中3英語 関係代名詞(目的格)についての問題です。 分からないので教えて欲しいです。 写真暗くてすみません

問題2:2つの英文を、 関係代名詞を使って1つの英文にしましょう。 1. This is a book. I like it. 2. The boy is Kaori's friend. Imet him yesterday. 3. Heisateacher. Many students like him. (省略した形で)

この中の一問が間違えていると言われたのですが何処が間違えているのか教えてください。

(ア ) Is イ Does ウ Are) Chinese spoken here? (2) She is (ア hold イ) held ウ holding) her baby in her arms. (3) These rooms((ア) are イ イ is ウ do) cleaned by the students. (4) The dishes are washed(ア by she イ) by her ウ her). (5) Soccer is(ア play イ イ playing played ) in many countries

The students have to read books today. という文でなぜhasではなくhaveなのか教えてください！！

最後のitは何を指していますか？ 英語ですか？

r: Which is more interesting for you, math or science? Math is more interesting. How about you? ; Well, I like science better. Science is the most popular : It's as popular as math. A lot of students enjoy studying Really? Il didn't know that. How about English? Is it subject in our class. popular? it.

画像の問題の(2) で模範解答がThey clean it for fifteen minutes. で私の解答がFor fifteen minutes. なんですけど、私の解答は間違えになりますか？ 教えてください(>_<;)

ケイトとテレビ電話で話しているときのものです。 会話文を読んで、あとの問いに答えな Alex :Look. This is my class schedule at my school. I like music the best. On 理解次の会話文は日本の中学校に留学しているアレックスが,ロンドンに住む祖母 3 さい。(長崎県改) the class schedule, it's ( ① ) social studies and English on Wednesday. Tate : My favorite one was art when I was a student. How about the other classes? Alex : Japanese and social studies are a little difficult but interesting. The four classes( 2 ) lunch time are a little hard for me because I'm hungry during the fourth period. Kate : Is that so? Oh, what is cleaning time ( ③ ) lunch time? 4lex : All students clean their classrooms and other places in the school. (Class Schedule) period time Monday Tuesday Wednesday 1 8:30~9:20 Japanese math P.E. 9:30~10:20 10:30~11:20 2 science English social studies 3 math art music 4 11:30 ~12:20 home economics art English 12:20 ~13:35 lunch time 13:40~13:55 cleaning time 5 14:00~14:50 social studies Japanese science いろ 15:00 ~15:50 6 P.E. science Japanese (注)period:~時間目 home economics: 家庭 (教科名) P.E.:体育 ( 3 )内に適する語を選び, 記号を書きなさい。 ア after イ before ウ between ェ during (2) 次の質問に英語で答えなさい。 How long do the students clean their school each day? odlel 福綱艦

What does the map made by the students use? この英文の訳を教えてください！ doesとmadeとuseが同時に使われてて分からなくなってます…

関係代名詞の問題です。 答えはThe student who comes from the USA is Beth.なのですが、The student is Beth who comes from the USA.にならないのはなぜですか？ 教えてください。

(6)アメリカ合衆国出身の (から来た)生徒はベスです。※ The student から始めること。 The student ( comes / the USA / Beth / who / from / is / / ) 日本語に合う英文になるように( )に適する英語を書きなさい。文の最初の文字は大文字に

２番どういう意味か教えて下さい

IS 2. IIe II1OS, beto have, neverlaed Shchan exciting 2)' Each of the students looks younger than he really does 1. looks 2. younger 3. than 4. does euch veryい 3) The books that I read last month was very interesfing to me. 1. that 2. last month 3. was 4. to

この英作の間違い等教えて欲しいです🙏🏻

問7 この文章を読んだあとで, あなたは,「何かに取り組んでうまくいったこと」と「その理由」を英 語で書くことになった。30語以上 45語以内の英語で書け。二つ以上の文になってもかまわない。次 の[例)のように, 「,」や「.」 などは語数に含めない。また, 短縮形は1語と数える。 [例] I'm student. You student, a are a too.

この問題教えて欲しいです！！

LI U恐わるものは es を friends go diving together. He really 彼と友人は一緒にタ きます。 名詞の複数形 likes Cebu. 本当にセプが気にア 3単現のs T or F 本文の内容に合っていればTを, 合っていなければFを書きなさい。 1. Takuya lives in Cebu, the Philipines.. (1) 2. Takuya teaches Japanese at a language school in Cebu.(ト) 3. Takuya goes to school on weekends.(7) Q and A 次の質問に英語で答えなさい。(下線部は, 第3線として書くこと) 1. How old is Takuya? 2. Do many Asian students come to the language school in Cebu ? 3. Do Takuya and his friends go diving together?