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数学 中学生

解説の 「ほかのふたつの数はm-n,m+nとなる」 という意味がわからないです😢😢 分かる方いらっしゃえば教えていただけると幸いです!!

ある中学校で、S きんが作った マスである正方形のそれ 自然数を 1 から項に1つずつ春いた表である おいて。 1 5 9のように 送紅して載に\んだ3つの唐をび。居 1516」17ピ つの至の和であるPををえる. 回了天り 人4 の他難になる選び方は人で何通りあるかあえてみよう bsbel519 ) (S さんが作った問題]で。 が4の位仙になる選び方は全癌で何遂りあるか 年は S さんが作った周是|をもとにして。 次の周還を作った [生かが作った則是 上の還 2は、と横がともに5マスである正方形のそれぞれのマスに. 図 た上から. 自然数を1から順に1 つずつ召いた表である。 la 由衣 加]。較2において。 連続して怒に並んだ3つの自を居び中央の数の2 | 6 7|sl9l9l 了から他の2つの数の質をひいたときの差である@を才える。 。 | 1 | 較1において, 選んだ3つのが。 [islglmllal 1 5 9の場合0=5ー1x9=16=ザ 回捉四上加 となり。 計 6 10。 14の場合 0=1ぴー6x14=16=ず となる。 国2 において, 選んだ3つの数が 3 8 13の電人 0=Pー3x13 は3 15 20 25の場合 0=20ー15x25 まなる。 MLのWLCがと6にカマスである下方のそれそれのマスに、た上から 雪を1からMMに1フずつ間いた表において 六技して縮にんだ3 02 徐から他の2つの数の積をひいたときの基であるQ を考える 軸 えるとき. 3つの数を選び、中央の数 ー となることを確 旧 叶Hがfった同是で。 0=7 となることを計明をょ

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理科 中学生

分かりません! 教えてください! お願いします

ーー 語・アルカリとイオン 人ナトリウム沙人と 末度の評なるうすい 8 いて, 、 2 を行った。 1 6の同い AN 実験1 2 を行った。 1 6 の同じ 【験 1) 5個のビーカーAーEに2%%の水松化ナトリウム 水溶其を5owずつ入れ。 BT溶液を2滴ずつ加えた に, うすい塩隊交を2cmr 4cm. 6cm, Scmk 10cmはか りとり. それぞれをビーカーAーEEに加えて。 よくかき 胃ぜ, 水溶六の色の変化を観察した。表は. その結果を まとめたものである。 また, その後, ピーカーAーEEにマグネシウムリポン を入れたところ。 ピーカーD. Eで気体が発生した。 ピーぁー Almlclpls [えただうすい旨隊Xの量ml| 2 | 4 | 6| slle ETOEDY3 名のままだった。 |人になった| (実験3}】 ピーカードに2%の水棋化ナトリウム水卒湊を 5cmと, BTB沙液を2滴入れ。 うすらい地酸をかき謀 せながら少しずつ加えたところ, 加えた塩酸の量が5cm のとき。 水溶渡の色が青色から緑色に変化した。次に。 緑色になった水溶液をスライドガラスに1殴とり. 水を 蒸発させたところ. 白い固体が残った。 1. 実験1から、水酸修ナトリウム水座は何性とわかる か。、ことばで書きなさい。また。 水評化ナトリウム林導 浴のpHについて培明したものを。 次のアーウから1つ選 び 符号で書きなさい。 (き2 ア. 中は7である。 イ。 は7より小さきい。 ウ. 叩は7より大きい。 2. 2の水酸化ナトリウム琉30gの中には。 水は条e ふくまれるか。 ep 3. 実験1のビーカーD. Eで発生した気体は何か。 化学 式で番きなさい。 G9 4. 実験2で, スライドガラスに残った白い画体は合か。 式で赤きなさい- @ ューのう ち. ()にはあてはまることばを, にはあてはまるイオン式を. それぞれ書きなさい。 (②, ⑳にはあて| お内 では。水屋化ナトリウム水浴湊の中の サン 加えた折際の中の水来イオンと結び ついて水になり, たがいの人性質を打ち靖し合った。こ の反応を[し(① ]といい. イオン式を用いると次のよう に表される・ +L9コー・HO また。マグネシウムリボンを入れたとき, ビーカー で気体が発生したのは, 加えたし③ |の量が. り多かったからである。 4 うすい協隊X。 Yの壮度はどちらが |Yの符号で書きなさい。

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