この穴埋め問題教えて下さい🙏 お願いー🙏🙏🙏

0 ト還で売江業還とで人口問題には大まな吉 合いが生まれている 人口爆発・ - 人口が短期間に急 増す る現象。 ク了高齢人 生まれる子ども到がなくなり、 黄了者の家人だ高くなっていること。 発展放上国では (⑧ ) が問題となっており、食料生産が追いつかない地域 SGCB) ) や学校が不足している地域が多くある。 水道や (⑩ ) がなく 衛生状態の良くないせまい住宅に多くの人が住む (⑮⑪ ) とよばれる地区ゃ ある。また、干ばつゃ戦争などによって、多くの難民が生み出きれている地域$ある。 「 先進工業国では、(⑫ ) が進んでおり、人日減少が進んでいる国も | ある。子育ての支援を充実させて、子どもの数を増やそをうとしたり、 労働力不足を補う ために、外国からの移民を受け入れる政策を採った り している Jo なぜ人口爆発が起こ るのか、考えてみょう。また、可能な範9 で理由 KERAの うと

分からないので教えてください。よろしくお願いします。

で 革代の社会5テmmーー 次の文中の( ) 当てはまる語句を答えなさい。 日本の社会保際人 度は社会保険 ( ⑨ ) , 社会福祉、公衆衛生 の四つを基本的な柱としている。 このうち社会保険には痢気になった ときに一 部の負担で治療を受けられる ( ⑦ ) 保険, 介護が必要に なったときにサービスを受けられる ( ⑧ ) 保険などがある。 日本は 少子(⑨ ) 社会に入り, 保険料収入と税収が減るなかで社会保隙 をいか| に充実させるかが課題になっている。 次のアこエのうち, 下線部が誤っているものを一つ刀び, 記号を⑩ に書きなさい。また, 下線部に入る正しい語句を答えなさい。 ア 日本では国民作保険と国民皆年金が実現している。 イ 介護保険には40 滅以上の人が加入する。 3 ウ ゆりかごから甘場までをめざす社会保際制度はアメリカで初めて 確立した。 工 スウェーデンは充実した社会保障が国民の重い税負担により支 えられる高福祉高負担の国である。

✨✨✨中3生物 この実験終わったあと、液は加熱殺菌してから捨てなきゃダメみたいなのですがなんでですか？ (7)の話です

つとをくなってしま 答えなさい、 より でにョッ表をみたと ころ Aの吉の本な を加えたもるのをみーャー でこし。しばらく数四してから は共宮本を入れた。 次に。CとD 共和所に1肖和 | ンプくま人れ天皇Act つ ( 規療の結果から, 巻き中は生産者. 分解者に あたる消可分 | 4の短え 解者以外の消費者のどれにあてはまると教えられるみか。 n (2) 実験1のAで. 泥の周画だけが青朱色に変化しをかったのはな か。 月単に符えなさい。 本 (3 実験2で。 フラスコCに加えた石灰水にはどのような変化がみ られたか。 人簡単に符えなさい。 また,このことから。 フラスコC の中にできた物質は何であると考えられるか。 に33 究際2で。 フラスコCとは別に。フラスコDの天際を行った日| は何か。簡涯に符えなさい。 Da 8のca二拓e箇oaたoseょる| 0庄紀たGEが ことを確かめるた 別のフラスコを凍備して, フラスコCと |たすか(7Ru て女 比する実験を行いたい。泥にどのような処理をしてから実験 行えばよいか。簡単に答えなさい。 に2220.はさう3 自然罪では有機物である落ち系などは時間がたつとなくなって | ai|合物[ミにっ しまう。その理由を。 規大実験1.2をもとに。 簡単に答えなさい。 | この実験で舘用した溢を捨てるときは。 そのまま振てずに。 あ 時 から 1 提作を行ってから捨てなければならない。 その失作を.億単に | 符えなきい> Lc

社会保障の見分け方がわかりません 衛生は分かるんですが社会保険、社会福祉、公的扶助の違いがわかりません 問題に出たときの見分け方を教えてください (このキーワードがあったらコレみたいなのがあれば教えて欲しいです)

（）3なぜイとウは違うのか、解説お願いします🙏 答えはェです。

w だ1 こい nw や < 1 人 ゃ る ! りか W / にが ゃ (3Z力* | カ 1 # を Wa ・日本経) ソ 【身り度(は, 妥! 人選びな ai -基づい、_ の権利を有し. 陳 喉釘用 だ 天 ー UI E、 oi 1 昌 5.2つ選びでなsi、 Me ア 分衆衛生 イ 。 りり5 ス ウ 全線 還 本 < N 和夫相場の変動があたえる影響を次かり思の= 円安では, 外国から日本へ旅行をする際の費用が計きお寺 円安では, 外国から日本に自動車を輸人する除のIANN語 貼高では, 日本から外国に自動車を輸出する際のIN H高では, 日本から外国へ旅行を9る了 @ 日本で[ MM 1 場/ |働力|という語句を使って 四還:

行政指導とは誰が誰に行う指導ですか

これはなんですか？至急お願いします！

体育の時事問題なにが皆さん出ましたか?

【至急】この問題の答え教えてください。m(_ _)m

教室 (容積は 200.000 L ) を閉め切った状態で 40 人が 1 時間の授業を屋け 。 / 半乏の補気中の たとまきの二酸化炭素温度はどのくらいになるだろうか? 1 人の1分当たりの に 換気量は 6.3 L である。 *図は小数点以下四捨五入 .0.0496だよ。 国教室にだれもいないときの, 二酸化炭素量は ? 8 計算式 : 救室の空気の量メ通常の空気中の二酸化炭素濃度 [換気出」とはヽ、/ 呼気中の不 し 呼吸によって出し| 濃度は約 1696。 図 生徒40 人 と先生 1 人が1 時間に吐き だす二和化量は? ? Em 2 団 1時則後の教室の二酸化炭素渡度は? 計算区 : (人2) 教室の容積 X100 の ki *学校環境衛生基準では, 0.15%以下が望ましいとされている。 空気が汚れ換気が必要な状態である。

科学技術の進歩は、人口問題を深刻にする？解決させる？ この問いを、文に書き表してください 💛人口の増減、人口構造の偏り がどうなるのかを示すこと 💛人工知能、リニア中央新幹線、医療技術について、必ず1つは用いること