主要国首脳会議・サミット・G7は同じですか？ 違いがあれば、教えてください🙏 違いがない場合、テストでG7と書いてもいいですか？

この問題の樹形図が二枚目の写真のようになるのですが何故、1番左の樹形図の 1ー3ー の後に2が無いのですか？

-ロ(1) 3枚のカードの選び方は,全部で何通りあるか, 求めなさい。 4 右の6枚のトランプのカードを裏返してよく混ぜ, 同時に3枚のカードを選ぶ。 次の問いに答えなさい。 ん (大分) 越んだ3枚のカードのうち,少なくとも2枚のカードのマークが命である確率を求めなさい。ただし、 どのカードの選び方も同様に確からしいものとする。

WWⅠのあと、平和をめざしたのに なんでWWⅡが 起きたんですか？

社会のテストで時事問題が出るんですけど、5月後半から最近までで出そうな問題わかる方教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

至急お願いします！

美明子作詞/ 夢の世界を くよう A-ニアン mf れ持ちをひとう。 =84~92 ほほえみ 1 しなみきの かわして い ちょうを さえずり ながれも ことりの 2 おがわの さくっお子 G C mf mp あ か が た おちばを い つかも はるかな い つかも ふ - んで ゆうひが ゆうひを ぼくらを い り に ら り C Em Am 2。 うつしだしたね ね うつしだした あ るい がめ た ね た ね 1. D7 G D7 G7 C 1| 一りやなわ たざきみ 加 G。 こな

途中からused to ではなくwouldに変わる理由を教えてくださいm(_ _)m どういう時にどっちを一応使うのかわかりやすく教えてほしいです！！

11:06 1 A * 99 .l G7 KB/S 質問 編集 ベストアンサーに選ぶ 3 大 明日ロンドン塔にいニクド。 Lets go to the Tower of London tomarow 全0nでしり! grod idea! what a 人てuu 外んたろまたのお欠づ人と一緒にロンド境見光に行,たものですよ,rビr, We used to go stightseeing in London with イーく平記さして、バスに乗ったすのだっため。 We would get p vey eorly. ocod catch he bus. Teuてu 他の観売宏よy先に着いてんたものよ。 We wauld usuall arrive befre the ether tourists, un方えだね! ルさん が 日年々そのことを防してくれたす。 Great idea P月日の バスの時刻表を綴確限すべきだね。 We ought to check the bus sehedale tor tomorew. your father, Kerin, y ther has Sometins tildl me about that. この回答にコメントする 閉じる 三 O

教えてください

G752436

国民総所得や国民総生産が高い国=先進国という捉え方は間違ってますか？

この３問が分かりません。教えてください🙏 ⚠️写真の向きは気にしないでください

riendship across Time and Borders 1986 年イラテン・イラッ戦争の : ときに、イラクが > 肖 イラクが突然「今から 48 時間後、3 月 20 昌午前 2 時以降にイ ランよ宅 ト ての飛行 通告 行機を撃隊する」といぅ 通告をします。その時刻が迫ったと き、イランにいる昌本人たちいは・、 【1 225 QA pley (ツン き浴 ey wented で are Tran righ1 gay 4s Time went on, They begon to pomic. 行> 4 +wo pjanes JE To help the Japanese people. Tney were trow Am も Turkey. 4/ he Japanese people went on board and IGR left twe airwowt to 【 いい ゾgPqg7. 了 was juSけ before †he deadline. My gig fe Turkish planes come2 ② 信日本語に、日本語は英語に| Diの) ン( |

グラフのア、イ、ウを埋めたいのですがどこに埋めるためのヒントがあるのかが分かりません。 長文で申し訳ありませんが教えて頂けると幸いです🙇‍♀️🙏 ちなみに答えはAがelementary Bがjunior high Cがhighになるみたいです。

: 90中3なな sducation an 是ave yow ever been to a publie library? Libraries are built to “develop educatio eulture. Publie libraries have (①important jobs.F 和 天 の sn1OV TGg 1 nr Flocal doewmemts。 Second, they give all people the *chance to enjOy Te ading irst。 libraries keep books and important and to get = 9 りら E n So attract more imformation Now, pubjic libraries have another job. They are trying to a *teenagers, *especially junior high school and high school studentS. *According to these tyo *graphs on the right, elementary school students read more books 全om 2009 to 2016. but the *situation ofjunior high schoo】 students and jigh school students have only *changed a little. *Tn addition, about 5726 of high school students read zero books a month in 2016. So, pubic hbraries want more teenagers to visit there. Many publie jibraries have started new WaYS to attract more teenagers. For example, one Hiprary in Tottori works with some students 抹om a high school. The jbrary has a place to put books which the students want other students to read. The students decide how to *decorate the place to make people interested in it.Another jibrary in Osaka has an event called Book Review /727zg7 Evenf". Teenagers talk about thejr 色vorite books in a のzz Ystyle on stage for three minutes. People who enjoy the zzzg7laugh alot and ある 1 か月間の平均読書井数 (必 間半ーーーーーー | 1 0 全- コ 1 隊人SI2SS TO iEO 17 EGOGT5 14) 2009 2010 201L 2012 2013 2014 2015 2016 ある1か月間に 1冊も本を読 > (9 ) 60 二 450 20-_169 | 09 2015 2016 | schoot students _ |school students | school students (第 62 回学校読書調査から作成 at the same time they become interested in books they have not read yet. Pupjie jibraries today are not jnst waiting for *yisitors. They *take actions to make more teenagers( ② )in books in the jibraries. Public jibaries hope that more teenagers w山 yisit the hbrarjes and read alot ofinteresting books. so they are trying some new ideas to attract more teenagers. Why dont you yisit a public hbrary in your town? You may fnd some _g9od points there.