【SDGsの目標１（貧困を無くそう）について】 社会的保護の整備についてですが、日本で行われている社会保障制度を全世界に適用させたら 貧困をなくせると思うのですが、全世界に適用させるのは不可能ですか？ また、適用させるとしたら何をすれば良いのでしょうか？教えてくれたら嬉しい... 続きを読む

社会保障制度の4つの柱(制度) 制度 対象者 概要 年金:20~60歳の国民年金加入者 医療保険:全日本国民 雇用保険:全被用者 労災保険:労働動者を使用する全ての 人々の様々なリスクに備えて、人々 があらかじめお金(保険料)を出し 合い、実際にリスクに遭遇した人 に、必要なお金やサービスを支給す 社会保険制度 る仕組み 例:医療保険、年金保険、労働保 険、介護保険など 事業者 子供への保育や障害者等への福祉サ ービスなどを社会的に提供すること により、生活の安定や自己実現を支 援する制度 例:保育所の設置、児童手当の支給 社会福祉制度 高齢者や障害者など など 人々の健康と生活を最終的に保障す るため、最低生活の保障を公的責任 のもとで行う制度 例:生活保護制度、社会手当制度、 生活福祉資金貸付制度など 公的扶助制度 貧困·低所得者など 人々が健やかに生活するため、様々 な事項についての予防、衛生のため 保健医療·公衆衛生 全日本国民 の制度 例:健康診断、感染症予防対策、公 害対策、ペットの保護など 引用:https://www.navinavi-hoken.com/articles/social-security-system

あいう の問題教えてください！

の 解説。解答集 p.21 B 基礎を使いこなす問題 得点 ○の問題は必ず できるようになろう! 100 点 次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。(R2 宮城改) 【レベル 〈読めるガイドレッスン10点×3, (1)~(4)10 点× 7〉 93語 高校生の美紀(Miki) は, 学校英語新聞にマィクロプラスチッ ク (microplastics) に関するコラムを書きました。 読めるガイド0 読めるガイド (例)にならい, あ~のの[ 右下の 一般的な人々全体を表す 代名詞を読みとろう! の代名詞が具体的に表す内容を, レッスン にそれぞれ日本語で書こう。 2oonusiM Do(例) you know about “plastic rain”? 最初の文の you 「あ なた(たち)」は,ぼ くのことですか? I heard about it from the news on TV. ® They said, “Some scientists found very small plastic 6C ここでの you は, ばく ぜんと学校新聞を読ん でいる人たちを指して いるんだ。代名詞は, 前に出た名詞以外に も、一般的な人々全体 を表すことがあるよ。 pieces in the rain, 'microplastics.' About 90% of the rain has Dthem."5 The wind carries the microplastics in the air. They fall on the ground with the rain or or(a 0 なるほど! ぼくのこ the snow. 20 We can find とではないのですね。 microplastics all over the world. tse 2pobbug あ行へ顔書図立市10日日) To stop plastic pollution, first, let's pick up plastic li of Second, ③(use / plastic products / please/ 読めるガイド レッスン 解答欄 waste. (例) 学校新聞の読者 don't / too many) such as plastic bottles. For9nfom example, © we can use water bottles at school. (注) wind 風 carry ~を運ぶ air 空気 fall 落ちる ground 地面 snow 雪 pollution 汚染 pick up ~を拾う waste ごみ product 製品 water bottle 水筒

間違っているところの解説と答えをよろしくお願いします、、、

1.次の()内の語を適する形にかえて書きなさい。かえる必要のないものはそのまま書きなさい。 (各1点) でped): (1) The car(stop) and a tall woman came out. [ hes (2) Kyoko gets up at six and (have) breakfast around seven thirty. [ (3)(be ) your mother busy now? [ Was J (4) My brother wasn't ( do ) his homework whenI came home. [ 1oef 2.次の文を()内の指示に従って書きかえなさい。(各 I 点) (1) It will be sunny tomorrow.(否定文に) It won't be panny, fomo rrow (2) John studies science in the library. (現在進行形の文に) Johnsra dyjing libraky. Sci ence in the (3) My father always walks for one hour. (下線部をたずねる文に) How long. my father always walks? 3. 次の対話がなりたつように、( )内に適する語を書きなさい。(各 2 点;A-B について1点) (1)A:Where ( was )your sister go Jast Sunday? B:She ( ) to the CD shop. yo what was ) you doing at eight last night? ) watching a movie. そas (3) A:Will you( とaS ).I'll be busy. ) free next week, Jim? B:No, I( wat

偏西風で東から西に風が吹いてるのになぜ天気は西から東に動くのですか？

添削よろしくお願いします😭

次の英文に that を入れるのに適する場所を/で示し,さらに意味を完成させなさい。 口(1) I think she is a nurse. JinYoe Vasupe aloyog ciov ai drog 1 次 私は( @eは看護でこ思います。 口(2) I heard she woluld árive at Narita at nine. 私は(管4が点a (-90時(に着くと卵agしたeani hofAyo 口(3) I'm afraid it will rain. 1語 口(1) 私は(あか保るのorfpいです。 口(4) He is so young he can't use the computer.vatu .bio at ie 彼は(とこも考いので、コンピューターを使うことができません。 口(5) Jane is so kind everybody likes her. hios I (ao Mtod\ oa) oraq bodoo at 口(2) edotaANoauna ho worlk 口(3 ジェーンは( とzも親切はのでネんなが役在タこしを行きで4。 口(6) I'm gladI can see you again. ロ 私は(あなでにgでに会えて嬉しいでd。 ooa do hog pre) 2 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1) 私の祖母は速く歩けないけれど,とても元気です。woda,rieaul he )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 食食 ロ My grandmother (she / fast /is/ càn't / very well / walk / though). Me gtandbeter can'年elkthst thasgh 口(2) 私は彼は日本語を話さないと思います。 she is very かと1 I(speaks / think / Japanese / don't/ he/that). I think that he dene peals Japmeese 口(3)彼は起きるとすぐに窓を開けました。 る時人さ 1srh 英の水 Gatt (he/ soon/ got up/opèned / he /as / às /, ) the window. he got ap2 he openedThe windon 500u as 口(4)私たちはアンが具合が悪いと知っていました。 We (that Awas / knew / sick / Ann). noidenims99n esa w uov ua (Ne frew rhat Aaa ans sick. 口(5) 彼がそんなことをしたなんて私は残念です。 I'm (did / that / such a / sorry / thing / he). Ine woTIOr) o od tiiw fi egoil ! Surry that a thig. he def such zlaing 3 次の2つの英文を( 口(1) I couldn't have lunch. I was very busy. (because) )内の語(句)を使って1つの文にしなさい。 ち caalla't lave lanch because I aas 口(2) He can play tennis very well. He is only ten.(though) I vey basy ane Jsd He_Con day teudt:s very bell heugh he is Calk Yeu onc 3) She was very èxcited. She could not speak.(so 「iad she Coult 1ot Sperle 0 Lasda hals that) She_Was fe ekcited that (4) The students stood up. Their teacher came into the classroom. (as soon as) The students_sfoodd ap as Soola as their teachg Cape mto the clas= od Jadb pe meに

至急です！空いてないところ教えて下さい

『n Y しょう。※I(私)地名以外の語はすべて小文字で書いています。並び替えるときは必要に応じて 大文字に変換してください。 (1)私はマンガを読みません。 /I/ p6uDu ] [ / ppo』 / 4,uop (2) 私は毎日テニスをします。 [ play / ↑tennis / I / every day / . ] tennis.e..Ver.d.e.y: (3) 私は富田先生と話します。 [ talk with / Mr.Tomita / I / . ] (4) 私は理科が好きです。 [ science / I / like / . ]

この文章はあっていますか？？ 自分で一人一役として週末の予定(仮)について話す文章です。

3. 週末の予定について、4文以上の対話文をつくろう。 A. What s Vour plan this weekend ? B. Im gaina To buy a book. A. Its nice What are you going to buy a book. about ? B,Im going to buy a book about Science I think that Science is Very intere sting.

｢彼は数学と理科が好きでした。｣を英語で言うとどうなりますか？

｢彼は数学と理科が好きでした。｣を英語で言うとどうなりますか？

何点ぐらい貰えそうですか？ 教えてくださると嬉しいです😃

いこくじん ともだち い、か なたは, 外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 かんが QUESTION について, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 りゅう いぶん ごすう 語数の自安は25 語~35語です。 解答は,下のライティング解答欄に書きなさい。 なお、 解答欄の外に書かれ たものは採点されません 解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は, 0点と採点される ことがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 めやす かいとう した かいとうらん かいとうらん そと さいてん かいとう たいおう はんだん ばあい てん さいてん 解答時間:10分 QUESTION What subject doyou like the best2 一巻 三文. SV, Sorので 【解答欄) moOh、 12 1lke Siente sthe best.. Iim interested in the moon.I alaways read aseitrce boclk. Iu stndy ' sciehce hard to g0 to the moon. n 5