受動態でevery oneは全てtoを使いますか？

英語の不定詞、動名詞 の2通りの使い分けがわからないです

この答えの解説お願いします！ ⑧English studying is importantではダメなのでしょうか？

ーー 二 IS 甘計を処強す3くとは大切です。 ⑨__ ー rain les+ 昨夜雨が降りgaゅた。 hiqhT.

【至急】 made from～とmade of～について！ ①主語が単数の時 made from～ made of～ の後ろにくる名詞は それぞれ、単数名詞ですか？複数名詞ですか？ ②主語が複数の時 made from～ made of～ の後ろにくる名詞は それぞ... 続きを読む

make A into B これが受動態になったら、 A be made into B ですよね。 この場合はAを主語にしています。 では、第4文型の受動態が2つできるように、 make A into B 自体を受動態にして、 Bが主語になるように作ることはできますか？

この答えを教えてください。全部お願いします🙇‍♀️ 至急です(--;)

【不定詞・動名詞 C】次の(内の語句を意味が通るように並び替えなき い。 (1) ( there / to / they / meet / promised ). (2) (reed / nothing / to / he / interesting / hs ). (3) ( dinner / like / [ / cooking / feel ). (4) ( me / osked / to / together / soccer / she / plzy ). (5) ( enoogh / to / live / me / Iafge / this heuse / jn / js / for ) (6) ( to / to / they / see / come / wont / me ).

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【不定詞・動名詞 D】 次の二文がほば同じ意味になるように( (1) (2) (3) (4) (5) (6) It storted to roin yesterd2y. ( ) storted( ) yesterdaoy. Making meny friends isS very importont. ( )isimportent to( ) mony friends. They didnt know whot to do. They didnt know whot( )( ) do. She hos no friends to ploy with. She ( ) heve ( 。) friends to Pl2y with. He_is rich enough to buy this book. He hes( )( ) tobuy this book. She wos so busy that she couldn't study hord. GE SSD BUSYE) study hard. ) に適当な語を書きなさい。

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【不定詞・動名詞 A】 次の日本文に合うように( )に最も適当な語を入れなさい。 い) 私の父は川で泳ぐでのが好きです。 My father lkes ( ) in the river. ア、sSwim イ、swohm ウ、swum エ、to swim (2) 郵便局へ行くのを忘れるな。 Dont forget ( ) to the post office. 9 イ、went ウ、to_ go エ、going (3) 君が何をすればいいのか僕にはわからない。 I dont know( ) do. ア、whot to イ、whot I ウ、whot should you (4) 僕に数学を教えてくれるなんて、君はなんてやさしいんだろう。 It is kind ( ) you to teoch me moth. プンっOF イ、to 2 SSD (5) 私の父は私に宿題をやらせた。 My fother mede me( ) my homework. アン do イ、to do ウ、doing エ、done エ、what you should

英語の並び替え問題です｡ どんな答えになるかと,訳を教えてください｡ ( )内の単語を並べ替えて意味の通る文にしなさい｡ ただし,1つ必要ない単語がある｡ 答えてくださった方フォローさせて頂きます🙇‍♀️

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My mother gave me the book. を受動態にしてください。 お願いします