見ににくくてすいません……中学二年生の数学で連立方程式です。

1 の儲 ロ 5 こ の イは同じ解をもっています。 このどき# g, ら MO ー2ァリー ー4 ーg十の9三の gzニー22 5z29 = 11

中学二年生数学連立方程式です。どういう意味ですか……😭

4 」局j200m の池の周りを, A, B 2人記 ランニングします。 2 人が同時に同じ位置から呈| 発して, 反対の方向に池の周りを回ると, 初めて 会うまでに 2 分かかり, 同じ方向に回ると, 10 分後に初めてAはBを追い越します。2 人の速さ はそれぞれ分速何 m ですか。

中学二年生数学連立方程式です！ 教えていただきたいです

う 5 %の食塩水と 13 06の食塩水を混ぜて, 8 %の食塩水 800g をつくります。 それぞれ何g ずつ混ぜればよいですか。

②教えていただきたいです。中学二年生数学連立方程式です。出来たら、①が合ってるかどうかも教えていただきたいです。字が汚くてごめんなさい🙏

] ある学校の昨年度の生徒数は孝文合わせ講 | 60人でした。 今年度は男子が 4 5増加し。尋 が3 %減少したため。 全体で 5 人増えました。 ① 昨年度の男子, 女子の人数を求めなさい。 1 1 )〇 と な Seっ @ 本年度の男子 女子の人数を求めなさい。 の

中学二年生数学連立方程式の文章問題です。 どういうことか分かりません😭 わかりやすく教えていただけると嬉しいです。お願いします🙏🏻

1 生計 40のォレンジシュースと果党10 % のオレンジジュースを混ぜて, 果汁 30 %のオレ ンジジュースを 450g 作ります。それぞれ何 g ず つ混ぜればよいですか。

中学二年生数学で連立方程式です。この問題どういうことですか？

連立方程式をつくり, 問題の答えを求めなさい。 ① 差が8の大小 2 つの数があります。この2つ @② 2桁の自然数があります。その十の位の数と一 の数のうち, 大きい方の数は小さい方の数の 4 の位の数の和は 11 です。また, 十の位の数と一 倍より 2 だけ大きい数です。この 2 つの数を求 の位の数を入れかえてできる自然数は, もとの自 めなさい。 然数よりも 27 大きくなります。 もとの自然数を 求めなさい。

中学二年生の数学で連立方程式です。 これは、加減法で解くのですか？代入法で解くのですか？ どうやってとくのかも教えていただきたいです！ お願いします

10 連立方程式を解きなさい。 ー5ヶz十3ヵ 三 18 ① 4ァ*一ター 2一15

中学二年生の数学で式の利用です。 文字式を使ってどうやって説明するのか分かりません。 解き方を教えていただきたいです

23 。 の蘭の数が0 でない 2 桁の整数を A とし。 A の十の位と二の位を入れかえてできる名数を B と します。このとき, A十B が 11 の倍数になることを, 文字式を使って説明しなさい。

わからないです……😭連立方程式難しすぎませんか……😭

@(4) 2z十39王3ァ十5=22T11

(4)わからないです！教えてください！！

(4) 3z寺9一2デ2(ァ十の=3(》11