数学 中学生 10ヶ月前 ⑵の問題でなぜ三角形ではなく二等辺三角形なんですか?PEとB EだとB Eの長さの方が長く見えます Step 1 基本問題 解答 別冊40ページ 1 [立方体の切断] 右の図の立方体を,次 D Q P の平面で切ると,その切り口はどんな図 形になりますか。 点 P, Qはそれぞれ辺 AD, CD の中点である。 A IB H (1) 点A, C, F を通る平面 E F 正三角形 (2) 点B, E, Pを通る平面 三角形. (3) 点A, E, Gを通る平面 (4) 点H, P Q を通る平面 (5) 点 A, Q, Gを通る平面 16cm (6)点P, QEを通る平面 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 4角2番の解き方を教えて欲しいです🙏🙇♀️ 2 = 4, y = 1 p.224 10 2章 連立方程式 章の問題 B 解答 p.224 次の連立方程式を解きなさい。 |2x-5y=20 (1) J0.4x-0.1y=1.3 (2) -3(x-y) +y=-2 | 4x-1=-y 3 [5x-3y=18 連立方程式 2 lax-6y=-6 の解の比が, x : y=3:2であるとき,aの値を求めなさい。 3 ある中学校の陸上部の部員は,去年は全体で35人でした。 今年は,女子が20%増え、 逆に男子が20%減ったため, 全体で1人減りました。 今年の女子,男子それぞれの部員の人数を求めなさい。 15 4 周囲が3600m の池があります。 この池を, A は自転車で, Bは徒歩でまわります。 同じところを同時に出発して, 反対の方向にまわると15分後にはじめて出会います。 また、同じ方向にまわると, A は B に 30 分後にはじめて 追いつきます。 A, B それぞれの速さは分速何m ですか。 の3%の食塩水を混ぜて、 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 力と運動の問題す。で(2)のおもりが床にぶつかった区間と判断できる理由が分かりません。誰か教えていただけますか? する 力と運動 ③ 実験 (R6 岩手改) <12点×3> 図1のような装置で,台車を支えていた手を静かにはなす 台車がまっすぐに動き続けた。台車の運動の途中でおも が床にぶつかったが, 台車はしばらく運動を続けたあと滑 車にぶつかって停止した。 図236 はなし、基準点に近いほうから順に区間A~Gとして, テ 記録テープ上に基準点を決めて5打点ごとの長さで切 図2のようにグラフ用紙にはりつけた。 ヒント で、区間Bの台車の平均の速さは何cm/sか。 計算 下線部で、おもりが床にぶつかったのは,図2のA, B,C,D,E,F,G のどの区間のときか。 また、そ のように判断できる理由を答えなさい。外の ヒント テープの長さ 〔C〕 図1 記録テープ 台車 記録タイマー 台 ※1秒間に50回打点する。 |(1) 30 24 18 12 (2) 6 ABCDEFG 区間 区間 理由 おもり 床 (2)ビーカーの底から物体の下面までの高さが6.0cmよりあとは, 物体が完全に空中にあるよ。 (1) 1秒間に50打点する記録タイマーだから, 5打点では0.1秒だね。 13 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 (2)の8-6 の行程がよくわからないです! 教えてください! Cカをのばそう 生活 ペットボトルに水を入れて、底にあけた穴 から水をぬいた。 ペットボトルにはいっている。 高さがycmの水が,分間ですべてなくなる とすると、との関係はy=axで表される という。実験をしたところ、高さが9cmの 水がすべてなくなるのに6分かかった。 次の 問いに答えなさい。 (1) α の値を求めなさい。 関数y=ax (岐阜一部略) オ 9=360 = a J = q x² (2) 高さ16cm まで水を入れてから,高さが 1cmになるまで水をぬいた。 水をぬいて いた時間は何分間であったかを求めなさい。 16 * 16 = 4 14 64=2 x=fとおく 同様に高さ1cmの 水がすべてなるなるまでの 時間→2分間 8-2=6 66701 6分 7分 もっと! なくなるまでに何分かかるかな。Cのヒント 79 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 中3数学空間図形の線の長さを求める問題です。 3の解き方を教えてください🙇🏻♀️ 問1 半径2cmの円を底面とし、 母線の長さが 8cm である円すいがある。 底面の円の円周を3等分した点を A, B, C とし, 円すいの頂点を V とするとき,この円すいの側面上に次の(1)~(3)のように線を引く。 このような線のうち, 長さが最も短くなるように引いた線の長さをそれぞれ求めなさい。 (1)点Aから点A まで, 円すいの側面を1 (2) 点Aから点B まで, 線が1回交わるように (2) 点Aから点B まで, 線が1回交わるように 周するように引く。 引く。 (3) 母線 VC 上に VP PC-3:1 となる点Pを VCE VP: とるとき,点Aから点P まで, 母線 VB を通 るように引く。 8 A 2. C V B 90 1360 0 A C V P V C B A B 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 10ヶ月前 中1地理 (1)の問題で147:363として求めたのですが、49:121でおわってしまって2桁になりません՞߹ - ߹՞ 答えは29:71です。解説には地球の表面積は約7割海洋とだけしかかかれてません。 (1)右の資料1は、地球上の陸地と海洋のおよその面積を示したものである。 資料1中の数値を用いて陸地と海洋の面積の比を求め、 2けたの整数の比で 答えなさい。 (2)地図1・2中のXに広がる海洋の名称を答えなさい。 1t. L. Koval 日 120 39 資料 1 面積 陸地 1億4700万km² 海洋 3億6300万km² 324200 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 どの問題でもうれしいです解説お願いしますorz [km] 400 P波 B 300 200 S 100 0 16時 16時 16時 16時 15分15分 15分 05秒 25秒 35秒 25秒 震源からの距離 ① 図は、震源からの距離が136kmのA 地点と340kmのB地点で観測した 地震計の記録です。 A地点での初期 微動継続時間は何秒ですか。 [km] 400 P波 B 300 200 ・S波 A 100 0 16時 16時 16時 15分 15分 15分 16時 16分 05秒 25秒 35秒 25秒 震源からの距離 ②図は、震源からの距離が136kmのA 地点と340kmのB地点で観測した 地震計の記録です。 初期微動を伝え るP波の速さは何km/sですか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 すみません💦結構急ぎめで、方程式の問題なんですけど、どう考えればいいのか分からないので、教えてください! ちなみに、5~7までです、、、 けど!5から7のどれかひとつでも分かったら、教えてください!!全て載せなくて結構です!お願いします🙏! 5 家から学校まで、 分速80mで歩いて行くのと、 分速320m で ちが 自転車で行くのとでは、かかる時間が 30 分違います。 家から学校までの道のりは何m ですか。 は80 320 30分違 みx x 6 3つの続いた整数があります。 その整数のうちの最小の数を 9倍すると、残りの2つの数の和の4倍と等しくなります。 □ (1) 最小の数をxとするとき、 残りの2つの数をxを使って表し なさい。 □(2)3つの続いた整数を求めなさい。 11.23 9 432 0 1803 36 □ 7 2つの水そう A、Bに、 それぞれ毎分2Lの割合 で水を入れており、現在、 A には35L B には13L の水が入っています。 A の水の量が、Bの水の量の3倍になるのは何分後か について考えます。 いまからx分後にAの水の量がBの水の量の3倍に なるとして、方程式をつくって解を求め、この方程式 の解から、どんなことがいえるか書きなさい。 7 方程式の 方程式の 001 2 解決済み 回答数: 4
歴史 中学生 10ヶ月前 なぜ、禅宗が東山文化に大きな影響を与えたのですか? 36 足利義政の頃の簡素で気品のある文化 東山文化 を何というか。 また、この文化に大きな影響を与えて禅宗 丸大 いるものは何か。 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 10ヶ月前 (2)について、どう計算すればいいのか教えてください🙇🏻♀️ 2 地球儀と世界地図を比べてみよう (1) 右の地図の経線 とうかんかく は等間隔に引かれ ています。 何度ご とに引かれていま すか。 (2) 計算 地図中 P のXの長さが約 4万kmのとき,Y ☑ の長さは何kmです Y ■ (3) か。小数点以下を切り捨てて整数で書きなさい。 ちきゅうぎ 記述 世界地図と比べたとき, 地球儀にはどのような長所が かんたん ありますか。 簡単に書きなさい。 P.16 (4) 記述緯線と経線が直角に交わった上の地図の面積に関する 解決済み 回答数: 1