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歴史 中学生

空いているところを教えてください!!

てター ーー 学習課題 : 律令国家 は でとのでのしくみはどのようなものだろう 赤たた, 大 は 0 〇奈良の都 さくらしをしていたのだろう。 0 のEE 識 ・賠・-〈 - り引和19証3 ) 牙代 の区箇 、 和志 9 人ロ10カ人の都市-天、 6 大内裏 Na 時9 誠層 ) を関く…各地の 5 還DUの2 0 寺院藤原京や秒鳥から各 産物の売買一 ( 4 ※全国支配のし< 計明ョ 8 一 み一中国の国郡里制をまねる aa導し 1 _ ) 三天皇を中心とする政府 2がリ ( 5 省) の役所で仕事を分担 の 4 。。 D:志ご ) 省・( な(と 臣床 半 ( ) 都の貴族 ( ) が派遣 OO 6 ) 一地方の豪族が任命される ) 九州に ( ) を置く(外交や防衛の窓口) 東北に多賀城東北地訪を取りまとめた役割 〇律令国家のもとでのくらし の ・農民… 〈 )りll選5)き電( ) 歳以上の ( ) に岩地 ( ) をあたえ、死後返させる =( ) の法 税の内容 N ・( ) ニロ分田の面積に不じて (収穫の 9%) の ・( ) 三光役の代わりに布 (有)、 6 ・( ) 三絹・系・特産物 CN ・兵役… ( ) (九州北部の防衛、3年間) 都の警備 (衛土) 1 年間 ・労役… C ) 地方での60日の労働 ! 農民は更い負担に苔しお う農民の逃亡, 戸籍のこまかし, 人口増加 ! 、品分軸の不足をあく農地を増0すため ( )年(〈 。 。 。 法…新しく開一した田の私有を認める つ足族。 寺社や農民が私有地三( ) を開書 ! 信宙公尼制がゆらぐ 人律令 家のゆらぎへ どうして、 土地の私有人 公地公民制がゆ る決したOだを

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歴史 中学生

この写真の③のE.F.G.Hと④と⑤を教えていただきたいです。よろしくお願いいたします🙇‍♂️

⑱ 次の ( 。) にあてはまる語句は何か。 英二団の構造は、(。A ) を中心に指成された。軍事上の最高指揮権をもち、 本家の当主 (条額) があたった。( A ) の下には、穴子 (物価の親戚) が従い、 家子は急党(家来下武土)、下人 ・所従とよばれる下層農民をかかえていた。 10 世紀前半、( 日 ) は、一族の内紛から叔父を殺害。 国府を追放し、関東一帯 を占拠して、[新還」。と称した。 同じ頃、( C ) が、瀬声内海の海賊を率いて、 九州の大宰府を襲撃した。これら東国と西国の乱を、まとめて.( D ) という。 これらの乱は、筆念制の解体をはっきりと示し、乱を氏圧した武士の子孫が萌廷の 武力の担い手となった。 1i 世紀半ばには、陵左の豪族安倍氏の反乱を、( E ) が、出羽の豪族清原氏の 須サを得て平定した ( F )。その後、清原氏の相続争いに関して、( E ) は、 清衡に味方して、家衡ちを滅ぼした ( G )。 その後、清衡は摂関家と結び、実父の姓に復 した (筐州藤原氏)。以後藤原氏は、 ( H ) を拠点に奥羽を支配した。 ⑧ 1124 年、藤原清衡が、上記Hに建立した阿弥陀堂を何というか。 | ⑧ 武土団以外の武装集団の例を挙げよ。

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