国語 中学生 1年以上前 これものぐるおしくが連体修飾語じゃないのはなんでですか 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。 昨夜からの ②ものぐるおしく ③ふりしきった ⑤けさは⑥からりとあがった。 1 右の文全体における主語の文節はどれか。番号で答 なさい。 (右の文全体における述語の文節はどれか。番号で答え なさい。 じゅうしょう ③ ②「あがった。」を修飾しているものをすべて選び、 番号で答えなさい。 専門 ④右の文中で、連体修飾語として用いられている文節を すべて選び、番号で答えなさい。 3 次の文の主語(主部)と述語(述部) 都から 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 次のうち他動詞はどちらか。 ア ドアが開きます。 イ ドアを開けます。 と、 ア 木が倒れます。 イ 木を倒します。 でどちらも正解がイなのですが、 問題が間違っていませんか? 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 「内部」は内の部分だと思ったので、人の造りを選んだのですがなぜイなのでしょうか😭 熟語の構成 「内部」と、構成(組み立て、成り 立ち)が同じ熟語を、次から一つ 選び、記号で答えなさい。(新潟) ア 洗顔 イ 曲線 ウ 人造工停止 オ 善悪 音読み・訓読み (x) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 教えてください We like Takeshi all the more because he has faults. We like Takeshi all the more for ( )( ). 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 「次の( )のところに当てはまる送りがなをひらがなで記せ。」という問題の、「チームを率( )主将を選ぶ」 という問題で、僕は(いて)と書いたのですが答えでは(いる)で、どっちでも意味は通ると思うのですが、なぜ(いる)が答えなのでしょうか?教えてください 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 ①主語や連体修飾語など②動詞や副詞などと国語で単元を分けて学習したのですが①と②の違いがよくわかりません💦例えば走るを述語と答えるのか動詞と答えるのか迷うことがあります😢教えてください🙏 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 1年以上前 答えはエなんですけどウとかオではダメなんですか? 理由を教えてください🙇 「握手」という熟語の構成の説明として最も適切なものを、次のア ~オの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 ア 二字が似た意味の漢字を重ねたもの。 イ 二字が対になる漢字を組み合わせたもの。 ウ上の漢字が下の漢字を修飾しているもの。 エ下の漢字が上の漢字の目的や対象を示すもの。 オ 主語と述語の関係にあるもの。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 24,26はなぜisなのでしょうか? 24 a lot ofなのでたくさんではないのですか? 26 Every childは複数ではないのですか? pictu 24. There is/are are a lot of food on the table. ysboj edt ( 25. How many / much } orange juice do you need 26. Every child { is/are } special. 解決済み 回答数: 2