数学 中学生 約3年前 ☆の着いた、この4つの問題が分かりません。 解答には説明がないため、説明や式をお願いします(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” $ √7+1 5 のとき, 25x²10x+1の値を求めなさい。 √3の小数部分をaとするとき, a-2 a+1 の値を求めなさい。 7 1-√3 FYOFRY 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 【至急】【水の電気分解について】なんで5.0を超えると中止させるんですか？なにか危ないことがおきるんですか？ <実験手順> (1) 電源装置のスイッチを入れ、タイマーをスタートさせる。 5 (V)の電圧を確認し、連続して電気分解を行う。 (2) 1 分おきに発生した気体の体積を、正確に読み取る。 (最小メモリの1/10 まで読む ) (3) 多いほうの気体が 5.0(cm3 ) に達したら、電源装置のスイッチを切り電気分解を 中止する｡ (4) 陽極のゴム栓を外し、素早く火のついた線香を入れる。 (助燃性を確認する) 終わったらゴム栓を閉める。 (忘れない) (5) 陰極のゴム栓を外すと同時に、 火のついたライターを近づける。 (爆鳴反応を確認する) (6) 以下の結果表に記入し、 実験合格印をもらう。 (班メンバーがそろって評価を受ける) 6. 実験結果 時間(分) 陽極から発生した 体積は最小メモリの1/10まで読む事。 (少数1位を目分量で) 1分 2分 3分 4分 5分 6分 気体の体積(cm²) BALZ DEFI + No. 0.20.60.81.2 Date 1.61.9 7分 2.2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 質問です。 なぜ男女合わせた生徒の人数は200人なのに、ボランティアの参加者を求める式の左辺が100/20、100/40になっているのですか？ 200が分母にならないのは何故ですか？ 分かりにくかったらすみません…( ; ; )💦 3 割合の問題 例 3年生は男女合わせて200人 で、ボランティア活動の参加者は, 男子の20%, 女子の40% で, その 合計は56人であった。 解 3年生の男子を²人、女子を人 とすると, x+y=200←全体の生徒の人数 20 100 x+ 40m=56 ボランティア 100 の参加者数 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 ③のような少数の場合はどう計算したら良いのか教えてください！ 1 = 1.732 3= 30000 √40 = 8.367 (00X1-17233 0.03 173,2 として、 ② 4 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 【3】の解き方教えて頂きたいです。🙏🏻 だれかおねがいします💦 次の問いに答えなさい。 B 表は、新幹線「のぞみ号」の発車時間と到着時間、 東京から各駅 までの距離を示している。 ① 東京-京都間を一定の速さで走ったとすると、このときの速 さは何km/時ですか。 少数第1位を四捨五入して答えなさい。 ② 新幹線のスピードメーターが表す速さを何といいますか。 H. F 東京から の距離 駅名 到着発車 東京 18:00 名古屋 366.0km 19:36 19:38 京都 513.6km 20:14:20:15 10km 未解決 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 平方根の意味・必要性＆展開や因数分解の意味を教えてください。 今日数学のテストの出題傾向を書かれた紙を渡されました。そこに平方根の意味や必要性を理解してるか、展開や因数分解の意味を問う問題を出しますと書いてありましたが、教科書を読んでもよく分かりません。平方根の意味、必要... 続きを読む 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 この解き方が解決見ても納得出来ません、、💦 教えてください🙇♀️ ② 2/7-3の小数の部分をaとすると き, a²+5a の値を求めなさい。 解 ①より2+α = 2/7-3 だから、 a=2√7-5 よって, a'+5a=a(a+5) =(2√/7-5) (2√7-5+5) =(2/7-5)×2√7 =28-10/7 28-10/7 未解決 回答数: 1
