助動詞についてです 空欄に入る言葉教えてください🙇🏻‍♀️

(1 2 (3) (4) (5) (6) (7) (8) (10) (11 13 (12) (14) 15 16 17 18 19 (20 21 22 23 れる られる せる させる たい たがる ない よう た ます らしい ようだ ようです そうだ そうです まい だ です 希望 推量 意思 勧誘 過去 完了 存続 想起(確認) 丁寧 推定 推定 様態(推定) 否定の意思 否定の推量 断定 他のものからそうされる …することができる 敬意を表す (…なさる) 自然にそうなる 他のものにそうさせる 話し手・書き手が望むこと 話し手・書き手以外が望むこと 打ち消す 想像・予想する 何かをしようとする 何かを一緒にしようと誘う 現在より以前のこと ちょうど終わったこと 今も続いている状態(…ている) 思い出し、思い当たること 丁寧な気持ちを表す 根拠に基づいて推し量る 根拠に基づいて推し量る たとえ(まるで~のようだ) 様子や状態から推し量る 他から聞いたことを伝える しないつもりだという気持ち ･・・ないだろうという予想 はっきりと言い切る 先生に見られる。 朝早く起きられる。 先生が来られる。 昔のことが思い出される。 ・本を読ませる。 朝食を食べさせる。 ケーキを食べたい。 彼女はケーキを食べたがる。 私は知らない。知らぬが仏。 彼は来ないだろう。 私も注意しようと思う。 さあ、一緒に帰ろう。 ・昨日はとても寒かった。 たった今、駅に着いた。 ・先のとがった鉛筆。 ・これはあなたのでしたね。 ・私も行きます。 ・明日は雪が降るらしい。 ・まだ雪が降っているようだ。 ・大きくて岩のようだ。 ・明日は雪が降りそうだ。 ・明日は雪が降るそうだ。 失敗は二度としまい。 明日は雪にはなるまい。 ・とてもすばらしい作品だ。 ・兄は高校生です。 ・ ・ • ● . . . ● D P

この問題を教えてください🙏

[一] 次の各文の傍線部の助動詞「れる・られる」の意味を後の ⑦~円から選び、記号で答えなさい。 ①幼いころの記憶が懐かしく思い出される。 ②この服は小さくなってもう着られない。 ③あなたが話されたことが心に残りました。 ④犬にかみつかれて怪我をした。 ⑤そんなに早くは食べられません。 ⑦ 受け身 自発 可能 尊敬

昭和時代に警察予備隊が作られた理由として、日本の治安を維持するためだけではなく、朝鮮半島の防衛や加勢に備えてという理由もありますか？

1950年に起こった朝鮮戦争は、なぜ自分の国や兵器を使わなかったのか教えてください🙏🏻💦

初めと終わりってどういう意味ですか。毎回間違えます。

次の文章を読! 再読。再訪。再考。再という言葉を使った日本語を、わたしたちは多く使います。 そういうときの再という言葉には、独特の意味合いがこもっています。 レクリエー ションのレ、リサイクルのリ、あるいはリフレッシュのリ。それは、再び、もう一度 という意味の再です。 □、再考、再生、再読というときには、もっと積極的な意味がこめられていま す。再読とは、読んでもう一度確かめる、あるいは確かにすることであり、再考とい うのは、考えて確かめる、考えて確かにしていくという意味合いをこめて使います。 再というときは、前からあったものをもう一度繰り返すというふうにとらえられが ちですが、そうではなくて、新しい始まり、新たな意味というものを、いま現在のな かにもう一度みちびきいれようという、積極的な意味合いをつよく含めて使ってきた ように思います。 再生というときは、生の確かめなおしであり、昔話や伝承、古い民 話などをもう一度現在によみがえらせることを再話といいます。再という言葉は、こ のように自発的で積極的な意味をもった言葉として、自覚的にも無意識のうちにも使 われてきました。 (長田弘「なつかしい時間」より) おさだ ひろし 1 【内容】独特の意味合いとは、どのような意味合いか。それを説明している部分を 文章中から五十一字で探し、 初めと終わりの五字を抜き出しなさい。 (10点) ②【接続語】 にあ

文法的に同じ意味・用法はどうやって見分ければいいのでしょうか？> <

1シート 助動詞 1 次の「られ」と文法的に同じ意味・用法のも のを、ア~エから一つ選びなさい。 ( 宮城改 ) *一時間並んで、評判の料理をやっと食べられた。 【10点】 ア ア 私は犬に追いかけられた。 イ 私は旅の思い出を忘れられない。 ウ 私は母から家事を任せられた。 エ私は父に褒められたい。 さん

文法を見てどう、受け身の文か　違うのか判断するのでしょうか？🙇‍♀️

復習テスト 8 1 2 次の ( )内から適するものを選び、○で囲みましょう。 not hot nogol mi 答えは別冊17ページ 得点 (1) Soccer (plays / played / is played) in many countries. LAZIR. here (2) This picture (paints/ painted / was painted) 100 years ago. (3) This room (doesn't / didn't / wasn't ) cleaned yesterday. (4) (Do / Does / Is) French taught at your school? フランス語 (5) (Did / Was / Were ) you invited to her birthday party? 次の[ [] 内の動詞を適する形に変えて( MOY 100点 8 受け身 【各5点 計25点] に入れましょう。 【各5点計25点】 hu over 100 people every day. [ visit ]

中3 化学変化とイオンの単元の「電池」についての質問です. (3)が何故 陰極になるのかが分かりません. ﾜｰｸの解説と教科書は読んだのですが、電池と電気分解の内容が混ざってしまい、よく分からなくなってしまいます … 😖💦 ・電池と電気分解の違い ・(3) の解説 教... 続きを読む

3 (1) 電気エネルギーや (2) 化学エネルギー (3) 陰極 電気分解は、無 って水溶液 いんきょく マイナス 理やり電気エネルギーを使 を分解するものです。 電気 分解装置の陰極は、電 源の一 極 から流れてきた電子を水溶液の中の物質にわたす役割をも っています。 3 (13)

下の写真の一枚目の線が引いてある助動詞は、二枚目の中のどれになりますか？ 良かったら教えていただきたいです🙏 お願いします🙇⤵️

行くに行かれない理由がある。

教えて下さい 活用の行・種類と活用形を答える問題です

屋の内は、暗きところなく、光④満ちたり。 ・物はすこし ⑤覚ゆれども、腰なむ⑥動かれぬ。