お願いしますー

1 (a) に(b)を続けて間接疑問の文を作りなさい。(b)は必要に応じて変更し G なさい。 Woob wb 00 damb (b) Which dictionary is better? 1.(a) I know VOTD otso bogd 2.(a) Do you know ? (b) Who came here yesterday? wot (arl) z Tog(b) Where is she going? it 3.(a) I wonder Hook EoG) Rer Jog 4.(a) I will ask Kenji (b) How will he come to the station? Goma 5.(a) Please tell me .. 79日(b) When will you go to Hawai? gisl ()pil 301 gaod geu.nquU 2日本語を参考に語句を並べかえて, 全文を書きなさい。 ebot aabin .80l bssl 2ivsol e 8nibas! o 体 1. 彼がどこに引っ越すか知っていますか。 Do you ( he/ move / where/ will / know ) ? yon ap ng doone (a)erla .Tol 3nidem sbsa 2. その試合に勝つのは誰だろう。 を刺県 県 (wonder / who /I/will / the game / win). 20leate nolola 3. どっちの人形を買いたいか教えて下さい。 b 8nilos (to / buy / you/want / tell me / which doll ). g るをイく大orda ninie nigpole J0 こ w wod 4. 誰が窓を割ったのかメアリーに尋ねてみます。 ,2 (I/the / who/ Mary/ broke / will ask / window ). aibasaa U以川

分からないので至急お願いします😭

hd Yuki (talk / talks / talked) with Bill? よの日本文にあう英文になるように, 黒はアンといっしょにピアノをひきました。 に適する語を書きなさい。 the piano with Ann. アリーン先生は千葉に住んでいました。 Jr. Green in Chiba. 電は私に電話をかけませんでした。 Sen call me. あなたはお父さんを手伝いましたか。 your father? (4)に対する答え) you はい、手伝いました。 Tes, I 美はこの本が好きでしたか。 Yumi this book? え,好きではありませんでした。 (6)に対する答え) はの英文を()内の指示に従って書きかえるとき、 を書きなさい。 study English. (yesterday を加えて) に適する語 English yesterday. Tom used this pen.(否定文に) Tom this pen. Eeiko wanted a new bag.(下線部をたずねる疑問文に) did Keiko )内の語を参考にして, 次の日本文を英文にしなさい。 癒らはきのうサッカーをしました。 あなたは夕食を料理しましたか。 (soccer, yesterday) (cook, dinner)

この問題教えてください

AR 3 次の英文の(A )~( D )に入る最も適当な語句を下のア~エからそれぞれ1つずつ選び,記号で合ん なさい。 く千葉 改〉 (5点×4) I am a junior high school student. Last year *the Volleyball World Cup was ( A) In my city, and a lot of volunteers were ( B ) for the event. My sister worked as an "Englisn 9 Jasl p ngg i 1,ogil speaking guide at the station. ゴ'end od One day, I went to the station to see my sister, but she( C ) busy. Then, a "foreigner came to me and said, “Which bus stops at the *arena?” I answered in English, “Take take the No. 6 bus, please.” I answered without my sister's help. That( D) me happy. Now I'm studying English hard. vat) 文間 (注) the Volleyball World Cup バレーボールワールドカップ大会 English speaking guide 英語が話せるガイド avad foreigner 外国人 arena アリーナ, 競技場 A ア hold イ holding ウ held エ be held wor 80 B ア played イ helped ウ needed エ told C ア looked イ ウ watched エ heard saw D ア sounded イ made ウ looked エ had ot

埋まっていない部分を教えて欲しいです💦 埋まっている部分もあっているか教えていただけると幸いです。 (埋まっている部分はどちらでも大丈夫です。)

○日本文に合うように( )に適する語を入れなさい。 (1) 私に電話してください。 Please ( ca11 )me. ) that again. (2) もう1度言いなさい。 (3) 彼らは魚を売ります。 (4)私はときどき彼を訪れます。 I sometimes ( Say They ( sell )fish. ) him. (5) 公園まで1時間かかります。 It (. (6) 私は毎日宿題をします。 I ( ) an hour to the park. )my homework every day. do (1) ハンバーガーを2つお願いします。 Two hamburgers, ( please ). (2) メアリーはピアノをひきます。彼女はギターもひきます。 Mary plays the piano. She plays the guitar, ( (3) ベンは速く走ります。 Ben runs ( (4) 久美はいつも熱心に英語を勉強します。 Kumi always studies English ( (1) 日本ではふつう学校は4月から始まります。 In Japan school usually starts in ( Aprīl (2) 私たちは7月によく泳ぎに行きます。 We often go swimming in ( July (3) 今日は何日ですか。 -10月5日です。 What's the ( ) today? - IC's October 5.

この問題教えてください

I hope (5) 彼の計画は京都と奈良へ行くことでした。 His plan was 8 to Kyoto and Nara. 3《目的を表す副詞的用法〉 下線部に注意して, 次の英文を日本文になおすとき,( )の部分を補いいなさい。 )公園へ行きました。 (1) Iwent to the park to play soccer. gad 私は( (2) John will come to Japan to study Japanese. )日本に来るでしょう。 ジョンは( (3) Did you come here to talk with your teacher? )ここに来たのですか あなたは( adt に適する語を書きなさい。 4《目的を表す副詞的用法〉 次の日本文に合う英文になるように, (1) 私は母を手伝うために早く起きました。 I got up early (2) 彼は宿題をするために図書館へ行きました。 my mother. 文本 He went to the library his homework. (3) メアリーはその店にTシャツを買いに行くつもりです。 Mary will go to the shop d n enew _omoL a T-shirt. (4) なぜあなたはそんなに一生懸命, 勉強するのですか。 医者になるためです。 Why do you study so hard? a doctor. 語司 a

〇〇 doesとするときと、文章で答えるときの違いがよくわかりません。

Ally: Hi, Mika. I need a computer. Do you have your computer here? Yes, olhavea small one in my bag. (( )is your bag? It's under the desk. Mika: Ally: Mika: Ally: Mika: The big white one is mine. (ミカはかばんからコンピューターを取り出してアリーに渡す。) 5 I see two bags, ( ③ )one is yours? Ally: Thank you. Oh, you have a nice computer! Mika: Do you have a computer at home? ほとんを Ally: Mika: Yes, we have one. but git's almost ten years old. I don't use it. ( )is it? 10 Ally It's my father's. He sometimes uses it. I want a new computer. (1) 下線部のを one が指すものを明らかにしながら, 日本語に直しなさい。 血かばんの中に小さなコンピ3ーターを持っています。 (2) 空所の, 3, ⑤に入る適当な疑問詞をそれぞれ書きなさい。 (2② Whith Whe (3) 下線部のが答えとなるような質問の文を英語で書きなさい。 to) dd is the Couputer? )次の質問に英語で答えなさい。 (i) Who uses the computer at Ally's house? 国 tather doos. () What does Ally want? 6he/wants a mew couuputer.

ここ教えて欲しいです！ 1番最後の答え多分byだと思ってるんですけど、明らかにマスがおかしいんです…

1~の上に」 under by 「一のそば 「~の上に」 in 「~の中に」 into 「~の中へ」 「~の下に」 out of 「~の中から」 to 「~のほうへ」 in front of 「~の前に」 behind between 「~の後ろに」 「~(2つ)の間に」 along 「~に沿って」 around 「~の周りに」 Over across 「~を横切って」 「~を越えて」 (I saw the movie at a theater in Tokyo. ② There is an apple on the table. 私はその映画を東 テーブルの上に A日本語の意味を表すように, 下から適切な前置詞を選び空所に入れなさい。 the wall. 2 1. There is a clock on (壁に時計がかかっています。) 2. Mai came_into the room. (麻衣が部屋に入ってきました。) 3. Ryo went out _of the room. (亮は部屋から出ていきました。) | 4. Mary came Japan last year. to (メアリーは去年, 日本に来ました。) 5. Are there any restaurants _near the hall? (そのホールの近くにレストランはありますか。) 6. There is a piano the window. (窓のそばにピアノがあります。) by- te near m ut-of to

春休みの宿題の関数の場所で、(1)の問題の解き方が分からず、解説を見たのですが、Bの座標が(4,4)に何故なるのか分からないので、教えて下さい。 写真の順番逆ですみません。

2 サba ) -3 0 N3 x 3 (1) AB=8 より, Bのx座標は4である。 よって, B(4, 4) 関数y=ax のグラフが点Bを通るから, 4=a×4° よって, a= 1 4 1 このとき,点Cは, y= とy=1の交点であ るから, -x2=1 x2=4 点Cの×座標は負より, x=-2 よって, C(-2, 1) 直線 BC の方程式をy=mx+n とおくと,

情報リテラシーとメディアリテラシーってどうやって答え分けたらいいのでしょうか？判断する基準を教えてください！

didn't so as と、as asの違いを教えてください<(_ _*)>

as ~ as 石徒文 Q2 次の日本文に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 ロ (1) このかばんはマキのかぱんほど大きくありません。 This bag ( big/not / is/ as/as) Maki's bag. This bag is not as big as Maki's bag. 口 (2) このペンはあのペンほど長くありません。 (as/ pen / not/is/long / as/ this ) that one. This pen is not as long as ロ (3) この花はあの花ほど美しくありません。 that one. (this / so / beautiful / flower / isn't/ as ) that one. This louer sn't se beautful as that one. ロ(4) メアリーはトムほど忙しくありませんでした。 Mary ( as / was / as / not /busy) Tom. Mary Was not as busy as Tom. ロ(5) 私はあなたほど一生けん命練習しませんでした。 (practice / didn't/I/hard/so/ as ) you. I didn't practice so hard as you. 3h( )内の語を用いて, 日本文の意味を表す英文を完成しなさい。 口 (1) 私は彼ほど忙しくありませんでした。 (busy) I_was not as busy as him これらの問題はあれらほどやさしくありません。 (easy) These questions _Are not as easy as those ones