですか？なんでlikeではないんですか…？教えて下さると嬉しいです( ；꒳​； )

に に えよう。 (226語) 《 良大の職業体験プログラムについて書かれた英文を読んで。あとの問いに英語で答えよっ Last week、 Ryota joined a day- -a- Work 看ogTam 8 at a *nurSery school with Ce cIaSsmate "On the first day they went there at seven thirty in the morning. NO teacher Ms Toda tola them two things to Cee She said First you must ュービビ) 光世放映 s classmateS Ryo の1人 は 』 and some children Were reading books. The cliSsmate WaS TU gg m ' トドウデノ 和信の ト 』 ) schoolyard with children. They looked happy. Ryol somelhing on the Ei 時 Io 0 went to the boy and 子のところへ行って The boy looked 人5 and id cves" =っこりして言い hildren came to them. 208 まま 。 nursery 2ch60i 保育園 pay attention to 一に注意する cangethurt けがをしうる could canの過去形 ( alone 一人で answer 答える character(s) 登場人物 S enf to the nurse」 my School to join the day-at-Work prograr 1 <行きまし 良太と良太のクラスメートら人の合計 とが好きですか。一本文14行日 Ryotq Sold el he CD come to draw pic 絵をかくためにましたか。 二本文

私は保育士になりたいです。 を英語で言うとどんな文になりますか??💭 教えてください🙏🏻

家庭科です(幼児の問題) 答えなくて困ってます 合っていますか？

Eo0 さこ こう の生まれてでから) 蔵にたる までの時期。 幼児は再副の 科 思 いとの役動 うレァ 生活習慣などを 邊につけていく。 ②ュ 歳から小学校入学前までの時期。 ⑯幼児の生活の中心 ③小学校入学から卒業までの時甚。 遊びのきっかけとなったり. 発展させたりす は るもの。 ! ⑲⑱子どもがすこやかに成長するためには家族 『 との〇の〇関係が重要である。 ま :⑲1989年た国連総会で探択された. 子どもの人 権を守るための条約。 ⑳日本で最初の子どもの権利官言として. 951 年5月5日に第定されたもの。 @旧誠意の前文より。「放意は. 〇として開 ) ばれる。」 ⑳児童写章の前文より。「旬童は. 〇〇の一中 として重んぜられる。」 、@力意章の前文より。 [児童は。 よいOOの NN 中で育てられる。」 ⑳仕事や病気などの理由で, 保護者が保育でき ない乳幼電 を保育する旧導神社施設。 FR 3歳から就学 『

将来の夢が決まってないんですけど、課題で将来の夢の作文が出ました。 なにかおすすめの仕事とかありますか？

みなさんの考えを参考にしたいです。 よろしくお願いします。

| 2. 男女が協力して働きながら、子育てをしたり、家庭を営おことができるために必要なこと をあげてみよう。 So N