理科 柱状図 （2）と（3）が分かりません。1枚目が問題文、2枚目が模範解答、3枚目が解説です。どういう考えかたでしょうか？

13 イト -) 6 地層の広がり 図1はある地域の地形図であり、図2は地点X, Y で行 ったボーリング調査の結果を示す柱状図である。 この地域では凝灰岩の層 は2つだけあり,地層は 水平に堆積している。 図 1 北 -70ml t ~80ml 90ml 図2 -100ml (1) 凝灰岩の層のように, 離れた地点の地層を比 較する手がかりとなる 層を何というか。 (2) 図2に示したa~c の層を, 堆積した年代が古いと考えられるものから順に並べよ。 ③ 作図 図1の地点Zでボーリング調査を行うと、上側の凝灰岩の層は どの位置にあると考えられるか。 解答欄の図に黒くぬりつぶして示せ。 地表からの深さ [m] 0 か10 20 X 30 XXXXXXXX a Y ·b ・・・ C XXXXXXXX TO 7808080 砂岩 泥岩 |れき岩 凝灰岩 (1) 金建層 Y2) b (3) 地表からの深さ [m] 0 か10- 120- 30 ca 3

中3 英語 Here We GO！ の教科書42、3ページです。(見にくくてすみません) プリントの答えをお優しい方…おしえてください！

From the Diary of Kawamoto Itsuyoshi 河本くんの日記。 紙が手に入りにくい時代だったので、 最後の日記は伝票の裏に書かれています。 10 April 4 (Wednesday), Sunny Today was a happy day for me. From today, I am going to commute to Nichu. I went to Hiroshima on the 6:50 a.m. steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried, "What will happen to me?" When I arrived at Nichu, the ceremony was already going on. After 1 explained my delay, they let me in. I sighed with relief. April 15 (Sunday), Sunny Today is the third Sunday. I went to school and at last we started to study. We had English in the first hour, self-study in the second, history in the third, and math 2 (geometry) in the fourth hour. I studied very hard. April 30 (Monday), Sunny For the first time, a bomb was dropped on the city of Hiroshima. It was just before I crossed Enko Bridge. "Grr, thump, thump!" What a frightening noise it made! Then, a thick cloud of smoke rose up. I went there right away and saw a fire burning intensely. July 6 (Friday) Today was a work day. In the morning, we dug holes to bury glass. At lunch, I ate a loquat. Uehara gave it to me. I also ate some peas and a sweet potato. During our rest time at lunch, we played hide-and-seek. It was a lot of fun. In the afternoon, we carried tree branches. 前の広島県 (ドーム) WOL 1. What made Kawamoto worried on 2. Wh 広島の様子

二次関数の問題です。 分かりません。

-3,9/ AK y=x² CU P y B(2, と直線y=x+4の交点を右の図のようにA,Bとし、 放物線 点Cを四角形OACB が平行四辺形になるようにとる。 このとき, 次の問い 点A(4,8)、点B(-2,²) に答えなさい。 DJ ニーズナ8ソ=2+4にスニート、スニ入すると、 2+4y=4+4 und A y=2 √2=X² = x+|x==1₁ 点の座標を求めなさい。 上の座標4-2=2 Y座標 5+2=10 *(4,8) Y-REAL-1₁9) ソニメに入を代入すると 点((2,10) ( (2,10) (3) x軸上の点P(2.0) を通り, 平行四辺形OACBの面積を2等分する直 線の式を求めなさい。 ] B (-2,2) X77X16 Y = 5A(-4,5) Y = 2 (y=-Sat 10 5 右の図のように放物線y=x上にx座標が - 3,2である点A,Bを とり、直線ABとx軸の交点をCとする。このとき、次の問いに答えなさい!ス+b (1) 点Cの座標を求めなさい。 = 2TR ²1"-LY=0 Sy=-2+b Y = -2161=X=6 を代入すると メスに代入すると直線AB を Yutbとおき、点A ソニー46(-3,1 B(2,4)を代入すると、 よって点((60) == Lath 42² ) 連立方程解くと 10 3 (6,0)) X=4&B (2,4) (2) AOACをx軸を軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 〕 y=-x+b y=-x+6YY=0 X1XD [ 162t 113) A 7 (3) △OAB をx軸を軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 (130大 (2,2) BX y=16x 16 右の図のように,放物線y= -2 上に座標がそれぞれ -4.4.2で ある点A, B, C をとる。 このとき、 次の問いに答えなさい。 (1) 直線AB上に点Dをとって, △OADの面積が四角形OABCの面積と 等しくなるようにするとき, 点Dの座標を求めなさい。 ただし, 点Dの 座標は正とする。 ソニーズにスニーチ、ス=チ、スーすると、 == (4.1) y=x+4 [ (5,8) 〕 A·C(8.²) (2) 点Oを通り、四角形OABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 ] 2 JESJETA, y O 20 (-4,5) A A(4,8) -4 y=x² <B(2,4) 2 y 0 B(4,8) (C(2₂2) 2 4 I 1 2乗に比例する関数と図形の応用 99

(2)のどうしてこのグラフになるの解説見ても分かりません。できるだけ分かりやすく教えてください。

ウム C 基本の ドリル 要点 酸の水溶液 (塩酸)にアルカリの水溶液 水酸化ナトリウム水溶液)を加えていくときのイオンの数 水酸化ナトリウム Na Na 水溶液 OH OH イオンの数 図 1 中和とイオンの数の変化 学習日 →解答 p.39 A (酸性) 塩酸にふくまれるイオンの数 A 1 水素イオン(陽イオン) の数の変化 ...Aが最大C (中性)で0→ずっと0 ②塩化物イオン(陰イオン) の数の変化 ・・･最初から最後まで一定。 水酸化ナトリウム水溶液にふくまれるイオンの数 B ③ナトリウムイオン (陽イオン) の数の変化 ･･･Aは0→ふえ続ける。 ④水酸化物イオン (陰イオン) の数の変化 ・AからC(中性)まで0→ふえ続ける｡ J O 4 8 12 16 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²] H₂O CI 10 Na H B (酸性) 黄色 酸性 図2 イオンの数 CI 4 黄色 A はじめのH+と CIの個数は 同じ｡ Na CI C (中性) ふえ方や減り方の割 合 (傾き) は、 全部同 じになっているね。 8 Naoll 1 BTB溶液を加えたうすい塩酸10cm² に, うすい水酸化ナトリウム水溶液を4cm²ずつ加えて いきました。 次の表は, そのときの結果の一部をまとめたものです。 A B O 4 8 12 16 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²] イオンの数 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²] BTB溶液の色 緑色 水溶液の性質 B (1) 表のA~Cに, あてはまる水溶液の性質を書きなさい。 (2) 図1〜図3は、水溶液中の塩化物イオンの数の変化を表しています。 ①図1に, 水素イオンの数の変化を表すグラフをかき入れなさい。 ②図2に, ナトリウムイオンの数の変化を表すグラフをかき入れなさい。 ③図3に,水酸化物イオンの数の変化を表すグラフをかき入れなさい。 (2) ①~③ 図にかく。 図3 イオンの数 1 酸性 ②CI H+ 12 青色 C (Na) OH Na H2O Na (Na D (アルカリ性) 月 日 |中性 アルカリ性 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²] (1) A 3Nat B C OH- O 4 8 12 16 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm²] 化学変化とイオン 要点 3年 65

解説見ても意味を理解できません。まずかっこ1の燃料の残量についてなのですが、新研究のようになぜ（20,200）を代入するんですか？ 次にかっこ2は、100まで出すことは分かったのですが、30Lの消費なのに、なぜ30足すんですか？ 詳しく解説お願いします…理解力なくてす... 続きを読む

この点 -100) d ある方 増える 量から 曲と交 みとる。 みとれ フ上の て求め 3 1次関数の利用 A44901=8 H市の工場では, ある燃料を使って、製品を 作っている。燃料は、1時間あたり30Lの一定の割 dell 合で消費される。 また, この工場では,燃料自動補 給装置を導入して,無人で長時間の自動運転を可能 にしている。この装置は,燃料の残量が200Lにな ると,ただちに, 15時間一定の割合で燃料を補給 するように設定されている。 くなる! 右の図は, 「ある時刻」 からx時間後の燃料の残 量をyLとして, 「ある時 刻」 から 80時間後までの xとyの関係をグラフに 表したものである。 e <10点x2〉 (R3 茨城改) □(1) 「ある時刻」の燃料の残量は何Lであったか求 得点UPA (L)y 1700 履き -30 ヒント 4 Aさん 800円 +" 200 & 020 35 mi 13 15 200 43 Jan I 15 15006 口 (2) 「ある時刻」の20時間後から35時間後までの 04)0 -IC 180(時間) 間に,燃料は1時間あたり何L補給されていたか 求めよ。 130L る (1 ■(2) 01₂ IS ( (3) 色面 ここは

②と③の解き方教えてください🙇🏻‍♀️💦

(2) 彩さんの家には、「強」「弱」の2段階の強さで使用できる加湿 器Aと加湿器Bがあります。 加湿器Aと加湿器Bの水の消費量を 加湿の強さごとに調べてみると, 「強」と｢弱｣のどちら 使用した場合も, 水の消費量は使用した時間に比例し, たりの水の消費量は右の表のようになることがわかりました。 彩さんは,3500mLの水が入った加湿器Aを,正午から 「弱」 で午後5時まで使用し、午後5時から「強」で使用し,午後9時 -1500 2000 に加湿器Aの水がなくなったところで加湿器Aの使用をやめまし た。 右の図は,彩さんが正午に加湿器Aの使用を始めてから時 間後の加湿器Aの水の残りの量をymLとするとき,正午から午 後9時までのxとyの関係をグラフに表したものです。 ① 正午から午後3時までの加湿器Aの水の消費量を求めなさい。 (90d ア (解答)加湿器Aのグラフは,傾きが になる。よって, 式は y=500x4500 エ この式に y= 3509 カ よって, 加湿器Aの使用を始めた時刻は 5 2000 [61500 1000 500 ・500 Holto オ を代入すると氷｣ 7 mL 1000 To 9x (2 仮に,3500 mL の水が入った加湿器 A を,正午より後に使用し始め, 「強」だけで使用し,午後9時に加湿器A の水がなくなったとします。加湿器Aの使用を始めた時刻は午後何時であるかを次のように求めるとき, 中にあてはまる数または式を記入しなさい。 の 800 600 400 加湿器 A 加湿器 B NEVIM J 3500% で,点 3000 2000 1時間あた 強 500 400 CO MD S 午後2 時である。 Oy 30° である 消費量(mL) 弱 300 200 MOS 14 ③ 彩さんの妹は,3000mLの水が入った加湿器Bを,正午から「強」で午後5時まで使用し、午後5時から「弱」 で加湿器Bの水がなくなるまで使用しました。 2000 X Y f x f S xyy 10㎝まで 5 午後5時から午後9時までの間で, 加湿器Aと加湿器Bの水の残りの量が等しくなった時刻は、午後何時何分か Ar 求めなさい。 N 午後 8時20分 ) を通る直線

③で解説お願いします！

タイプの客 まで, Bタ 泊できる タイプの ずつ宿 れ何室 (9) 下図のように,3直線 1:y=-2x+3,m:y=ax + 6, n:y=-2x+bが点Aで交わっている。 と軸との交点をそれぞれB, Cとし, BC= L 10のとき、次の問いに答えなさい。 (3) B 10) ② を求めなさい。 A ①点Bのx座標を求めなさい。 a を求めなさい 。 n m X 18 (1

中一理科です。 この問題はPダッシュと点Qを点線で繋いだ後、ガラスから出た光と最初に引いた点線が同じになればなんでもいいってことですか？例えばこの写真の2つはどちらでも正解ですか？？

2 (1) (2) B TH P' I T 1 I 1 1 -1. L J. ---- 「 I 1 1 1 1 1 I J. 1 I I I 「 I I 7 1 1 1 I 1 T 1 P I 1 1 10点 各5点 I -- 1 1 I 1 1 1 I 1 D 1 ヒント P (2) まず,点P' と点 Q を点線 で結んで補助線をかく。 2

このふたつの問題の解き方と答えを教えてください！

練習問題 1 次の( 内から最も適当なものを選び, 記号で答えなさい。 These (ア is イ was ウwere) popular games in Japan. □ (22) Some(ア at イ from ウ of) my friends like fishing. 口 (3) Did you catch these fish (ア for イ with ウ to ) your hands? 2 次の下線部の不定詞と同じ用法のものをあとから選び, 記号で答えなさい｡ al. □(1) He will start to watch TV soon. ―ため エロ (2) I visited the museum to see the famous pictures. 口 (3) My brother tried to move the chairs. ア I begin to play the piano. イ I used some eggs to make an omelet. ・教科書

（2）で3.6Nになるんですけど、わからないので詳しく教えてほしいです🙇🏻‍♀️

図のA~Cの方法で, 600gの物体を1.5m 引き上げた。 ただし, A B ひもや滑車の質量,摩 擦や空気の抵抗は考え ないものとする。 (1) A,物体を引き 上げるのにした仕事 は何Jか｡ ロ (2) B で、人がひもを引く力は何Nか。 □ (3) C で, 人がひもを引く力は何Nか。 □ (4) C で、人がひもを引いた距離は何mか。 □(5) A~Cでした仕事では, その大きさにどのような関係があるか。 口 (6) (5) のようになるのはなぜか｡ 書きなさい。 ・ひも ↑600g L 1.5m 2.5m 600g 1.5m C 動滑車 600g 1.5m