canのあとは動詞の原形ですか？ I cannot study.だと勉強することができないという文になっているのでしょうか？ 「こと」はもう含まれているということですか？ 大音量で音楽が流れているので私は勉強することができない というニュアンスの英文を作りたいです。 簡単... 続きを読む

Q： 中2地学天気 ． 画像の(2)理解したつもりですが、確認で教えてもらいたいです！画像1枚目と2枚目逆です o̴̶̷᷄ o̴̶̷̥᷅ ՞

ウ 15時ごろ エ 17時ごろ (2)図2は,A市と台風の中心付近の位置関係を模式的に示したもので 図2 あり,印はA市の位置を, 印は台風の中心付近の位置を示している。 次の文の① ら選びなさい。 ②それぞれにあてはまるものを、図2のア~エか ①[X]②[×] 北 市 ウ 図1の結果から台風の中心は,この日の9時から18時までの間に、 ①の位置から②の位置まで進んだと考えられる。 3 次の表は、ある地点での風向 風速の記録である。 記録を調べたところ海陸風がはっきりと観測 されていた。表の記録を観測した地点として最も適当なものを、図のア~エから1つ選び、記号で 答えなさい。 <千葉

（１）と（２）の①がわかりません・・・ どなたか教えていただけると嬉しいですm(_ _;)m

移動距離 イ速さウ1秒間に速さが増加する割合 オ球に加えられる力 0.0 N 0.05N [台車の落下運動] 図1のような装置で台車の運動のようすを調べた。台車 とおもりにはたらく重力の大きさはそれぞれ10N, 5Nで、始めは全体が静 止している。, テープの重さと,台車、糸, テーブにはたらく摩擦は考え ないものとして、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 D (1) (2)1 @ P (1)始めの状態で、手が台車に加えてい 左向きの力Fの大きさは何Nか。 [図1] ►130 力がはたらく運 手 台車 滑車 F. 糸 (2) 台車から手をはなすと、おもりは+秒 40cm落下して床に衝突した。 しょうとつ ①おもりが落下するt秒間の平均の 速さ [m/s] を を用いて表せ。 ②PQ間の台車の運動を記録したテ ープ上の打点はどのようになるか。 水平面100cm~ テープ おもり 記録タイマー [図2] 40cm 床 初めの打点 アム イ 9 図2のア~エから1つ選んで記 ウ 9 骨を書け。 [秋田改] エ 4

（7）の答えがイ（8）の答えがア、イ、ウなのですが、なぜそのような答えになるのか詳しく教えてください！！

3 技術の授業で作物の栽培について学習し、栽培して得られる果実の色の違いに興味 をもったEさんは、2023年に学校で育てたカボチャ(ペポカボチャ)について調べた ことをまとめた。また、育てたカボチャの栽培記録について、EさんはG先生と一緒に 考察した。次の問いに答えなさい。ただし、この問題における「カボチャの色」は、「カ ボチャの果実の皮の色」 を表すものとする。 【Eさんが2023年に学校で育てたカボチャについて調べたこと】 • ・カボチャは被子植物の一種である。 学校で育てた品種のものは、 図1 図Iのように一つの個体にいくつかの雄花と雌花がそれぞれ咲 き、野生ではハチなどの昆虫類が受粉を助けていることが多 い。 また、この品種は人工的に受粉させることが容易である。 受粉すると、約1か月かけて雌花の子房は成長し、 果実をつく る。その中には多数の種子ができる。 雄花 ペポカボチャの果実 雌花 学校で育てた品種のカボチャの色には、 黄色と緑色がある。 これらのカボチャの色は対立形質であり、 黄色が顕性形質(顕性の形質)、緑色が潜性形質 (潜性の形質) である。 ・学校で育てた品種のカボチャの色は、メンデルがエンドウを用いた実験から見いだした遺伝の規則 性に従って子に伝わるため、 カボチャの色を黄色にする遺伝子をA、 緑色にする遺伝子をaとして、 子における遺伝子の組み合わせや形質を推定することができる。 (1) 下線部について、次のア~エのうち、 被子植物に分類されるものを一つ選び、 記号を○で囲みなさい。 アゼニゴケ htt イサクラ ウマツ さ H スギナ 中文 (2) 下線部について、 次のア~エのうち、昆虫類に分類されるものを一つ選び、記号を○で囲みなさい。 CER アマイマイ イ ミミズ ウ クモ エバッタ (3) 下線部について、 カボチャのような被子植物は、受粉した後に精細胞と卵細胞が受精する。 ① 植物の受精について述べた次の文中の に入れるのに適している語を書きなさい。 カボチャのような被子植物の受精では、花粉でつくられた精細胞の核と ☑ 核が合体することで受精卵ができる。 その後、 ☑ は種子になる。 の中にある卵細胞の はい (2) 受精卵は胚になり、個体としての体のつくりができていく。 この過程は何と呼ばれているか。 次のア 〜エのうち、最も適しているものを一つ選び、記号を○で囲みなさい。 ア進化 イ減数分裂 ウ 発生 無性生殖 (4) 下線部について、 メンデルはいくつかの対立形質に着目することで遺伝の規則性を見いだした。 次 の文中の に入れるのに適している内容を簡潔に書きなさい エンドウの種子には、 丸形のものとしわ形のものがあり、これらの形質は一つの種子に と いう性質をもつ。このような性質がある形質の対は対立形質と呼ばれており、 メンデルは、 着目した対立 形質それぞれの純系をかけ合わせて得た子の形質から、 顕性形質と潜性形質の関係を見いだした。 (5) カボチャの色の遺伝子の組み合わせがAaであるカボチャの雄花から得られた花粉を、遺伝子の組み 合わせが Aaの雌花に受粉させると、多数の種子 (子にあたる個体)が得られた。得られた多数の種子に おけるカボチャの色の遺伝子の組み合わせについて述べた次の文中の ② に入れるのに最も適し ていると考えられる数を、あとのア~エから一つ選び、記号を○で囲みなさい。 Aaの雄花の花粉をAaの雌花に受粉させて得られた多数の種子のうち、 遺伝子の組み合わせがAa となるものは、 全体の約 %であると考えられる。 ア 100 ② イ 75ウ 150 25

mustとshouldってなにか 違いとかあったりしますか！！

中学生　理科の問題です ⑴は分かったのですが、⑵の解き方がわかりません。 解説おねがいします。

問4 下線部 ③のエネルギー変換効率について調べるため に行った実験について, 次の(1), (2)に答えなさい。 図1 豆電球 XY プーリーつき 発電機 図1のように, 質量600gのおもりを1.5m落下さ せ、プーリーつき発電機を回転させて発電した。この とき、安定したときの電圧と電流の値を測定し, おも りの落下時間も記録した。 表は、 同じ操作を5回行っ たときの平均値を示す。 電圧計/ 電流計 おもり ,600g 机 電圧 電流 落下時間 (1) 落下する前におもりがもつ位置エネルギーの大きさ は, おもりを 1.5m 持ち上げたときの仕事の大きさに等しい。 実験で, おもりがも 1.2V 0.2 A 7.5秒 32 0 つ位置エネルギーのうち, 何%が豆電球を光らせる電気エネルギーに変換されたと考 えられるか, 求めなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 C (2) 発電機中にはモーターがあり、 図2はモーター内部の図2 0 模式図である。 おもりの落下にともないプーリーが回転 すると, モーター内部のコイルが回転し, 電圧が生じる。 コイル、 ブラシ 回プ 転 電流の コイルに流れる電流は, プーリーの回転方向と逆向きの向き 力を磁界から受ける。 図1のX - Y間につなぐものを変 方リ 向1 の 整流子 えたとき, おもりの落下時間が一番長くなるものはどれか。 次のア~ウから最も適切 なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 また, そう判断した理由を書きなさい。 ア 抵抗器 X- HY メー Y 各抵抗器の抵抗の大き さはすべて同じ。 花の大き

解答を見て答えを出したのですけどなんで式に2.4cmが出てくるのかわからないしその式で出た24cm/sが40cm/sになるのかもわからないです

斜面を下る運動 グラフ 1秒間に60打点打つ記録タイマーで記録した斜面を下る物体の運動 項目 25p. 127- 例題(式) 0.1 E 18 14 10 62 1秒間の移動距離〔〕 0.1秒ごとの移動距離: 徐々に増えている。 D (.6cm = = (60×6) 一定の割合で速さが変化する C <時間と速さ〉 <時間と移動距離〉 A B... 移動距離 2 - 60cm/s 2.4cm±0.19=24cm 例題 時間 0 時間 0 1. 上のグラフで,区間Bの, 物体の平均の速さは何cm/sですか。 時間 1 ( 60 cm/s cm/s 2.物体の平均の速さは0.1秒経過するごとに何cm/sずつ速くなっていますか。 2〔 40

大至急！中一理科地震です （9）と2️⃣の（2）（3）（4）の答えと解説お願いします

のどちらに向かうほど 太平洋側] (9) 地震を起こすもとになる大きな力は何というものの運動によって生じると考えられているか。 プレパラート ] 2 図は, ある日の午前10時48分56秒に発生した地震を, 震源から離れたA・B2地点で観測した地震計の記録 である。表は,AB地点でのゆれ始めの時刻とA地点の震源からの距離を示したものである。 あとの問いに答 えなさい。 A地点 410 a b 15秒 a b 24秒 B地点 ゆれ始めの時刻 震源からの距離 A地点 10時49分21秒 160km B地点 10時49分36秒 (1)図で,はじめに起こるaのゆれを何というか。 (初期微動] (2)図のab のゆれを伝える2種類の波の速さは何km/sか。 次のア~クからそれぞれ選び, 記号で答えなさ 10.6 い。 ア 2.5km/s イ 4.0km/s オ 6.9km/s カ 7.6km/s ウ 4.4km/s キ10.0km/s I 6.4km/s 18.8km/s a [300] 〔 (3)表の空欄で,B地点の震源からの距離は何kmか。 (4) B地点で,bのゆれが始まった時刻は,10時何分何秒か。 b[ 151160 100 〕

理科の天文の分野の問題なのですが、答えが間違っていて解説もよくわかりませんでした(T_T) 私はグラフの一番高いところが範囲のイを選んだのですが答えはエでした。 どなたか教えていただけると嬉しいです・・・(´・ω・｀)

た図の組み合わせを、次から選べ。 の入りのよう 価 また、冬至の日の出について、そのように判 (注)綾戸とのは、それぞれ上のすべてのものの標 として 日の出または日の入りの時が同じ物を踏んだ食である。 断した理由を、地球の地軸に関連づけて、同じ経線上の日の出の時刻が、日本付近でどのようにな るかがわかるように書け。 <静岡>> ⑦ 日の出 日の入り D イ 日の出 日の入り 1 ⑦ 日の出 日の入り H 日の出 日の入り 6 1 記号 理由 5 山口県の北緯34°の日当たりのよい場 所で、 図1のような装置をつくり、正午 ごろに, 太陽電池のパネル面を南に向け て,水平な場所に置いた。 図2は,太陽 図 1 電流計 図2 太陽電池のパネル面 太陽電池 電池のパネル面を真横から見た模式図である。 図3は、角aの 角度を変化させて, 電流計の値を記録した結果である。この日 の観測地点における太陽の南中高度は, どの範囲にあるか。 次 から選べ。〈山口改〉 ア 20°~30° イ 30°~40° ⑦ 40°~50° エ 50°~60° オ 60°~70° カ 70°~80° a 南 水平面 北 図3 400 360 電流() 320 280 240 0° 20° 40° 60% 80% 角aの角度 181

中2　数学 確認させていただきたいのですが、全部教えていただけると助かります

会 箱ひげ図とデータの分布 54 データの分布を比べよう 答えは 別冊15ページ 本 1 問題 令和 いくつかの箱ひげ図を見比べて、データのちらばりのようすを比べてみましょう。 下の図は,AグループとBグループのそれぞれ20人について、 ハンド ボール投げの記録を箱ひげ図に表したものです。 □にあてはまる数記 号, ことばを書きましょう。 4 x4 A B 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 (m) 箱ひげ図では,左右のひげの部分に, ひげの長 さに関係なくそれぞれ約25%のデータが,箱の 部分に約50%のデータがふくまれています。 【箱ひげ図のデータの割合】 約25% 約50% 約25% 2つのグループの範囲は, グループの -最大値・最小値 ° ほうが 0m m大きく, 四分位範囲は, グループのほうが m大きいです。 wwwww 一第3四分位数-第1四分位数 Aグループでは, m以上の生徒が約半分います。中央値以上の生徒は約半分 Bグループでは, m未満の生徒が約25%います。 左側のひげに着目 Bグループでは, 17m以上 m未満の範囲に,約半分の生徒が入っています。 一箱の長さに着目 25m以上の生徒は, グループのほうが多いです。 124