この文の違い？みたいなのを教えてください💦

Amy will give a watch to Koji. I will give him a wallet. ob

被修飾語と修飾語の見分け方がわからないです。 簡単に見分ける方法ってありますか？

中学英語での「補語」は日本語の文法でいう「修飾語」と同じ意味ですか？ わかる方回答お願いします🙇‍♀️

宿題をさっさと終わらせる という文が、 「修飾語+修飾語+述語」となるのはなぜですか？ 「宿題を」は主語ではないのでしょうか

連体詞と連体修飾語は同じ意味ですか？

ここの線が引かれている部分が修飾する文節を教えて頂きたいです。そしてこのそれぞれの修飾語が 連体修飾語、連用修飾語かもできたら教えてほしいです！😢

問6 次の傍線部の文節が修飾している文節を一文節で抜き出- なさい。また、傍線部の文節が連用修飾語であればA、 連体修 飾語であればBと答えなさい。 ① 親しかった小学校のときの仲間たちが忘れられない。 ② もう校庭には僕のほかに生徒はいない。 ⑥ この夏では昨日が最も暑かった。 閉じ

ここの文法の問題が分からないです。。 少し急ぎでお願いしたいです！ ε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(;￣◇￣)┘

線、修飾部に~ -線、述部に 問5 次の主部に 線、接続部にI''''線をつけなさ 止めようとしたので、あの人は悪くない。 ② 海のほうから さわやかな風がふいて くる。 ③秋になると、兄が 旅する ところは、京都と奈良だ。

中2です。これの解説お願いします🙇‍♀️

9 名詞 次の各文の線部は単独で、 または下に付属語を伴ってどのような働 きをしているか。 後から選びなさい。(同 じものを何回選んでもよい。) かんたん 元旦に年賀状が届く。(ア ② 三月に雛人形を飾る。(ウ) ③ 窓辺の気温が上がる。(エ) 山田君、お久しぶりです。(オ) ⑤ 今から会議を始めます。(ウ) ⑥ 私も 君と同感だ。 ⑦ 校庭の真ん中に立つ。(エ (4) H 8 (1) ) 明日は友達が来る。 (ア) ア 主語 イ述語 ウ 連用修飾語 工 連体修飾語オ 独立語

「〜を」や「〜の」などは、主語に入りますか？

この写真の中の文で、心情・感情を表す語、修飾語、様子・態度を表す語、情景描写、会話の効用などで、わかったことを詳しく書いてくださる方いませんか??

5 握手 井上 ひさし 上野公園に古くからある西洋料理店へ、 ルロイ修道士は時間どおりにやって来た。 桜の花はもうとうに散って、葉桜にはまだ 間があって、そのうえ動物園はお休 みで、 店の中は気の毒になるぐらいすいている。 椅子から立って手を振って居所を知らせる と、ルロイ修道士は、 呼び出したりしてすみませんね。」 と達者な日本語で声をかけながら、こっち へ寄ってきた。ルロイ修道士が日本の土を 踏んだのは第ニ次大戦直前の昭和十五年の 春、それからずっと日本暮らしだから、彼 の日本語には年季が入っている。 「今度故郷へ帰るごとになりました。カナ ダの本部修道院で畑いじりでもしてのんび り暮らしましょう。 さよならを言うために、 aこうして皆さんに会って回っているんです よ。しばらくでした。」