＜ゲイリュサック＞とは何をした人ですか？ 先生からテストに出ると言われました

至急お願いします😭 ほんとに英語が嫌いで、この問題のcallになぜSが着くのか教えて下さい🙇 後、動詞にSが付く時ってどういう時ですか？ 解説お願いします🙇‍♀️ フォロー、ベストアンサーします！ Sの使い方とかSの付け方で覚えた方が良い事、 些細なことでも、私知らないと思... 続きを読む

父は私のことをマサと呼びます。 (Masa / calls / my father / me ). My father calls me Masa

この文の意味があまり理解出来ないので説明してくれる方いませんか🙇‍♂️

B力の向きと運動 斜面を下る台車の運動や自由落下運動では,物体 が受ける力の向きと運動の向きが同じである。 この ように、運動の向きに力を受けると, 物体の運動の 速さは時間とともに増加する (図14)。 また しかし, 身のまわりの運動では物体が受ける力の 向きと運動の向きが同じとは限らない。 力の向きと運動の変化のようすには, どのような関係があるのだろうか。 ●運動と反対向きの力を受けた場合 15 ⑩ のよ うに斜面を上向きに運動している球は, 斜面に平行 で下向きの力を受けている。 このようなときは, いっしゅん の速さはしだいに減少し, 一瞬だけ静止してから下 り始める。 また,図 15 ⑥ のように床の上を滑って もくへん 5 いる木片は,運動の向きとは反対向きに摩擦力を受 けており, 速さは減少してやがて静止する。 Masa どちらの物体も、運動と反対向きの力を受けてい る間は, さがし 20 ●運動と異なる向きに力を受けた場合 16 のよ うに球がラケットに当たると, 球は運動の向きとは 異なる向きに力を受ける。 すると, 速さと運動の向 きの両方が変化する。 ●力と運動の関係 物体が受ける力と運動の迷さの 変化のしかたは,次のようにまとめられる。 ◆運動と同じ向きに力を受けると, 速さが 増加する｡ 運動と反対向きの力を受けると, 速さが 減少する｡ ◆運動と異なる向きの力を受けると, 運動 の速さと向きが変化する。 いる。 常に 度90 運動の向き (図14 速さが増加する運動の例 a 運動の向き 斜面に平行な力 (b) 斜面に平行なカ 静止 運動の向き 摩擦力 図15 速さが減少する運動の例 運動の向き 3章 物体の運動 静止 (ストロボ写真) 球を打つ力 (ストロボ 図16 速さも向きも変わる運動の

中一の数学 この問題の回答と解説お願いします😖 大体で良いです❕ 至急お願いします🙇‍♀️

練習 21 ある日の東京の最低気温は最高気温よりも7.1℃低く、 札幌の最低気温は 最高気温よりも 3.5℃低い。 また, 札幌の最高気温は-4.9℃である。 (-4.9) (1) 札幌の最低気温を求めなさい。 0 AS MASA (問)(5) ((1-)x18+) *** 017 6+ (1 = 60 ×(8+) のようにと =(S+)x(+) * UMOR .243 (2) 東京の最低気温が札幌の最低気温よりも 9.6℃ 高いとき, 東京の最高気温を求め なさい。 =($)x(EE) LOX ON 6401(e) 229200 On (1) 7)X(+$#O_________-X) 本事やしね。

⑻がdon'tになる理由が分かりません。教えていただきたいです…

English songs ? (4) Nami (cooks, gooked, cooking) dinner last Sunday. Ay (2) Is Tom (read, réading, reads) a book now ? (3) Mary is not (study, /studying, studied) now. (5) Tom can((run, runs, running) fast. (6) What(is, are, does) he saying? (7) (Is, Do,(Does) Mary get up early every day? Masao, (don't, doesn't, didn't) play the guitar here.

どなたか教えてほしいです😿

2 代名詞の it は前に出た語 to ~(不定詞)を受けたりする働きがある。(→ p.26 ()) Exercise A 1 下線部を代名詞に変えて, ( )の中に書き入れなさい。 (1) Masao plays tennis with Judy and Andy after school. (2) Masao's mother plays tennis too. AG (3) Masao andI sometimes play tennis with her. (4) This racket is not her racket. sig 96 9asy

（６）はとけました！ その他がわからないです 良ければお願いします

B) GN ]にあてはまる最も適切な英文はどれですか。 そわ。。 [2 次の対話文を完成させるとき, れの~のから 1つずつ選びなさい。 (6) A: What is Masao doing now? B: He is watching TV. A: B: He is watching a baseball game. 史 Who is Masao? ② Where is he watching TV? @ What is he watching? の What are you watching? (7)A: Look at this picture. B:Oh, play soccer. you A: They them. の Where are the boys? are my friends, Hide and Tsubasa. I sometimes play soccer with 2 Do you like soccer? ③ What time do play soccer? 3 you ④ Who are those boys? )内の語句を並べかえて英文を完成させるとき, 最も適切な語順はどれですか。 それぞれO~から1つずつ選びなさい。 ただし、 不要な語句が1つずつあります。 カ Mr. Tanaka ) the [3 次の( (8) (ア in イ is ウ running オ does エ not カ park. の カオエウア 2 カイエウア 3 カオウエア ④ オカイエウ (9)(ア your desk イ on ウlast エ was オ this book カ did) week? ① エオウアイ 2 オカイアウ 3③ カオイアウ ④ エオイアウ 10) (ア like イ color ウ is エ what your brother カオアエイ カ does)? 0 エイウオア 2 エイカオア 3 4 エカオアイ

至急 中一　英語の問題です 答えがわからないので分かる方、答えを教えていただけると嬉しいです。

5 次の文はMasao が自分のことを話している文です。この文のIをHe にかえて, あなたが Masao のことを話している文に書きかえなさい。 I'm Masao. I go to high school. I study English at school. I study math, too. I ike English. But I *don't like math very much. My English teacher is Miss Sato. She is kind to me. I like her very much. 語回 not very much あまり~ない

こういうのいつも思うんですけど、 （2）①って、「学校」と書いてあるけど「私たちの学校」の事かは分からないのに、 例文1 では our school ってしてるけどいいんですか？ そこまで考えちゃうんですけど、そこまで考えなくてもいいですか？

jo bea y スピーチをすることにしました。 Js s9ri oj (2) Masato は,英語の授業で,大切な人にっいて紹介することになり、祖父について 7 asw 9Henebuta 1edio. odt dtiw gnimi) ardd fotsm 0f ban buteあなたが Masato なら,①~③の内容をどのように英語で表しますか。それぞれ 4語以上の英文を書き,下の原稿を完成させなさい。 tarlw bootesbnu od. pope 1om muib odtot 9di valg bns 2ine odolsw ただし;I'mなどの短縮形は1語として数え,コンマ(), ピリオド() などは語数 19に入れません。 od airt bib cdoiH 9w 92us09d lisw viov.muib odtst odh bssla sW" jdoniH ot bise esn25onennohoqg amnb odiot lo 9onarm ioheq BloniH (原稿) 3onmohog i2ad suov esw TeilT" bisa smijod M bred beoitosng TO un Hello, everyone. Today I'm going to tell you about my grandfather. hiee 90ord ! 001.0 6D祖父の家は学校の近くにあること。 2祖父と私は一緒に彼の犬をしばしば散歩させること。 3祖父の家には彼の犬の写真がたくさんあること。 nb Thank you. 919d gaivil slgoq eit lis otdnahograi esw 3nove lanoilibe (1sl) i nein vinuma n inumnoo ont Js asw orf ,blo ausey Tuot-dawi asw nloniH nsdt W

合っているか確認お願いします🙇‍♀️

★ 次の文の()に適するものを選び、記号を○で囲みなさい。 )by the window is Masaki. sleeping (1) The boy ( ア sleep イ slept エ to sleep (2) I bought a book ( ) told me how to cook Chinese food. ア which イ who ウ it エ and (3) Do you know ( )racket this is? whose イ where ウ who エ that ★次の英文が成り立つように( )内の語を正しく並べ替えて全文を書きなさい。 (4) I'm looking for my camera, Do ( where / is / know / it /-you / ?) au Ercw w_where it is. De (5) There are (many foreign people / a lot of places / which / visit ) in Kyoto. There 2re a ld d wlcs whiah visit neeny farign peaple in ynts e (6) Do you ( who / teach / someone Hknow / can / me / Chinese / ?) Laow comeane wha Lou n 100ch me chince ? tench Somlone Can De (7) Tom (man /looks / a / I / like ) know, but I can't remember his name. Tom looks lite a man I brow. but I comt remeuder his neme. (8) A:Who ( talking / is / to / woman /-the ) your mother? B: She is my aunt. whe is the uepon talking to Vour r matha ? (9) Is there ( can / I / for / do / anything ) you ? Je thre rhina I oun do Sa 7 COn (10) Please ( way /-me / to / the / show ) the post office. you Plense show ma the he Sfc 10 fosr