(4)と(5)の解説をお願いします💦 答えは(4)が3.0℃ (5)が28.5℃です

〈香川県) 2 次の実験I, Iについて, あとの(1)~(5)の問いに答えよ。 く実験I> 図Iのような装置を用いて, 電熱線Aに 図I 電流を流したときの,水の上昇温度を調 べる実験をした。まず,発泡ポリスチレ 電源装置 スイッチ ンのカップの中に,室温と同じ 21.0℃の 電圧計 水 85g を入れ,スイッチを入れて, 電熱 線Aに6.0V の電圧を加え,水をときどき 水 電流計 発泡ポリスチレンの カップ かき混ぜながら, 5分間電流を流し,電 流の大きさと水温を測定した。次に, 電 ポリスチレンの板 執線 B. Cにとりかえ,同じように実験をした。表Iは,電熱線 A~C 発泡 電熱線A を用いて実験したときの結果をまとめたものである。 興度計

至急です！どうしてもわからないので教えてください。(3)がわからないです。答えがWhat temperature does water boil at ?となるのですが、なぜatがくるのかわかりません。わかる方回答お願いします。

問題1 対話文が成立するように,(ha)内の語を順番通りに使って英文を完成させなさ い。動詞は必要があれば適切な形に変えること。 bib bout ink の () (1) A: ( book / borrow ) thin! of B:I borrowed Jack's. (2) A: (how / come / wedding) B: A lot of people came to our wedding. Ata olndool uoY (3) A: (temperature / water), B: It boils at 100℃ . mos ho ne from? = We ただ

⑶なんですけど、並列の場合電気抵抗は低くなるから流れる電流の量が多くなると思って図2の電気抵抗とかを求めてやったのですが、解答には40+100って書いてありました。並列つなぎでも直列つなぎでも電力量は変わらないのでしょうか？

20 物理力型 電流のはたらき >解答→別冊 p.52 レ 176)(電力·電力量·発熱量) (愛知·中京大附中京高図 頻出 100 V用で40 Wの電球Aと100V用で100Wの電球Bを用いて図1,図2のような回路をつくった あとの問いに答えなさい。 り.4位 100R 10 25R 図1 図2 A 0.48 25 (00g40 f0 A B RIt 6。7 (00 10664 0.4 地5 2.5 1A 41 100 B 100 0.41 0.4N0000 276 電源 電源 100V 100V (1) 電球Aと電球Bをそれぞれ1つずつ100 Vの電源につないで点灯させたとき,明るさ,および流 れる電流の大きさを比較するとどのようなことがいえるか。簡単に説明せよ。 Patが電力が大きいから日の包 Omと電部がれて、明ろさも回明るとなる (2) 図1,2の4つの電球を, 例にならって明るい順に並べよ。 【例)図1のA→図1のB→図2のA→図2のB B (203 (3) 図2の回路全体で消費される電力は何Wか。 2の8 -関2aA回ng - @k 「ln3 AXV 4ot10o [ 140W (4) 図2の電球Aで消費された電力の80%が熱に変わるとすると,電球Aの1分間の発熱量は何Jに なるか。

この問題の解き方が分かりません... どなたか教えてください💦

次の問いに答えなさい。ただし、電熱線と豆電球以外の抵抗は考えないものとする。 図1のように、電熱線 a を用いて回路をつくった。電熱線 a に 1.0V の電圧をかけ; ;たところ、100mA の電流が流れたので、、電熱線、aの抵抗の太きさは 1 であること: 5 蔵光さんは、電気回路を調べるために、下の実験1~3を行った。 (実験1) 「図1のように、電熱線 a を用いて回路をつくった。電熱線 a に 1.0V の電圧を たところ、100mA の電流が流れたので、、電熱線R抵抗の大き であえ少け がわかった。 a (実験2) 「図2のように、X、Y の間に、電熱線 b、cのいずれかを選んでつなぐようか同m ;をつくった。電熱線 b、cをつないだそれそぞれの場合について、XY 間の電圧と藩路: 電流の大きさをはかった。下の表は、その結果をまとめたものである。 (実験3) 図3のように、2個の豆電球を用意した。_2個の豆電球を直列にして、図2のx vi :の間につなぎ、回路をつくった。XY 間の電圧が 2.0V と3.0V のときで、流れる審 ;の大きさをはかり、豆電球の明るさを比べた。 XY間の電圧 [V] 電熱線bに流れる電流「mA]|125| 250|( 電熱線cに流れる電流 [mA]| 100 200|| 300| 400 図」 図2 0.5 1.0 1.5 電源装置 電源装置 2.0 )| 500 の の 電熱線a XY 電熱線a .O 図3 電熱線b 電熱線C 1.0

問3が分かりません。 答えは b,a,cになるそうですが 理屈が理解できないので、どなたかわかる方お願いします🙇🏻‍♀️

図3 天井 滑車 図2の 糸 フを手 コに入 A B 糸が 糸ア 水七 床 きさを

二枚目の写真の３番についてです。 動滑車を用いる場合は、力が半分になる分、引く長さを2倍にしなければいけないと私は思ったのですが、回答は16センチではなく4センチでした。これはなぜでしょうか？？

のびの関係を調べ, 結果を表にまとめた。 考えないものとする。 おもりの質量[g] 0 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 ばね ばねののび (cm) 0.9 1.9 3.0 4.0 5.1 6.0 7.0 9.0 8.0 10.0 おもり の物体と糸をつなぎ,定滑車にかけた。このとき,ばねののびは 図2 Ocm であった。 次に,糸を静かに下向きに引いた。糸を引きはじめると同時に, 天井 定滑車 ばねはのびはじめた。 200 4.5cm-(N p29: 0:9cm = TG月 = 20ん-90 ス の図3のように, 実験1で用いたばねに糸をつなぎ,40gの動滑車 (実験3) と 120gの物体をつり下げて,モーターの軸で糸を巻きとれるよう 物体 にした。はじめ,モーターの軸が回転しないように, 手で固定した。 床 図3 の電源装置のスイッチを入れて, モーターの軸から手を離すと, モーターは糸を静かに巻きとりはじめ, 動滑車と物体が引き上げら 天井 定滑車 200 N 20 -019=えニノ: ンD0 れた。 1om: 4 内の図4の矢印は, 実験1でばねにつり下げられたおもりが静止 ているとき,ばねがおもりを引く力, おもりがばねを引く力, お 20-0.9x りにはたらく重力カを表している。 図4 ばねがおもりを引く力 おもりがばねを引く力 おもりにはたらく重力 動構率 0%|モーター 物体 電源装世 軸 E 床 OVUUWWNW

(4)を教えてください。どういう状況かわからないです。

口2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ながら,5分間電流を流した。表は, 実験の結果をまとめたもので ある。ただし,電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 2 発泡ポリスチ 電源装置 レンのカップP, o にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6 Wの表示の ある電熱線X,表示 のない電熱線Yを用 いて図のような装置 スイッチ a ガラス棒 |2)6V - 温度計- 水 電熱線Y 電熱線X カップ 3カップP 時間(分) 0 1 2 カップP 20.0 20.821.6 22.4 23.2 24.0 カップQ20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 Y 3 4 5 水温(C) ると,6V-何Wとするか。 13) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 騰し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し、電流を流し始めてから5分以降も,水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする。 口4) 図のa, bのクリップを電熱線からはずし, cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて, 同様の実験 を行うと, 5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。 の岡

答えを教えていただきたいです🙇‍♀️

のスイッチを1200W にあわせて電源を入れた時、 流れる 2 スイッチを 600W にあわせて、20分間使用したときの (5)図9の実験のような電熱線は図11のようなオープントース せたときは上下両方の電熱線が発熱した。 上下の電熱線は何つなぎになっていると の このオープントースターをブレーカーにつながっていて、1500Wまで使えるテー 使われている。 図二のオープントースターは ター等に っ電源につない い。 電熱線 電流は何Aか、答えなさい。 600W 1200W 図|| 消費電力は何 Wh か、 答えなさい。 30 20|661 ッチを600Wに合わせたときは下の電熱線のみ、 スイッチを1200Wに合わ。 しの 1200 考えられるか、答えなさい。 ブルタップにさして使用していた。600Wでは問題なく使えていたが、1200wに て使用したときにテーブルタップのブレーカーが落ちた。このことから、 消費電 が1500Wを上回ったことがわかった。このテーブルタップに使われていた事が 予想される電化製品は以下の表の電化製品である。表の中の電化製品の中で、プレ ニカーが落ちたときに使われていたことがわかる電化製品の組合せとして、 正しい ものを次のア~エの中から選びなさい。なお、 各電化製品の待機電力(使っていな い間に使用していない電力)は考えず、 常に表の消費電力を使っているものとす る。 消費電力 電化製品 消費電力 電化製品 炊飯器 掃除機 650W ケトル 1250W スマホ充電器 電気ヒーター 空気清浄機 210W 20W 500W 800W 電子レンジ 40W 40W スピーカー イ 炊飯器と掃除機 アスピーカーとケトル ウ 電気ヒーターと電子レンジ エスマホ充電器と空気清浄機 の

図2のイの電流と電圧の求め方を教えてください！

3 202 電圧と電流の関係や電流による発熱について調べる実験を行った。 く実験1〉 1 抵抗器Aを電源装置につなぎ, 抵抗器に加わる電圧と流れ る電流の大きさの関係を調べた。同様に, 抵抗器B, 抵抗器Cについて も,加わる電圧と流れる電流の大きさの関係を調べ,それぞれ結果を図 1のグラフに表した。 図1 (1 0.5 A 3c2に B 0.4 電 0.3 流 [A] 0.2 Tes C 0.1 |2 抵抗器A, B, Cのうちの2つを選んで, 図2のア~エのような回路 0 0 4 6 2 8 10 をつくり,それぞれ加わる電圧と流れる電流の大きさの関係を調べた。 電圧(V) 502 エ 9U2207A 図2 ア イ 50A ウ 2円 A 2012 A A B A HB BH

②がイになる理由を教えてください

特集の 電磁誘導 図1 電源装置 スイッチ 電流が磁界から受ける力を調べる実験を行った。 【実験1】図1の装置に電流を流すと、コイルは磁界 から大きさF,の力を受け、 矢印の向きに動いた。 【実験2)実験1と同じ抵抗器を2個直列につなぎ、 実験1と同じ電圧を加えると、コイルは磁界から 大きさF2の力を受けた。 次に、直列につないだ 抵抗器を並列につなぎ直し、 実験1と同じ電圧を 加えるとコイルは磁界から大きさF3の力を受けた。 の実験1でコイルが動いた向きと反対向きにコイルを動かす方法として正しいものを、 次の中からすべて選びなさい。 ア,電圧の大きさを変える イ. 磁石の極をひっくり返す ウ. コイルの巻き数を増やす エ,抵抗器の個数を増やす オ. 電流の流れる向きを反対にする 2実験1.2の結果から、 コイルが磁界から受けたカの大きさF,· F2·F3の大小関係を、 次の中から1つ選びなさい。 ア. Fs>F2>F, - 抵抗器 -コイル 電圧計 電流計 U字形磁石 イ. Fs>F,>F2 ウ、F2>Fs>F1 エ、F2>Fィ>Fs