（2）を教えてください🙇‍♀️

■平成29年度問題 4 B 電流がつくる磁界や, 電磁誘導について調べる実験Ⅰ ~ⅢI をした。 これに関して あとの (1)~(5) の問いに答えよ。 図 Ⅰ 実験Ⅰ 右の図Iのように, コイルを厚紙の中央に差 しこんでとめた装置を用いて回路を作った。 次に、 スイッチを入れて、この回路に電流を流した。 (1) このとき, 電流計は1.2Aを示していた。 抵抗の 大きさが4.5Ωの電熱線につないだ電圧計は何Vを 示していると考えられるか。 西 図Ⅱ (2) スイッチを入れたとき, この装置を真上から観察 すると、 右の図ⅡIのように, 磁針のN極は南を指した。 次に, 図ⅡI中の磁針を動かして Xの位置に置くと, 磁針はどうなる と考えられるか。 次のア~エのうち, Xの位置に置いた磁針 西 を表した図として最も適当なものを一つ選んで、その記号を 書け。 西 北 南 → 東 イ 磁針 電装 北 南 H 計 スイッチ コイル 厚紙 北 南 木片 atat + 靴流計 コイル 厚紙 東

選手としてBさんかCさんどちらかを選ばないといけないんですがどちらを選べば良いのか分かりません 出来たら理由も知りたいです

飛ばした距離(m) 18.0以上~19.0未満 19.0 ~20.0 20.0 ~21.0 21.0 ~22.0 22.0 ~23.0 23.0 ~24.0 24.0 ~25.0 25.0 ~26.0 26.0 ~27.0 合計 BさんとCさんの靴飛ばしの記録 Bさん Cさん 度数(回) 相対度数 累積相対度数 度数(回) 相対度数 累積相対度数 20 0.00 0.00 1 0.05 0.05 2 0.08 0.08 2 0.10 0.15 4 0.16 0.24 1 0.05 0.20 5 0.20 0.44 3 0.15 0.35 6 0.24 0.68 4 0.20 0.55 4 0.16 5 0.25 0.80 3 0.12 1 0.05 0.85 1 0.04 2 0.10 0.95 0.00 0 1 0.05 1.00 25 1.00 20 1.00 0.84 0.96 1.00 1.00

(1)の問題で、光合成により二酸化炭素が減るというのは分かるのですが、なぜ二酸化炭素が減るとアルカリ性になるんですか？

2 光合成と呼吸について調べるため、 次の実験を行った。 ATILALOM 【実験】 青色のBTB溶液の中に呼気を吹き込み、液の色を緑色にした。 この液を TWOOD DR 4本の試験管A,B,C,Dにとり, A,Bにはオオカナダモを入れ, C, D には何も入れず,すべての試験管にゴム栓をしてさらにB,Dはアルミニウム はくでおおった。これらを日当たりのよい場所に数時間置き,試験管のよう すを調べた。 靴化にかかわる (1) 数時間後の試験管A,Bの液の色を,次のア~工から選びなさい。 ア 青色 イ 赤色 CERERIROCK ウ 黄色 工 青紫色 試験管A(ウA) ABCD アルミニウムはく Jumel 試験管B 7

配給制と切符性についててです 2つの違いは簡単に言うと、配給制が食料、切符制が衣服という解釈は合っていますか？ また、第二次世界大戦で日本は切符制に加えて配給制も行いましたか？

中2 植物分野の問題です ②がわかりません。 答えには82.8gと書かれていますが、いくら解いても80.8gにしかならないです。 ( 自力で解いたら、B・C・Dの実験前と実験後の差を求め、それらを全部足し、100.0で引くと80.8gになりました) 解説お願いします。

4.植物のからだの中を移動する水につい て調べた。 あとの問いに答えよ。 〔実験1] ① ほぼ同じ大きさで、同じ枚数の葉をつ けたホウセンカの枝を用意し, 図1の A~Dのように処理をした。 ②A~Dの枝を水の中にさし､水面に少量の 袖をたらして、全体の重さをはかり、数時 間放置した。 ③ 数時間後、再び全体の重さをはかり、結果 を表にまとめた。 19,2 〔実験2] ① 図2のように、 赤インクで着色した水の中にヒマワリをさした。 ワセリンをぬ、靴の裏側に らなかった。 だけワセリン をぬった。 ②花弁が赤くなるまでの時間をはかったところ, 52分であった。 (1) 実験1の結果から、葉の気孔は葉の表側、裏側のどちら側に多い か。 ア イ 葉の裏側に だけワセリン をぬった。 貌を切りとり、 切り口にワセ リンをぬった。 うら表 焼き 焼き A D 実験前の重さ[g] 100.0 100.0 100.0 100.0 実験後の重さ[g] X 87.3 94.5 99.0 1275310 図2 ヒマ クリ 着色 した水 (2)表のXの値は何gか。 (3) 実験2で、ある条件を変えて実験したところ、 花弁が赤くなるまでにかかる時間が 52分よりも長くなった。変えた条件とは何か。 次のア~エから選び, 記号で答え よ。 ヒマワリをさす水の量を2倍に増やした。 ヒマワリの葉をすべてとり除いた。 実験を行う部屋の温度を上げた。 エ水にさす茎の発端をめに切った。

化学反応式についてです 例えば水の場合 H2O→2H2Oになるのかわかりません ↪︎2H2O→2H2+O2 　　　　　　　　↑この2がなくなってる理由とかも 　　　　　　　　　わかりません！ 教えてください！

この短歌の作者が伝えたいことを教えてほしいです_(._.)_

・ 靴紐を結ぶべく身 屈めれば 全ての場所がスタートライン 何の表現技法 作者が伝えたいことは 山田航

この短歌のどこに何の表現技法が使われているか教えてほしいです_(._.)_

を 10% 矢野 靴紐を結ぶ 屈めれば 全ての場所がスタートライン 何の表現技法 作者が伝えたいことは 結ぶべく身 ÁZ

(5)です 主語がIからyouに変わってる意味が分からないです 教えてください

2 下線部が答えとなる疑問文を作りなさい。 (1) Jack lives in Boston now. (2) Betty wrote this letter. (3) These are his shoes. (4) They went to Sapporo by plane. (5) I ate some sandwiches for lunch today.

答え教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

ふぶき ・2(4点×8) 4 次の線部と同じ意味・用法 ⑥ 飛行機の到着が遅れるそうだ。 ア 明日もよい天気になりそうだ。 イ植物園で特別展をするそうだ。 ウ ここなら縄とびができそうだ。 エ 赤ちゃんが今にも眠りそうだ。 ②作業がなかなか終わらない。 ア 部屋には誰もいない。 イ午後七時でも暗くない。 ウ青空に雲が一つもない。 エ あきらめてほしくない。 ③ 父に厳しく叱られた。 ア先生が注意事項を話された。 昔の人々の生活がしのばれた。 ウ彼は急用で行かれないらしい。 この歌は世界中で歌われている。 ④4 桜の花が吹雪のように散っている。 ア 宛先が間違っているように思える。 イ ついに結論が出たように見える。 ウ 火 のよ う に 熱い思いをもっている。 エ声が沈 ん で いるように聞こえた。 ⑤ 漁師たちが、海に出る。 ア 強敵だが、勝てそうだ。 イ 我が家は、 五人家族だ。 ウ樹木の緑が鮮やかだ。 エ風は強いが、寒くない。 ⑥⑥ チーズは牛乳から作る。 ア冷蔵庫からハムを出す。 イ 土から陶器を製造する。 ウ寒いから暖房をつける。 エ家から図書館まで歩く。 ⑦ のこぎりで木を切る。 ア妹が靴下を編んでいる。 イ彼女は病気ではなかった。 ウ講堂で入学式を挙行する。 エ新聞で新しい情報を得る。 ⑧ 自分の作った料理はおいしい。 アカエデの葉は秋になると赤く染まる。 イ 私の見たことをお知らせします。 ウこのペンは、君のではないか。 なぜ本当のことを言わないの。 間違えた問題 ▬▬ 「 ▬ -