英語 中学生 約5年前 彼は猫がとても好きです。っていう文なんですけど この2つの文の違いは何ですか?⤵︎ ︎ He likes cats very much. He likes cats better very much. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 分からないので教えてください🙇 2■教科書の内容理解次の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 七氏販来 さ 美画 口教科書 p.22 -Read- Think] (1ed deow bluow VimAVoau \sbsns Ms. Miller: You should know how sleep affects our health. I don't think a lot of Japanese peonl さい ご 文 文英でり Ms. Miller: I have no idea, but many doctors say we need to sleep at least six hours a day. sleep enough. の Really? How long do people usually sleep in your country? Ken: 5| Ken: Then I'll sleep eight hours tonight. 口(1) 下線部を日本文にしなさい。 本 口2) 本文の内容について, 次の問いに英語で答えなさい。 How long is Ken going to sleep tonight? 口3) 本文の内容に合うように,次の英文の空所に適する語を書きなさい。 emet is interestine 1. Ms. Miller doesn't think many Japanese people 2. Many doctors say we have to sleep at least a day. 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 5年以上前 how sweet this strawberryis!の文はhowの後aがないのに what a sweet strawberry this is!はwhatの後にaがつくんですか? 感嘆文→® 4 ほぼ同じ内容を表すように、( )内に適語を入れて、和訳しなさい。 1. How sweet this strawberry is! Striyberry Stemids is! このイチゴはスイーツですからレ Sweet What ( SWeete う TWhot toll h ldin thin iol 未解決 回答数: 1
理科 中学生 5年以上前 (4)教えてください! どこから2.0と、⅗がでてきたんですか? (2-9:Uる 【金属を加熱したときの質量】 点UPA マグネシウムと銅の粉末をそれぞれステンレス皿にとって (142 1016さ 2 ウ 日 第と酸素、マグ ネシウムど酸素が 化合する割合はち 日 空気中で十分に加熱した。右のグラフは,それぞれの金属の質量と,化 合した酸素の質量の関係を表したものである。次の各問いに答えなさい。 (1) 銅を空気中で加熱したとき きる物 化 0.8g がっている。 (3) 0.2gの酸素と結 合 0.7 質は何色か。 マグネシウムイ し 0.6 びつくマグネシウ (2) 金属の質量が同じ、き、加蒸後にてき 0.5 ムと銅の質量を調 0.4 0.3 べる。 た物質の質量が大きいのは, スマグネシウ ムと銅のどちらか。 0.2 「銅 (テジウな) (4) 第1.6g が完全 に反応すると何g 0.1 0.20466 0.81.01.2 金属の質量(g) ムと銅の質量の比はいくらか。 もっとも簡単な整数の比で智えなさい。 (3) 同じ質量の酸素と反応し太マグネシウ の酸化銅になるか を計算する。 マグネシウム:鋼一( 31 ) (4) 銅1.6gとマグネシウム xgをそれぞれ十分に加熱して完全に反応さ せたところ,できた物質の質量は合わせて 2.5gであった。 このとき 人 a3g のマグネシウムの質量 xgを求めなさい。 2.5-20-05. 0.5x2-のる 化合した酸素の質量g 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 この問題の意味詳しく教えてください! ①エになるのは、分かるんですけど なんでカになるんですか? 平行四辺形ってもう、AC=BDになってますよね?ソレモワカランデス に お別な平行四辺形 下の図は、 平行四辺形が長方形, ひし形, 正方形になるためには,ど んな条件を加えればよいかまとめたものです。 べて選びなさい。 にあてはまる条件を, ⑦~のの中からす OO D AD/BC AB=BC A D B C A D 長方形 ウ ACIBD ZA=90° A エ B C 正方形 BC オ AB/DC 平行四辺形 B D カ AC=BD C ひし形 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 辺CGってねじれの位置じゃないんですか? 右の図の立体は, 直方体 11 を1つの平面で切り, 2 D A C B つに分けてできた四角柱で す。次の位置関係にある辺や H 面をすべていいなさい。 E G ((1)~(3)5点×3, (4)~(8)7 点×5) F (1) 辺 ABに平行な辺 う CG 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 (1)(2)両方教えてほしいです!😭🙏😞 右の図のように, AB を直径 とする半円0の弧の上に, ZCAB=35°, CD=DA となるよ うに点C, Dをとります。 次の角 C 2 D 35° 0 A B の大きさを求めなさい。(10点×2) (1) 2CBA 55° (2) ZDCA 27,5° 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 5年以上前 1枚目は、(2)がの最後の部分がなんで60ぶんの21なんですか?21だけでは、ないんですか? 2枚目のまる⑬は、最後の部分が2です! なんで最後の部分が分数のときと、普通の時があるんですか?!? SA駅から5kmはなれた太郎さんの家まで行くのに! 駅前から時速 40 kmの速さのバスに乗って最寄りのバス停まで行き, そこからは時速 4 kmの速さで歩いたら, 合計で21分かかった。 A駅からバス停までの 道のりをx km, バス停から太郎さんの家までの道のりを y kmとして 次の問いに答えなさい。 (12点×3 (3)完答) もよ (1) 道のりの関係を, xと yを使った式で表しない。 (2) かかった時間の関係を, xとyを使った式で表しなさい。 2 コ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 12Xは、12分でわかるんですが なんで2回もつくんですか? | A, Bの2人が, 周囲2km の池のまわりを, 同時に同じ場所を 出発して,それぞれ一定の速さでまわります。 反対方向にまわると, 12分ではじめて出会い, 同じ方向に まわると,60分ではじめて AがBに追いつきます。 A, B の分速を, それぞれ求めなさい。 解決済み 回答数: 1